個(gè)人校本研修總結(jié)

      2018至2019學(xué)年上學(xué)期，在教育局教研室和我校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)下，我們河北中學(xué)語(yǔ)文教研組全體成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的校本教研和校本研修工作，我在語(yǔ)文學(xué)科教研組中做到了努力提高工作能力和教學(xué)水平，更新了教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地做好了語(yǔ)文教育教學(xué)的常規(guī)工作。更好地為語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和管理工作服務(wù)，更好地為廣大學(xué)生地服務(wù)。以下是我本學(xué)期的個(gè)人校本研修總結(jié)：

一、校本研修的總體理念

     我們語(yǔ)文教研組充分做好校本教研和校本研修工作，深入貫徹新課程改革理念和素質(zhì)教育理念。充分發(fā)揮語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，讓科研興教，向科研要質(zhì)量，全體教師通過(guò)積極參加校本研修工作，提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，以此全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
      二、校本研修的目標(biāo)達(dá)成

     經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組扎實(shí)做好校本研修工作，規(guī)范了語(yǔ)文學(xué)科課堂教化，構(gòu)建了符合新課改理念的課堂教學(xué)模式。根據(jù)新課改的要求，努力探索出符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法，充分做到讓學(xué)生采取自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

     通過(guò)我們語(yǔ)文學(xué)科組組織的常規(guī)性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新課程改革理念，提高了教師道德素質(zhì)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

     以新課程改革理念為指導(dǎo)，在日常教育教學(xué)中堅(jiān)持以生為本，真正把學(xué)生置于主體地位，全面提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

     以創(chuàng)建新的課堂教學(xué)模式為突破口，揚(yáng)棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，真正解決課堂教學(xué)中的新問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了讓“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為本、以能力發(fā)展為本、以自主學(xué)習(xí)為本”，通過(guò)深入實(shí)施新課改，達(dá)成了師生共成長(zhǎng)。
    四、校本研修的具體措施

扎實(shí)做好了日常教學(xué)常規(guī)工作，保障完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)，做好集體教研，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，扎實(shí)上好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一節(jié)課堂實(shí)錄和聽(tīng)課記錄，做好每一次校本教研，每一位老師都能努力做到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。通過(guò)觀摩縣級(jí)公開(kāi)課和本學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，認(rèn)真把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西做好記錄，傳遞正能量，享受成功，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，真正實(shí)現(xiàn)不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

每學(xué)期堅(jiān)持至少閱讀一本教育名家的著作，寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。記錄下精華理論，標(biāo)注好自己的見(jiàn)解，同時(shí)把教學(xué)理論應(yīng)用于自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)最理想、最有效的教學(xué)手段運(yùn)用到自己的課堂上，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，。

樹(shù)立適應(yīng)新課改理念的教育觀、教師觀和學(xué)生觀，以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，看待學(xué)生用發(fā)展的眼光，堅(jiān)信學(xué)生具有巨大的潛能，因材施教，時(shí)刻讓每一名學(xué)生都能抅到桃子，每一名學(xué)生都能得到自己最充分地發(fā)展，同時(shí)善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，以贊美欣賞的方式對(duì)待學(xué)生。

校本教研和校本研修充分發(fā)揮信息技術(shù)手段輔助的作用，利用好網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分利用語(yǔ)文學(xué)科在線研討，向全國(guó)的教育名師名家學(xué)習(xí)，讓信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合起來(lái)，課堂上充分發(fā)揮多媒體的作用，打造有效課堂，提高課堂教學(xué)效果。

校本研修于2019年1月17日。