強迫孩子成長為“父母期待的樣子”，結(jié)果可能往往事與愿違 ——丸子媽 Hi,這是早幼教邦陪伴你的第1032天  文章開始先拜托大家一個事，由于現(xiàn)在微信公眾號更新不再按照時間排序，有時候幾天前更新的公眾號，也會跑在我前面，造成很多朋友都說看不到我最新的文章。 所以在這里懇求大家點一下公眾號的頭像，多看看丸子媽的幾篇歷史文章，這樣丸子媽可能就會多多出現(xiàn)在你的時間線上了，拜托拜托啦~好，接下來就是今天的正文啦↓↓↓↓↓↓  每個孩子都是獨一無二 完整的個體 有著自己的成長規(guī)律和節(jié)奏 忽略這一點 強迫孩子成長為“父母期待的樣子” 結(jié)果可能往往事與愿違 比如，以下這5件事 1 逼孩子分享 分享本身是一件好事，但是沒有問過孩子的意見，就盲目地讓孩子分享，并不是正確的教導(dǎo)方式。 “你是哥哥，要讓給弟弟?！?/p> “沒事，拿走吧，反正他也不玩兒。” “會分享才是好孩子?！?/p> “不！這是我的玩具！” 從孩子開始使用“我的、你的、我們的...”這些詞時，說明他們已經(jīng)有了物權(quán)意識。 分享的前提一定是孩子自主自愿，如果孩子被迫分享，長期下去，會影響他的物權(quán)觀，甚至?xí)?dǎo)致其缺乏安全感和自信。 培養(yǎng)孩子的物權(quán)觀念，能夠讓孩子學(xué)會區(qū)分自己與他人的界限，逐漸擁有自尊自主的意識，懂得珍惜自己的物品，維護(hù)自己的權(quán)利，尊重別人的物品。 我們可以怎么做？ 1、 尊重孩子的物權(quán)意識 把分享權(quán)交給他。 2、 物質(zhì)和精神上的分享都要鼓勵 可以教導(dǎo)孩子分享他的喜怒哀樂，增加交流的同時，也要告訴孩子哪些是不能分享的，比如說隱私。 我們要告訴孩子，如果有人借著“分享”的名義，企圖冒犯我們的身體，一定要堅定地拒絕。 2 逼孩子吃飯 父母總擔(dān)心孩子吃得少會影響生長，實際上，吃飯是人的本能。 寶寶很小的時候就知道餓了要吃東西，大約在1歲半左右，寶寶已經(jīng)具備了自己吃飯的能力，可以自己決定吃什么，吃多少。 如果父母強迫孩子吃飯，也就意味著一個人連自己的最基本的生理需求都要由別人來決定。 長大后很容易失去找到自我、認(rèn)識自己的機(jī)會。 我們可以怎么做？ 1、 讓孩子自己練習(xí)吃飯 這個年紀(jì)孩子已經(jīng)具備了自己吃飯的能力，父母不要把辛苦用在給孩子喂飯上，只需用在收拾被孩子弄下的“爛攤子”上就可以了。 2、 把決定權(quán)交給孩子 讓孩子自己決定喜歡吃什么，吃多少。 3 逼孩子堅強 有些時候，我們聽不了孩子的哭聲，可能是出于心疼，也可能是因為我們的壞心情。 尤其對于男孩子，有些家長經(jīng)常會說：“男子漢要堅強，不許哭?！?/p> 哭，對于孩子來說，就像餓了需要吃東西，困了需要睡覺一樣，是一種必不可少的需求。一味壓抑或忽視它，可能會讓孩子在未來變得懦弱、自卑。 長大以后，在婚姻家庭中面對妻子和孩子的情緒化，也很難處理好。 心理學(xué)家弗洛伊德曾說過：“未表達(dá)的情緒永遠(yuǎn)不會消亡。它們只是被活埋，并將在未來以更加丑陋的方式涌現(xiàn)?！?/p> 情緒如果沒有途徑釋放，在心里便會憋成內(nèi)傷。 我們可以怎么做？ 1、 理解和接納孩子的情緒 在孩子哭的時候，他們期待的是父母的擁抱和接納，而不是呵斥。 蹲下來擁抱他，告訴他，你知道他很難受，讓孩子感受到你的理解，并且接納他難過的心情。 2、 尊重孩子 把他當(dāng)成一個完整獨立的個體來對待 4 逼孩子‘懂事’ 孩子懂事，是很多家長的期盼。 然而，逼孩子懂事，對孩子來說，卻是一種另類的殘忍... 看到好吃的零食，從不吭聲，溫順走開； 看到喜歡的玩具，不敢開口讓父母買； 跟別的小朋友一起玩，也必須聽父母的話，謙讓大度…… 后來，孩子確實變得“懂事”了。在超市看到琳瑯滿目的玩具，不再鬧著要買，看到各種各樣的零食，也不說要吃了。 可走出家門，卻成了一個“問題孩子”: 今天搶小朋友的玩具，明天搶小朋友的零食...... 懂事的孩子，其實不是他自己。 如果家長過于主觀，對孩子需求刻意壓制甚至忽視，就會讓孩子產(chǎn)生懷疑：是不是爸爸媽媽不愛他才會這么做。 臨床心理學(xué)家Dr.Jonice Webb曾經(jīng)提出過一個概念叫做“童年期情感忽視”。 簡單來講，就是父母在子女童年時期沒給到足夠的情感回應(yīng)，將會給孩子造成低自尊與自卑、沒有歸屬感、沒有安全感、甚至抑郁等心理創(chuàng)傷，并嚴(yán)重影響到他們今后的個人成長與人際交往。 孩子童年的需求不被滿足，以后彌補再多也無濟(jì)于事。 我們可以怎么做？ 1、 讓孩子做自己 我們不需要孩子事事都“聽話”，違心地哄著我們。 真正的懂事，一定是在順應(yīng)天性的基礎(chǔ)上，同時又能夠有一些對自身的反思和對他人的理解、包容。這樣，他們最終才能成為人格健全的人。 2、 給孩子信任和勇氣 不管孩子是挨了批評，還是被人否認(rèn)。爸爸媽媽一定要站在孩子身邊給孩子信任和支持。而不是用強勢的語氣和態(tài)度指責(zé)孩子的不足，逼迫孩子去自信勇敢。 讓他們在正向的引導(dǎo)和鼓勵下，自然而舒展地生長。 5 逼孩子外向 與膽小一樣，人們對內(nèi)向的孩子也充滿了偏見。一個孩子一旦被打上內(nèi)向的標(biāo)簽，就意味著這孩子木訥、孤僻、難相處。 父母對孩子性格的不接納，會讓孩子常常自我否定，久而久之變得不自信。 性格都是有兩面性，外向有外向的優(yōu)勢，內(nèi)向也有內(nèi)向的力量。 擔(dān)心孩子內(nèi)向，無非是擔(dān)心孩子未來在社交問題上碰壁，然而內(nèi)向的孩子好好引導(dǎo)，也可以找到適合他自己的節(jié)奏與社交模式，未來照樣能很好地融入社會生活。 內(nèi)向是孩子的性格，不是孩子的缺陷。 相反，一直給孩子貼內(nèi)向的標(biāo)簽，簡單粗暴地逼迫他們外向開朗才會真的傷了孩子。 我們可以怎么做？ 1、 接納 每個孩子都是獨立的個體，我們要從內(nèi)心里接納孩子的性格，不說打擊孩子的話。 2、 要鼓勵，不要逼迫 比如我們可以鼓勵孩子跟人打招呼，如果孩子怕生不開口，就不要繼續(xù)逼迫，給孩子一個臺階，避免孩子尷尬。 存在即合理。比起外向，我們更希望孩子擁有真正的快樂。 寫在最后： 在成長道路上，孩子不需要一個時時推著他們快步前進(jìn)的父母，而是需要一個能在關(guān)鍵時刻伸手拉一把他們的父母。 我們要做孩子身邊那個溫暖可信賴的親人，而不是一個獨裁者。 |
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