6月12日中午 江蘇省連云港市 雨如瓢潑,傾瀉而下 東??h幼兒園果園路分園的老師們 打著雨傘背著孩子 往返穿梭在校園的南北樓之間 這到底是怎么回事呢? 原來幼兒園的活動(dòng)室和睡房 分別設(shè)在南北兩棟樓上 中間間隔80米左右的水泥路 孩子們?cè)诒睒俏绮秃?/p> 要到南樓睡房休息 而此時(shí)雨大風(fēng)急、地面積水多…… 早晨入園時(shí)行色匆匆的家長 很多沒有給孩子預(yù)留鞋子 孩子鞋濕了 一個(gè)下午穿著濕鞋子 肯定會(huì)感冒 打電話讓家長送鞋? 外面大雨滂沱 難免增加家長負(fù)擔(dān) 怎么辦? “我們把孩子一個(gè)一個(gè)背過去!” 老師們不約而同地想到了一起 于是,便有了這道 雨中移動(dòng)的靚麗風(fēng)景線↓ 無獨(dú)有偶 近日,在浙江 “幼兒園老師扛著巨傘背起學(xué)生放學(xué)”的照片 也在網(wǎng)上“刷屏”了 照片中 浙江寧波北侖區(qū)遼河幼兒園的老師們 手扛“巨傘” 或背或抱著孩子 腳踩沒過鞋子的積水 冒著傾盆大雨 把孩子一個(gè)個(gè)送出了校園…… 看來這“巨傘”的重量著實(shí)不輕 女老師單手獨(dú)臂根本舉不起傘來 于是就把傘柄扛在肩膀上借力 然后蹲下身,背起孩子 用另一只手緊緊護(hù)住孩子 一步一步踩著沒過鞋子的積水 將孩子送出了園門 送到了家長手中 當(dāng)天下午共有超過70名孩子 由老師們背出幼兒園交給家長 整個(gè)過程持續(xù)了半個(gè)小時(shí)…… 中二班吳伊涵小朋友的爸爸說, “看到這組照片的時(shí)候, 內(nèi)心深處特別感動(dòng)。 希望孩子們長大以后還能記得 曾經(jīng)為你們付出的老師們 永遠(yuǎn)記得這份老師的愛!” 而背孩子放學(xué)的老師們卻說, “其實(shí)真的沒什么, 那個(gè)時(shí)候瞬間感覺自己像個(gè)媽媽 抱著自己的孩子, 雖然雨很大, 但是為了孩子一切都值得?!?/strong> 網(wǎng)友留言: “生活中的小美好 ” “這是心里面真正有學(xué)生的老師!” “老師是這世上除了親人最愛孩子的人” 風(fēng)雨中 老師們一邊扛著傘 一邊背著幼小的孩子 汗流浹背,氣喘吁吁 然而腳下卻走得異常堅(jiān)穩(wěn) 因?yàn)樗齻冎郎砩媳车摹牙锉У?/p> 是教師沉甸甸的責(zé)任 老師,您的背真溫暖! |
|