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以下內(nèi)容已轉(zhuǎn)化成可以講給小朋友的語氣。請查收。 小明是一個理財專家呢。你想知道在他身上又發(fā)生了什么事么？那就豎起耳朵來聽咯。 第一課 錢是什么，我能通過錢獲得什么? 周五的晚上，小明放學回家，他們家來了一個新的鄰居。小明和爸爸、媽媽一起幫鄰居搬家，叔叔看著小明很累的樣子，就對小明說：“累不累？叔叔給你10塊錢，你去幫我們買些冰棍和水吧。” 小明說：“媽媽說我不能拿陌生人的東西，做這些是應該的！” 叔叔看著小明很懂事，便開解道：“我家也有一個你這么大的女兒，過幾天就要去你的小學上學，叔叔阿姨上班忙，沒空照顧她，以后還要需要你來幫忙。這樣，咱們就不是陌生人了！”說著把錢硬塞到了小明手里。 爸爸也在一旁說：“小明，你就拿著吧，我們這有五個人，你去咱們附近那家小賣部買，我們一共需要五根冰棍和五瓶水，你去看看，還能剩下多少錢？” 小明看到爸爸都同意了，就開心地跑開了，嘴上說著：“謝謝叔叔！” 小明平日里買東西從來不問價，他都是到小賣部拿來自己想要的東西，然后交錢就走開了。但是，這次他選好東西再去付賬的時候，老板說，你的這些東西需要12塊。小明已經(jīng)會做簡單的數(shù)學題了，他知道12＞10，可是爸爸剛才還說自己會剩下錢的啊。是爸爸算錯了，還是老板算錯了？ 正在小明疑惑的時候，老板好像看出了他的心思，問道：“是不是錢沒帶夠？” 小明紅著臉不知道說什么，只是點著頭。老板看著小明是老顧客了，就說：“這次先這樣吧，你多來幾次就好了?！?/span> 小明知道老板的意思，是不要那多出來的兩元錢了，就開心地回到了家里。 回到家里的小明給爸爸媽媽、叔叔阿姨分了冰棍和水，并自豪的告訴爸爸這些本來是需要12元的，但是老板沒有要那額外的兩元。鄰居家的叔叔嘆氣道：“物價又漲了么？我買的這些家具就好貴啊?！?/span> 小明的爸爸卻說：“是我還沒告訴我們家的小明買東西要問價呢。對了，你家的孩子明天就搬過來是么？咱們給他們上理財課吧。” 叔叔很快就同意了爸爸的建議。 第二天，鄰居家的妹妹小雪也搬了過來，兩個家庭坐在一起，大人們開始給小朋友講理財課。 小雪在前段時間用兩根鉛筆換來了兩塊可愛的小兔子橡皮，她最近又在想著怎么把自己不想用的東西換成一個漂亮的新本子。所以在“上課”之前，還沒等小明提問，小雪就開始提問了：“錢是什么？為什么我們不能互相交換東西，非要用到錢呢？” 小明的爸爸覺得這問題很好，就說：“如果你的2根鉛筆= 2根橡皮，5塊橡皮=3個尺子（三角板半圓儀的套餐），6個尺子=1個本子，你怎么用你手上的東西換一個本？” 小雪開始思考了?，F(xiàn)在她需要一個本子，但是手上只有2塊不想換出去的橡皮，1把不想用的尺子，3根勉強可以不要的鉛筆。怎么算都很麻煩。 小明的爸爸看小雪算得費勁，開始說：“這就是錢的作用。我們把鉛筆橡皮尺子都標上價格，問題就簡單多了?！?/span> 1根鉛筆=0.5元=5毛（角），一個尺子套餐=2.5元=2元5角=25毛（角），一個本子5元，這樣你買什么就可以只拿錢出來，不用拿出鉛筆橡皮和尺子。 小雪想了想：“也對，怪不得大人買東西那么簡單，只要拿出錢來就可以。不過，我還不會錢之間的換算呢，為什么錢還有元還有角，還要說毛，現(xiàn)在還有沒有分？” 小雪的媽媽覺得小雪好聰明，都知道問錢幣的換算問題了。高興地說：“你過兩天就要上學了，學費我們來交，書本費我給你錢，讓小明哥哥帶著你去交，到時候你就明白了?！?/span> 小雪早就想上學了，她一聽自己可以去交書本費，別提有多高興了。 小明卻發(fā)現(xiàn)一個問題：“那商品是怎么定價的？為什么那會我去買水和冰棍，您說給我10元錢還會有余，我買的時候老板說需要12元呢？” 小明爸爸看小明也關注理財了，十分高興地說：“這個問題需要下節(jié)課再來講，咱們先來討論這樣一個問題吧。如果每個人都有一個印錢的機器，好不好呢？” 小雪搶答：“當然好了，這樣人人都不用出去工作，只要拿錢來交換自己喜歡的東西就好?！?/span> 小雪的爸爸回答道：“小雪說的也對，也不對。每個人都要通過自己努力工作賺錢，如果不付出勞動，是不能得到錢。但是，如果人人都能印錢，那樣，大家都不去工作了，那樣制造本子和橡皮的廠家也不想生產(chǎn)本子和橡皮。假如世上只有100元錢和100個本子，那么1個本子是1元錢。那么如果世上有10000元錢，只有100個本子，那么一個本子是多少錢？” 小明最喜歡這種只要抹去零就能算出的除法了，他念叨著“10000有4個零，100有2個零，這樣10000除以100需要去掉2個零。那就是100元一個本子啊！這樣的話，這時候的100元就等于剛才的1元錢??！錢就不值錢了！怪不得不能有那么多錢，錢只是用來交換物品的工具，而不能代替物品！” 小雪聽著小明的話似乎也是懂了：“10000包含了100個100，就是要100元才能買1個本子。而100元錢不能代替一個本子，一個本子可以寫好多好多的字，而100元錢再大也不能寫多少字?！?/span> 不過小雪又有疑問了，“我知道100元錢比10元錢大，但是為什么不能全是100元錢，還要有10元、10元、5元那么多種錢幣？他們之間有什么關系？” 理財小卡片： 錢是代替物品之間交換的一種工具。人們通過獲取勞動獲得錢，用錢購買想要的物品。小明買的水和冰棍、小雪的新家和家具都是用錢交換出來。 如果給你一筆錢，你最想去買什么？想不想知道這兩個問題答案？——商品是怎么定價的？為什么錢還要分好多種類型？ 請繼續(xù)聽故事找答案吧。 初擬內(nèi)容大綱—— 《一看就懂的小學生理財課》 目錄 第一課 錢是什么，我能通過錢獲得什么? 第二課 做一件事的價值與金錢有關么？ 第三課 咱家每天的日常開銷怎么樣？ 第四課 坦然看待貧富差異 第五課 天下沒有免費的午餐 第六課 省錢辦法：參與促銷 第七課 我怎么知道這錢該不該花？ 第八課 我的第一桶金怎么賺??？ 第九課 銀行是什么東西？ 第十課 我要不要擁有一份保險？ 第十一課 股票和基金是什么？ 第十二課 我的零花錢可以做些什么？ 第十三課 錢生錢？我也可以賣東西么？ 第十四課 怎么把自己的東西賣出去？ 第十五課 能升值的東西是什么? 第十六課 做做家務可以算“工資”么？ 第十七課 我怎么靠打工賺錢？ 第十八課 好好學習能有什么樣的工作？ 第十九課 小鬼當家，我要負責去買菜 第二十課 如何買一件夢寐以求的貴重物品？ 第二十一課 記賬是怎么一回事？ 第二十二課 我怎么才能用壓歲錢交學費？ 第二十三課 我能夠替別人買單了！ 第二十四課 攀比可不是什么好事 第二十五課 我是未來的好管家 第二十六課 怎么借錢？什么是信用卡和貸款？ 第二十七課 長大我怎么白手起家 第二十九課 我雖愛財，但是我不是貪心的人 第三十課 健康朋友幸福都會與錢有關么？ （文章原創(chuàng)，內(nèi)容設置30節(jié)，幾年前策劃未出版。截至至2019年5月底，本篇文章閱讀、點贊、留言加起來超過2000，就更新下去，否則佛系看心情更新~~~） |
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