9年級家長課程

高考新政下的生涯規(guī)劃

——如何幫助孩子做好升學(xué)指導(dǎo)

張媛老師：

　　充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力與特質(zhì)，尊重他們的個(gè)性化發(fā)展，美好的改革愿景和恰當(dāng)?shù)纳龑W(xué)指導(dǎo)需要多方力量的相互配合才能發(fā)揮最大的效能。

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)與智能時(shí)代的到來，在教育領(lǐng)域掀起了改革的浪潮，尤其是為了滿足國家和社會(huì)對多元化和高層次人才的需求，高考考試制度和招生錄取制度正在發(fā)生重大的變化。改革的不斷深入將會(huì)把課程學(xué)習(xí)與專業(yè)選擇的權(quán)利更多地還給學(xué)生，使其擁有更多元化的升學(xué)選擇，更能發(fā)揮自己的學(xué)科興趣與專業(yè)特長。

充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力與特質(zhì)，尊重他們的個(gè)性化發(fā)展，美好的改革愿景和恰當(dāng)?shù)纳龑W(xué)指導(dǎo)需要多方力量的相互配合才能發(fā)揮最大的效能。

01.

高考改革的背景與進(jìn)度

從七十年代恢復(fù)高考以來，我國的高等教育歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，無論是大學(xué)數(shù)量還是錄取人數(shù)都有了質(zhì)的突破。2016年，全國共有高等學(xué)校2880所，高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的比例達(dá)到20%，成為世界高等教育第一大國。然而，相較于七十年代，當(dāng)前問題的焦點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了根本性變化，從能不能上大學(xué)，變?yōu)槟懿荒苌虾么髮W(xué)、有沒有適合的專業(yè)、以及當(dāng)前的教育是否和孩子未來的職業(yè)發(fā)展相一致。

依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確定的40%毛入學(xué)率目標(biāo)，我國的高考已經(jīng)走過精英教育，開始向著國際公認(rèn)的高等教育普及化階段邁進(jìn)。

新高考從2014年開始在浙江、上海率先試點(diǎn)，隨后陸續(xù)在全國推廣。新高考改變了過去大文大理的通考模式，為廣大學(xué)子提供了20種升學(xué)路徑以供選擇，以此精準(zhǔn)發(fā)揮孩子優(yōu)勢，充分培養(yǎng)孩子能力。

02.

科學(xué)規(guī)劃六選三

一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，通常會(huì)經(jīng)歷5個(gè)階段：定位，適應(yīng)，發(fā)展，轉(zhuǎn)型和平衡。高一六選三，本質(zhì)上是對孩子生涯的一個(gè)定位，確定未來的發(fā)展方向。除了語文、數(shù)學(xué)、外語，還要從物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治六門課中選擇三門。最初的選擇事實(shí)上決定了孩子未來的專業(yè)方向，所以如何“選三”，需要家長慎之又慎。這又涉及“選三”的三個(gè)核心要素：專業(yè)興趣、學(xué)科能力、科目要求。

如果閱讀現(xiàn)在的大學(xué)招生簡章，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一門專業(yè)都會(huì)對考生提出相應(yīng)的學(xué)科要求。這說明專業(yè)會(huì)反過來指定課程，例如物理，將近一半的專業(yè)要求學(xué)生選考物理科目，如果放棄物理，那么孩子的報(bào)考選擇將大大縮小。有些專業(yè)對選考要求比較細(xì)，除了物理，還要求選考化學(xué)和生物。還有些專業(yè)盡管要求選考幾門課程，但只要其中一門通過即可。而沒有選考要求的只占極少數(shù)。所以如何科學(xué)選考，家長要通過孩子的興趣選擇專業(yè)，再通過專業(yè)選擇科目。

03.

學(xué)科匹配專業(yè)

· 物理 ·

物理是匹配專業(yè)最常涉及的一個(gè)學(xué)科，涉及專業(yè)包括：電子科學(xué)類、航天航空和武器類、材料科學(xué)類、信息與電子科學(xué)類、核工程與核技術(shù)類、理論與應(yīng)用力學(xué)、海洋科學(xué)類、熱能與動(dòng)力工程、工程力學(xué)、測控技術(shù)與儀器、機(jī)械類、應(yīng)用物理學(xué)和地球物理學(xué)類。

· 化學(xué) ·

化學(xué)是偏向科研的學(xué)科，涉及專業(yè)包括：應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)類、核工程類、材料類、化工與制藥類、食品科學(xué)與工程類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、林業(yè)工程類、地質(zhì)學(xué)類。從就業(yè)角度考慮，在化學(xué)對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域里，本科生就業(yè)前景遠(yuǎn)不如研究生。所以學(xué)科選擇化學(xué)，需要從孩子的興趣出發(fā)。

· 歷史 ·

歷史學(xué)科的可選專業(yè)包括：歷史學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)、政治學(xué)科、地理學(xué)科、漢語言文學(xué)、世界歷史、文物保護(hù)技術(shù)和中國共產(chǎn)黨歷史及馬克思主義研究。

· 地理 ·

地理學(xué)科的可選專業(yè)包括：地質(zhì)勘探類、旅游類、城市規(guī)劃類、氣象類專業(yè)、酒店管理類、地理教育類、資源管理類、水利水電類、地圖測繪類。

· 生物 ·

生物類專業(yè)，尤其是醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)備受考生歡迎?？蛇x專業(yè)包括：生物工程類、科學(xué)類（生物科學(xué)與生物技術(shù)等）、醫(yī)學(xué)類（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)等）、環(huán)境科學(xué)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、水產(chǎn)類、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類、動(dòng)物生產(chǎn)類、草葉科學(xué)類、植物生產(chǎn)類（農(nóng)學(xué)與園藝）。

· 政治 ·

學(xué)習(xí)政治需要很強(qiáng)的邏輯性，很多專業(yè)對政治也有比較高的要求，比如經(jīng)濟(jì)類專業(yè)、管理類專業(yè)和法律專業(yè)。如果孩子邏輯性比較強(qiáng)，擅長理性思考，那么學(xué)習(xí)政治在大學(xué)可選專業(yè)也有很多。政治學(xué)科可選專業(yè)包括：馬克思主義理論類、哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類、公共管理類、教育學(xué)類、歷史學(xué)類、政治學(xué)類、工商管理類、社會(huì)學(xué)類。

04.

價(jià)值觀與未來規(guī)劃

家長與孩子在高一進(jìn)行六選三的時(shí)候，對未來的發(fā)展方向意見不一致也是常有的事。孩子往往喜歡有創(chuàng)造性的工作，而家長普遍希望孩子能考個(gè)穩(wěn)定的公務(wù)員。產(chǎn)生這種矛盾的根源便是兩代人在價(jià)值觀上的差異。這也不難理解。70后家長生長在一個(gè)缺衣少食的歷史時(shí)期，深知生活艱辛的70后自然對社會(huì)地位、金錢報(bào)酬和穩(wěn)定的生活充滿向往。而衣來伸手飯來張口的00后們從來不曾體驗(yàn)過這樣的艱辛。這些孩子們集萬千寵愛于一身，心里滿是對美好生活的向往，父母嘴里的安逸遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在職場證明自己的成就感。

為了避免在六選三的時(shí)候不知所措，家長們需要在初中階段就開始著手準(zhǔn)備。和孩子談一談人生理想，看一看孩子有沒有明確的目標(biāo)，以及孩子的興趣、特長是什么。這樣，就可以提前對高中階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，做到有的放矢。