勁頭 盡頭

1．聽說要舉行跳長繩 比賽，同學(xué)們（ ）十足。

2．在這條街道的（ ），有一座小公園。

原因 緣故

1．這件事情的（ ）是這樣的。

2．可惜沒有魚，是水太清太涼的（ ）吧。

希望 愿望 失望

1.我的（ ）是長大當(dāng)一名教師。

2.我（ ）長大后當(dāng)一名教師。

3.我不會讓爸爸、媽媽（ ），長大后我一定要當(dāng)教師。

寧靜 安靜 平靜

1.海底很（ ）嗎？

2.圖書館要保持（ ），不能大聲喧嘩，影響別人學(xué)習(xí)。

3.一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面上很（ ）。

持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)

1．下午天晴了，比賽（ ）進(jìn)行。

2．我的作文本上（ ）得了五次“甲”，同學(xué)們都很羨慕我。

3．這個夜市（ ）不了多久了，該拆了。

4．車到站了，人們（ ）從車上走下來。

究竟 畢竟 竟然

1．我們倆（ ）是好朋友。

2．你（ ）來不來？

3．你（ ）能站起來，我們的醫(yī)學(xué)真了不起！

究竟 畢竟 竟然

1.天氣仍然很冷，但（ ）是春天了，小草還是發(fā)了芽。

2.明天去山上植樹，你（ ）去不去？

3.你傷得那么重，（ ）能自己來醫(yī)院，真堅強(qiáng)。

防止 防御 預(yù)防

1．作文時要細(xì)心，（ ）寫錯別字。

2．我們要注意講究衛(wèi)生，（ ）疾病。

3．地道戰(zhàn)的戰(zhàn)士們一有空就修（ ）工事。

情形 情況

1．老師向媽媽反映了我近期的學(xué)習(xí)（ ）。

2．一年前新老師第一次走上講臺的（ ）仿佛就在眼前。

雖然……卻…… 假若……就……

雖然……但是…… 不是……而是……

1、他( 多品小 學(xué)教 育 張老 師分享)（ ）不理你，（ ）沒有看見你。

2、現(xiàn)在我們（ ）生活富裕了，（ ）也要注意節(jié)約。

3、我（ ）有許多話要說，一時（ ）說不出來。

4、（ ）明天不下雨，我們（ ）一定去公園玩。

欣賞 觀賞

1、星期天，我和爸爸一起去公園（ ）菊花。

2、吹著涼爽的風(fēng)，（ ）著動聽的樂，真是美極了。

渴望 希望 盼望

1、 快考試了，小明認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，（ ）能取得好成績。

2、 同學(xué)們（ ）已久的運(yùn)動會終于開始了。

3、 海峽兩岸同胞多么（ ）祖國能夠早日統(tǒng)一??！

仍然 果然

1、 獵人順著小路走到盡頭，（ ）發(fā)現(xiàn)了黑熊的蹤跡。

2、 盡管困難非常大，小月（仍然）堅持跑完了全程。

沉思 深思

1、 畫像中的人物，又像在凝視，又像在（ ），畫得十分傳神。

2、 你要好好冷靜下來，（ ）自己犯錯誤的原因。

敬慕 羨慕

1、 同桌買了個漂亮的書包，我真（ ）

2、 倫納德夫人很胖，很美，溫柔可愛。同學(xué)們都很喜歡她，（ ）她。

語言 語句 嚴(yán)肅 嚴(yán)格

1、 這（ ）到處都有，睜開眼睛就能看見。

2、 我們寫作文要（ ）通順，條理分明。

3、 只有（ ）要求自己的人，才會不斷進(jìn)步。

4、 老師（ ）地問我：“你為什么沒完成作業(yè)？”

盡 進(jìn) 近

1、在大家的幫助下，張明（ ）步很快。

2、我家離水上公園很（ ）。

3、老師留的作業(yè)，我總是（ ）快地完成。

精確 準(zhǔn)確 明確 正確

1、 你能（ ）說出虎門在地圖上的位置嗎？

2、 沒有（ ）的學(xué)習(xí)目的，是無法提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的。

3、 他的說法有科學(xué)依據(jù)，是完全（ ）的。

4、 發(fā)射火箭前，要進(jìn)行一系列（ ）的計算。

介紹 介入

1、 他（ ）了一本書給我，說內(nèi)容特別感人。

2、 他（ ）了一起糾紛，讓自己進(jìn)退兩難。

獲得 獲取

1、 由于他平時努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，（ ）了“三好學(xué)生”的稱號。

2、 在他（ ）了足夠利潤后，就攜款逃跑了。

仍然 顯然 雖然

1、（ ）她的口氣很委婉，我還是覺得受了傷害。

2、他替我回?fù)袅藥拙洌?）他是站在我這一邊的。

宛如 猶如

1、 蒲公英開出的金黃色的花，（ ）哪個畫家隨手在一幅風(fēng)景畫上點(diǎn)了幾顆金星兒。

2、 元宵節(jié)的晚上，燈火輝煌，（ ）白晝。

珍惜 珍貴 珍愛

1、 這是一枚（ ）的紀(jì)念章。

2、 我們應(yīng)該（ ）時間。

3、 孩子深受祖父的（ ）

愛護(hù) 保護(hù)

1、 老師教育我們要（ ）公共財物。

2、 小雞在媽媽的（ ）下漸漸長大。

發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生

1、 我（ ）他最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

2、 愛迪生（ ）了電燈。

3、 馬路上（發(fā)生）了一起交通事故。

欣賞 觀賞 注視

1、 他的眼睛一動不動，緊張地（ ）著前方。

2、 大個子叔叔津津有味地（ ）了這場比賽

3、 校園里的菊花開了，我要好好（ ）一下。

紀(jì)念 想念

1、 在泰山頂上，爸爸給我照了一張相，留作（ ）

2、 我和奶奶有兩年沒見面了，非常（ ）她。

強(qiáng)壯 強(qiáng)大

1、 身體（ ）要靠堅持鍛煉才行。

2、 中國人民的力量無比（強(qiáng)大）。

喜歡 喜悅

1、 在那里，我們的道德是人與人之間信任和被信任的（ ）。

2、 每天下午放學(xué)后，許多孩子都（ ）到巨人的花園里玩耍。

希望 愿望 失望

1、 我有一個美好的（ ），長大后成為一名光榮的人民教師。

2、 我們那漂亮的鳥兒，真（ ）它永遠(yuǎn)留在我們身邊。

3、 由于今天陰天，真（ ）它永遠(yuǎn)留在我們身邊

4、 由于今天陰天，我沒有看到日出，非常（ ）。

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

1、 媽媽（ ）三年被評為“三八紅旗手”。

2、 放學(xué)了，同學(xué)們（ ）走出校門。

3、 白天我沒寫完作業(yè)，晚上（ ）寫。