來自中華民族應(yīng)試傳統(tǒng)的家長一定會(huì)問，能幫我們家孩子應(yīng)試嗎？這個(gè)孩子可不是什么高中生高考前臨陣磨槍，她／他可是學(xué)前班的哦！現(xiàn)在的家長危機(jī)意識(shí)非常強(qiáng)，不能輸在起跑線上，要從娃娃開始抓起！開始深深的懷念我無憂無慮的大院童年！那些年跳過的皮筋兒！砸過的沙包！躺過的草地！??

很欣慰的是我們的產(chǎn)品真的可以幫助大家考試！這里的幫助，不是考試技巧，而是真正的語言能力！從娃娃開始提高語言能力，培養(yǎng)自信，形成“語言思維”，交流自如，考試算啥？況且現(xiàn)在都要口語考試了，光刷題，不會(huì)“說”是沒用的！

英語中高考改革是全國孩子學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)！

• 重視能力，考核素質(zhì)

• 高一高二英語成績納入高考（重點(diǎn)大學(xué)對英語分?jǐn)?shù)有明確要求）

• 聽力口語比重加大，加入機(jī)考口語 （北京2018年開始，中考100分含40分聽力口語）

• 計(jì)劃2020年前逐步推出國家英語能力等級(jí)考試–1-9級(jí)覆蓋小，中，大學(xué)至專業(yè)英語人才–與國際接軌–減少應(yīng)試化教育，提升英語綜合運(yùn)用能力

從娃娃抓起，真的沒錯(cuò)！

“小學(xué)階段是兒童可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，也是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時(shí)期。小學(xué)開設(shè)英語課，有利于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣，打好進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)?！?/em>

  - 小學(xué)英語教學(xué)大綱

中國小學(xué)教學(xué)大綱要求：

• 打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)–基本的日常會(huì)話能力

• 一定的詞匯，語法以及拼讀、拼寫能力

• 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

Rosetta Stone Foundation的特點(diǎn)：

• 浸入式外語聽說環(huán)境模擬母語習(xí)得過程

• 激活學(xué)員語言習(xí)得本能，培養(yǎng)英語應(yīng)用，英語思維能力

• 與北美上萬所K12學(xué)校ESL課程同步

我們從以下幾方面對比來理解：

1. 課時(shí)安排&詞匯量程度對比：

·建議一年完成RS一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)

·RS每級(jí)別16個(gè)主題，分兩到三周完成一個(gè)主題

·每周4課時(shí)RS學(xué)習(xí)（線上線下混合）

·完成RS 5個(gè)級(jí)別基本達(dá)到1000個(gè)學(xué)時(shí)

·完成RS五個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，詞匯量覆蓋并超越小學(xué)課本要求，并接近初三水平。

2. 級(jí)別難度建議：

·RSF一級(jí)基本覆蓋小學(xué)90%的語法要求

·RSF三級(jí)別基本覆蓋小學(xué)的詞匯量要求

·部分長句語法，聽說的語速達(dá)到高中水平

·RSF是根據(jù)歐洲標(biāo)準(zhǔn)語言大綱來開發(fā)的課程，基于CEFR級(jí)別。

3. 小學(xué)大綱要求vsRSF 知識(shí)點(diǎn)對比：5個(gè)級(jí)別是不是完勝！

4. 小升初考試大綱vsRSF能力對比

北京海淀區(qū)小升初考試大綱

RSF能力描述

·聽：能夠在學(xué)校、工作、娛樂場景中，聽懂常見對話的核心信息。能夠聽懂較慢和清晰的對話，電視和廣播。（語速每分鐘170詞）

·說： 能夠處理多數(shù)場景，在常見場景中（家庭，愛好，工作，旅行）無須準(zhǔn)備也可以完成對話表達(dá)，能夠表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和愿望，解釋原因，能夠?qū)蛘唠娪暗那楣?jié)用自己的語言表達(dá)出來。

·讀：能夠讀懂日常生活中的高頻詞和文章，能夠讀懂文字中對于感情，愿望的描述。

·寫：能夠針對熟悉的話題或者個(gè)人感興趣的內(nèi)容進(jìn)行簡單的段落描述。能夠通過文字表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的感情。 

5. 小學(xué)階段教學(xué)法要求的對比

大綱對小學(xué)階段教學(xué)方法的要求：

·利用學(xué)生好動(dòng)，好說，善于模仿的特點(diǎn)

·利用圖片，手勢等進(jìn)行游戲性，參與性教學(xué)

·通過大量反復(fù)操練，側(cè)重語音輸入，培養(yǎng)聽說能力

·直觀，形象的自然教學(xué)環(huán)境為主

·通過正確的輸入形成英文思維，避免過度語法講解與操練。

·鼓勵(lì)英語課外活動(dòng)

·測試綜合筆試、口語與聽力

RSF產(chǎn)品學(xué)習(xí)方法核心理念：

·“聽”-“模仿”-“說”-“讀”-“寫”的母語學(xué)習(xí)法。

·適度補(bǔ)充語法知識(shí)。

·精美圖片全英文動(dòng)態(tài)浸泡（DynamicImmersion?)

·配合專利語音識(shí)別，語音糾錯(cuò)技術(shù)，強(qiáng)化場景中的口語練習(xí)，通過重復(fù)，強(qiáng)化語感與英文思維的形成。

·線上線下配合學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升課堂的參與度與互動(dòng)性。

·“線上”練習(xí)，“線下”互動(dòng)實(shí)踐

·強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身體驗(yàn)和語言應(yīng)用參與度

·教師使用學(xué)生大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行引導(dǎo)性教學(xué)

• Rosetta Stone Foundation產(chǎn)品契合國家對英語素質(zhì)教育及考核指導(dǎo)方向，有效提升英語教育質(zhì)量。

• Rosetta Stone Foundation級(jí)別設(shè)置，內(nèi)容安排超越小學(xué)教學(xué)、考試大綱安排，并更深入的加強(qiáng)學(xué)生主觀溝通表達(dá)能力。

• Rosetta Stone Foundation內(nèi)容靈活，實(shí)用性高，參與性強(qiáng)，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)化語音語調(diào)的初期形成，從起點(diǎn)杜絕啞巴英語。

• Rosetta Stone Foundation在全球范圍內(nèi)經(jīng)過大量有效性驗(yàn)證，切實(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

成功案例-來自中國學(xué)員，老師：

• 在學(xué)習(xí)RosettaStone 課程10個(gè)月后，七歲的小朋友在小升初的測試中，正確答案率達(dá)到60%！

• Rosetta Stone課程打通了耳朵和嘴巴，英語不再是零散的字母或單詞，而是在大腦里培養(yǎng)出了一個(gè)新的語言系統(tǒng)了。老師講的，他只要讀過一遍理解一下，過后就能默寫下來，就像平時(shí)記中文一樣！

• 老師根據(jù)Rosetta Stone提供的教學(xué)資源整編了更適合不同年齡段孩子學(xué)習(xí)使用的教材，不管是那個(gè)年齡層的孩子，都能從RosettaStone學(xué)習(xí)中獲益！

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