確切來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是高能力改變命運(yùn)。而不應(yīng)該是高學(xué)歷改變命運(yùn)。

即使1999年大學(xué)生擴(kuò)招以前，也有個(gè)別大學(xué)畢業(yè)生什么都干不了的。呆一個(gè)單位，沒(méi)哪個(gè)部門待見，因?yàn)闆](méi)哪個(gè)部門能夠適應(yīng)。

正因?yàn)槠胀▎挝灰话銢](méi)有識(shí)人才的伯樂(lè)，現(xiàn)在依然是看文憑招聘呢，至于能力是否勝任，那就干一段兒觀察觀察再說(shuō)。這是不論國(guó)企還是地方企業(yè)，不論事業(yè)單位還是個(gè)人攤子的陳規(guī)。

用人單位說(shuō)起來(lái)振振有詞，一個(gè)學(xué)生的文憑，本身也應(yīng)該是他能力的一項(xiàng)重要的權(quán)衡指標(biāo)呀。

所以，就985畢業(yè)生來(lái)講，應(yīng)該是高不成低不就導(dǎo)致的。因?yàn)榧词辜依锶艘灿蟹N錯(cuò)誤的心態(tài)：我孩子是985，可不是普通學(xué)校喲！

其實(shí)，不管什么畢業(yè)，先到社會(huì)上找個(gè)工作，干一干，試試水，呼吸呼吸社會(huì)的空氣才好，溜一溜自己，看一看分量。僅是家里呆著，要么是孩子好高騖遠(yuǎn)，要么是大人想一步到位，這無(wú)可厚非，耽誤的只是自己的時(shí)間。

大環(huán)境來(lái)講，舉個(gè)例子，就本人的感覺(jué)，中學(xué)教育階段，自1995年以后，中學(xué)的教師素質(zhì)就開始一茬不如一茬了。大學(xué)呢，應(yīng)該是2000年以后吧……

現(xiàn)象就是，學(xué)生在校期間，真本事學(xué)不下什么，至于獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立思考能力，絕大多數(shù)學(xué)生更是一片空白！

絕非危言聳聽。我曾經(jīng)面試過(guò)形形色色的大中專畢業(yè)生、研究生。當(dāng)然自己也實(shí)在知道：他們大都只是些學(xué)習(xí)的工具，并不屬合適的員工。并且其中心高氣傲者不乏其人。

觀點(diǎn)一：

高學(xué)歷永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

一，人生永遠(yuǎn)都是在學(xué)習(xí)的路上，或者正處于趕往學(xué)習(xí)的路上。從普遍性來(lái)看，高學(xué)歷過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)依然是改變命運(yùn)的不二之選。

二，有人說(shuō)中國(guó)大學(xué)擴(kuò)招是導(dǎo)致985大學(xué)碩士畢業(yè)卻失業(yè)的罪魁禍?zhǔn)祝鋵?shí)，我可以明確告訴大家，985大學(xué)全國(guó)平均錄取率不到2.5%，也就是說(shuō)最近五年985大學(xué)全國(guó)本科招生人數(shù)總計(jì)每年只有20萬(wàn)左右，碩士研究生12萬(wàn)左右。（最近幾年中國(guó)高考人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)，每年有近900萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，其實(shí)絕大多數(shù)不是985大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)?85大學(xué)本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生大概是25萬(wàn)左右。）

中國(guó)大學(xué)之所以擴(kuò)招普通類大學(xué)招生規(guī)模，是因?yàn)橹袊?guó)改革開放四十年以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展必須的有相關(guān)科學(xué)技術(shù)教育等方面的配套運(yùn)行，其中人才培養(yǎng)就是關(guān)鍵性因素，擴(kuò)招普適于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才是國(guó)家戰(zhàn)略層次的考量，應(yīng)該是完全科學(xué)的、合理的。

中國(guó)985大學(xué)碩士生畢業(yè)又失業(yè)只是一個(gè)特殊情況，至于什么原因沒(méi)有就業(yè)或選擇性失業(yè)，這只是他個(gè)人的權(quán)利與自由，其實(shí)中國(guó)每年近900萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生基本上最后都可以就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，何況是大學(xué)畢業(yè)生隊(duì)伍里的佼佼者985碩士研究生怎么會(huì)失業(yè)呢？中國(guó)很多地方政府都以引進(jìn)人才標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待985大學(xué)碩士研究生，因此，該985碩士畢業(yè)生失業(yè)多半是因?yàn)檫x擇性障礙所導(dǎo)致的臨時(shí)性失業(yè)，如果調(diào)適一下心態(tài)，也許是柳暗花明又一村的另外一番光景。

最后，我想說(shuō)的是即使985大學(xué)博士畢業(yè)生失業(yè)了，也是正常的，今天這個(gè)社會(huì)自由度很高，待家里都可以創(chuàng)富，因?yàn)樗麄冇X(jué)得挺自由自在的生活也不失為一種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的潮流。

所以，高學(xué)歷文憑不一定會(huì)與自己選擇的職業(yè)相關(guān)，但高學(xué)歷文憑依然是改變?nèi)松\(yùn)的最好途徑，沒(méi)有之一。書中自有黃金屋，書里自有顏如玉。

觀點(diǎn)二：

高學(xué)歷改變命運(yùn)的時(shí)代，早就過(guò)去了。

凡事不能排除個(gè)別，但是從總體上來(lái)說(shuō)，高學(xué)歷改變命運(yùn)的時(shí)代，大約從1999年大學(xué)擴(kuò)招的時(shí)候就結(jié)束了。只是大多人不愿意接受或者沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)而已，不少人沒(méi)有活在現(xiàn)實(shí)世界中，而是活在自己的想當(dāng)然中。

梁文道和陳丹青在一次座談節(jié)目中，陳丹青很痛心的表示：“我很體諒現(xiàn)在的年輕人，大多數(shù)家境不太好的，他們的努力和奮斗到頭來(lái)，往往是徒勞的，和我年輕的時(shí)候是不一樣的。”梁文道也表示：“知識(shí)改變命運(yùn)或許還沒(méi)有過(guò)時(shí)，但是上學(xué)改變命運(yùn)，早就過(guò)時(shí)了，只不過(guò)很多底層出身的人不知道而已。”

985碩士畢業(yè)，從學(xué)歷的角度來(lái)看，算是比較不錯(cuò)了。從理論上來(lái)說(shuō)，好像生活能過(guò)得不錯(cuò)，工作也能不錯(cuò)，甚至登上人生巔峰了，但是現(xiàn)狀是失業(yè)兩年了。這種情況絕非個(gè)例，而是比較普遍。

為什么高學(xué)歷改變命運(yùn)的時(shí)代過(guò)去了？

1、學(xué)歷決定一切的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。

在大學(xué)擴(kuò)展之前，學(xué)歷是決定性的，哪怕一個(gè)學(xué)生各方面都不行，只要有學(xué)歷，別說(shuō)是碩士、博士了，就算是個(gè)本科，這也是“金字招牌”。出現(xiàn)這種情況的重要原因就是那時(shí)候高學(xué)歷人員很少，社會(huì)供求關(guān)系出現(xiàn)的局面是供遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于求。

過(guò)去隨便一個(gè)本科就能找到好工作，不管你能力行不行，只要有個(gè)本科畢業(yè)證，就可以，這是時(shí)代決定的。

而現(xiàn)在，大學(xué)擴(kuò)展后，幾乎隨便一個(gè)人都有了大學(xué)學(xué)歷，碩士學(xué)歷也早就泛濫成災(zāi)了，供求關(guān)系早就變化了。除了個(gè)別能力確實(shí)很強(qiáng)的本科或者研究生之前，大多數(shù)本科、研究生，如果專業(yè)一般甚至不太會(huì)的好，有個(gè)所謂高學(xué)歷，基本就是自我安慰而已，現(xiàn)實(shí)意義不大。

2、人與人的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)歷起到的作用越來(lái)越小。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，一套房子往往就是一輩子的差距，更別說(shuō)人與人的差距往往不是一套房子這么簡(jiǎn)單。

對(duì)于很多沒(méi)背景、沒(méi)關(guān)系，自身能力比較普通的人來(lái)說(shuō)，哪有什么好的出路啊？要是所有人都有出路了，建筑工人、農(nóng)民、清潔工等等，誰(shuí)去干??？

任何一個(gè)社會(huì)，良好的就業(yè)機(jī)會(huì)是有限的，一般情況下，有資源的人早就占據(jù)了其中大多半，剩下數(shù)量不多的崗位，有千千萬(wàn)萬(wàn)的中下階層的人競(jìng)爭(zhēng)，極少數(shù)底層出身的精英們有機(jī)會(huì)改變生活甚至改變命運(yùn)，但僅僅是極少數(shù)而已，其他精英只能自認(rèn)倒霉。連平民精英都很難，更別說(shuō)普通人了。

要是讀書，有個(gè)高學(xué)歷就能成功，這個(gè)世界上就沒(méi)有失敗的人了。

3、讀書是最簡(jiǎn)單的事情，其他事情往往更難。

在學(xué)校里面，有同學(xué)相互幫忙，有老師辛苦指導(dǎo)，還有父母直接給學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持，學(xué)生在這么好的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)，是多么愜意啊，這是很簡(jiǎn)單的事情。

但是， 一旦到了社會(huì)上，形勢(shì)完全變了。幾乎很難遇到能幫助你的人，往往遇到小人和騙子的可能性更大一些，有資源、高智商的人想過(guò)的很成功或許都不是易事，更別說(shuō)普通人了。

馬云說(shuō)過(guò)：“我很早就知道事事艱難了?！爆F(xiàn)實(shí)也確實(shí)就是這樣，讀書、高學(xué)歷僅僅是個(gè)優(yōu)點(diǎn)而已，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和繁雜的人生問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)是簡(jiǎn)單的，往往學(xué)歷幫不上忙。

4、人與人的認(rèn)知差距很大，高學(xué)歷和認(rèn)知沒(méi)有必然關(guān)系。

不少人評(píng)價(jià)高學(xué)歷人員是“書呆子”，這也說(shuō)明不少高學(xué)歷的人，他們雖然會(huì)讀書，有知識(shí)，但是認(rèn)知能力不夠，高學(xué)歷和認(rèn)知沒(méi)有必然關(guān)系。

一般有高學(xué)歷的人，讀完碩士或者博士，年齡普遍偏大，這時(shí)候如果家境不好的話，往往急于賺錢改變生活，也就是這樣的不利局面和著急的心態(tài)，再加上認(rèn)知的不夠，往往容易走錯(cuò)人生道路。

隨便走錯(cuò)一步人生道路，往往導(dǎo)致三五年白干，甚至負(fù)債。這樣的不利局面他們根本無(wú)法接受。這時(shí)候往往一步走錯(cuò)，下一步會(huì)接著走錯(cuò)，整個(gè)人生就是步步都錯(cuò)。

985碩士畢業(yè)失業(yè)兩年了，現(xiàn)實(shí)原因是高學(xué)歷改變命運(yùn)的時(shí)代過(guò)去了，但是也肯定有個(gè)人原因，不管是什么原因，只有仔細(xì)分析自身處境，逐步探索人生出路，這樣才有可能走出一片新天地。

985碩士畢業(yè)失業(yè)兩年了，高學(xué)歷改變命運(yùn)的時(shí)代過(guò)去了嗎？你怎么看？歡迎在評(píng)論區(qū)留下你的想法。