提高站位謀劃布置  腳踏實(shí)地狠抓落實(shí)

——王官屯中學(xué)防疫復(fù)學(xué)工作體會(huì)與思考

2020年春，新冠肆虐，舉國抗疫。王官屯中學(xué)在滄縣教育局、仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨委政府的大力支持下，提高政治站位，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時(shí)按照上級(jí)部署，踏實(shí)工作，認(rèn)真做好各年級(jí)分批復(fù)學(xué)工作。現(xiàn)就近期工作體會(huì)及今后工作思考梳理匯報(bào)。

一、近期工作體會(huì)

1.提高政治站位，做好學(xué)校本職工作。立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是學(xué)校教育的神圣使命。為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，關(guān)乎民族復(fù)興、祖國未來。所以，學(xué)校的管理與教育教學(xué)工作，務(wù)必提高政治站位，在思想上與黨的領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。14億中國人在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，舉國抗疫，付出了無比巨大的代價(jià)，取得了階段性勝利，也為我們學(xué)校教育這個(gè)特殊的群體打贏抗疫阻擊戰(zhàn)、安全平穩(wěn)順利復(fù)學(xué)，樹立了必勝的決心和信心。過來的幾個(gè)月，王官屯中學(xué)嚴(yán)格遵照教育局黨委的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定并不斷調(diào)整完善各項(xiàng)工作制度，全校師生大事面前講原則，不折不扣、令行禁止、齊心協(xié)力圓滿完成了復(fù)課開學(xué)任務(wù)。

2.臨大事有靜氣，不畏難打硬仗。庚子疫情，百年不遇。學(xué)校面臨著疫情防控和教育教學(xué)、中考升學(xué)多重壓力。從線上教學(xué)師生隔空守望，到充分準(zhǔn)備復(fù)課開學(xué)，王官屯中學(xué)在上級(jí)主管部門的正確引領(lǐng)、指導(dǎo)下，全面細(xì)致謀劃，用心深入布置。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)檢查，踏踏實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。從“三案九制”的制定、防疫物資儲(chǔ)備，到規(guī)劃標(biāo)線、開學(xué)演練，全體教職員工按照既定方案，倒排工期，掛牌督戰(zhàn)，克服畏難厭戰(zhàn)、消極應(yīng)付心理，緊張忙碌卻又秩序井然，并根據(jù)疫情防控的新形勢、新要求，不斷調(diào)整工作方案，扎實(shí)推進(jìn)中求完善、求創(chuàng)新。

3.學(xué)校班子的決策力、凝聚力、執(zhí)行力是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心力量，家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力是學(xué)生健康成長的有力保障。學(xué)校工作千頭萬緒，雖有各種管理制度作為框架，但每項(xiàng)工作都離不開領(lǐng)導(dǎo)班子決策啟動(dòng)、督導(dǎo)執(zhí)行。校長要深刻理解黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，帶領(lǐng)大家做正確的事。中層管理人員要懂管理、善溝通、有執(zhí)行力。這樣才能保證學(xué)校這列火車不跑偏、動(dòng)力足、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。過來的幾個(gè)月，線上教學(xué)是“停課不停教””停課不停學(xué)”的主要方式。教師做主播、家長當(dāng)老師，全社會(huì)各職能部門傾力相助，保課程資源豐富、信息暢通無阻、教學(xué)正常進(jìn)行；保防疫物資充足、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)順暢、復(fù)學(xué)安全有序。為所有學(xué)子安全防疫、健康成長保駕護(hù)航。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)要思想建設(shè)、業(yè)務(wù)提升“兩手抓、兩手硬”。線上教學(xué)期間，師生居家隔空相望，學(xué)校只能通過手機(jī)微信平臺(tái)組織管理教學(xué)活動(dòng)，教師積極端正的工作態(tài)度尤為重要。許多老教師努力克服年齡大、信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力較差等困難，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)操作，很短的時(shí)間內(nèi)便基本掌握了釘釘、騰訊會(huì)議等媒體技術(shù)，有模有樣的做起網(wǎng)絡(luò)主播，有力地保障了線上教學(xué)效果。但是，也有個(gè)別老師居家期間工作狀態(tài)不佳，從備課、書寫教案到線上授課、作業(yè)留批、線上輔導(dǎo)、師生交流等方面松懈渙散，導(dǎo)致教學(xué)效果大打折扣。在監(jiān)督管理缺失的情況下能否慎獨(dú)自律、守住初心，體現(xiàn)了一名教師的思想素質(zhì)和職業(yè)操守。另外，疫情猶如一枚放大鏡，優(yōu)秀教師扎實(shí)的基本功、清晰的教學(xué)思路、熟練的媒體操作技術(shù)、不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法等業(yè)務(wù)特長，都在線上教學(xué)期間被放大彰顯，也更能贏得學(xué)生的喜愛和家長的尊重。

二、今后工作思考

1.借勢用力，提升標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒抓管理。疫情防控下復(fù)課開學(xué)，對學(xué)校管理的方方面面提出了更高要求。為了順利通過教育局、衛(wèi)健局、市場監(jiān)督局的聯(lián)合開學(xué)驗(yàn)收，保障全校師生安全復(fù)課，學(xué)校投入巨大的人力、物力、財(cái)力，徹底清理校園環(huán)境衛(wèi)生，墻面重新噴涂刷漆，聘請專業(yè)人員做樓內(nèi)保潔；重新裝修食堂，增加消毒驅(qū)蠅裝置；新建水沖式廁所投入使用，新增不銹鋼流動(dòng)水洗手盆20個(gè)；按標(biāo)準(zhǔn)購買各種防疫物資；要求師生校園內(nèi)戴口罩、嚴(yán)格沿規(guī)定標(biāo)線間距1米以上行走；增加重點(diǎn)區(qū)域值班護(hù)導(dǎo)人員；午餐實(shí)行訂餐、送餐、分餐、同向間距一米用餐，并由班主任陪餐；錯(cuò)峰上下學(xué)，途中小組管理，按時(shí)報(bào)平安等等。由于宣傳教育到位，值班護(hù)導(dǎo)嚴(yán)肅認(rèn)真，開學(xué)以來校園內(nèi)師生工作、學(xué)習(xí)、生活秩序井然，校容校貌煥然一新。辯證地看，疫情是一場大災(zāi)難、大危機(jī)，同時(shí)也是學(xué)校提升管理標(biāo)準(zhǔn)的契機(jī)。我們將階段性反思總結(jié)，不斷創(chuàng)新工作方法、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒做好學(xué)校管理工作。

2.疫情防控期間，線上教學(xué)、空中課堂不僅是一道亮麗的風(fēng)景，更是最重要的教學(xué)手段。借助現(xiàn)代化的多媒體設(shè)施，隨時(shí)隨地以不同形式，將豐富多彩的課堂資源傳遞給學(xué)生和家長，可以有效地彌補(bǔ)課堂教學(xué)受時(shí)間、空間以及授課人影響帶來的局限性?？罩姓n堂的推廣普及，有力的促進(jìn)全體教師學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代媒體技術(shù)，加速傳統(tǒng)班級(jí)授課與線上教學(xué)的融合。作為教育教學(xué)改革的突破口，空中課堂將會(huì)以常態(tài)化存在，并展示越來越強(qiáng)大的價(jià)值。

3.今后的學(xué)校教育，將更加注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”，使學(xué)生具備人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。2020年的新冠疫情阻擊戰(zhàn)是一次大考，彰顯了學(xué)校教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也暴露了我們課堂建設(shè)的缺陷與短板。落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，必須提升德智體美勞“五育并舉”的品質(zhì)內(nèi)涵。以德?lián)P善，涵養(yǎng)學(xué)生精神風(fēng)貌。全員德育、全科德育、全程德育，課堂教學(xué)中積極推進(jìn)理想教育、挫折教育、團(tuán)隊(duì)教育、情感教育、環(huán)保教育、應(yīng)急教育等德育主題教育。以智啟真，奠定學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。以體強(qiáng)身，增強(qiáng)學(xué)生健康體魄。以美塑心，陶冶學(xué)生高尚情操。以勞立行，錘煉學(xué)生堅(jiān)毅品格。開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿者服務(wù)等課程，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)實(shí)踐觀，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的堅(jiān)毅品格。

                                  2020年6月