我愛家教: 記憶力訓練方法講堂:將會從記憶法最基礎(chǔ)的原理、知識、方法、技巧再結(jié)合一些實踐與應用。 幫助大家去更好更快地掌握記憶法,同時最重要的是幫助大家去重新打造我們的記憶系統(tǒng)。 如果你是第1次接觸到我們的記憶法,第1次了解到我們記憶法,那么我相信你的心中肯定是滿滿的疑惑。你肯定就會在想,我們記憶力的好壞,不是天生就已經(jīng)決定了嗎,難道還能夠通過后天的學習,后天的訓練而得到提升,那你在想記憶法他到底是不是真的? 什么又是快速記憶法?以及記憶法能夠做什么,能夠用到什么地方,能夠記憶什么知識?然后最后呢,記憶法是不是我們每個人都可以學會的,還是只有那些天才和學霸可以學會超級記憶法。 如果是第1次接觸記憶法的朋友,相信你的心中都會存在著這些疑惑,沒有關(guān)系,老師在接下來分享當中都會幫助大家去詳細地解除這些疑惑。好那么講到這里了,老師問大家一個問題,大家覺得我們?nèi)擞袔讉€大腦??? 我相信大部分朋友都會說老師,我們肯定只有一個大腦啊,難不成有兩個大腦,那不成妖怪了嗎? 那么我今天告訴大家其實啊,我們還真的有兩個大腦,那么為什么我們?nèi)擞袃蓚€大腦呢,我們的大腦分為左腦,右腦,左腦是第1個腦,右腦是第2個腦,所以我們?nèi)擞袃蓚€大腦。買個產(chǎn)品比如說買洗衣機,買回家的時候都會有洗衣機的產(chǎn)品使用說明書,告訴我們要怎么樣去更好更快地使用我們的產(chǎn)品。但是我們?nèi)松聛淼臅r候卻沒有人給我們大腦使用說明書,沒人告訴我們怎樣去更好更快地使用我們的大腦。 也沒人告訴我們怎么樣去更好地開發(fā)我們的大腦,更沒有人告訴我們怎樣才能變得更加的聰明,沒有關(guān)系,那么接下來老師將帶大家一起去重新認識一下我們的大腦。那么我們的大腦分成了左腦還有右腦,它們的功能其實完全不一樣。左腦主要是負責邏輯語言,數(shù)學文字推理還有分析等這些功能,所以大家會發(fā)現(xiàn)那些邏輯能力非常好的人。 還有在我們高中讀書的時候,那些數(shù)學成績非常好的學霸還有那些偵探家,而且推理能力分析能力非常強的人呢,他們的左腦非常的發(fā)達,我們的左腦又被稱作抽象腦,還有學術(shù)腦,這是我們左腦所負責的一個功能。那么我們右腦主要負責圖像音樂還有韻律,情感、想象還有創(chuàng)意等其功能,所以大家會發(fā)現(xiàn)那些畫畫大師,那些搞音樂的。 還有那些情感能力非常好的人還有那些想象能力創(chuàng)造能力非常強的人他們的右腦都非常的發(fā)達,我們的右腦又被稱作藝術(shù)腦,創(chuàng)造腦,那么這個就是我們左腦和右腦的一個功能區(qū)別。我們今天講的主題是記憶力,記憶法以及如何快速提升我們的記憶速度。左腦和右腦它們之間的功能不一樣,他們對我們的記憶又有什么樣的影響,他們之間有什么聯(lián)系,又有什么樣的區(qū)別呢? 我們的記憶分兩種記憶,第1種叫做左腦記憶。第2種叫做右腦記憶,左腦記憶也分成了兩種,第1種叫做邏輯記憶法,邏輯記憶法來又叫做理解記憶法,比如說我們記一篇小說,看一篇小說,我們能夠看懂小說在表達什么樣的故事情節(jié)。 讓我們能夠?qū)π≌f進行理解,讓我們再去進行記憶的時候就叫做邏輯記憶法。那再比如說一首古詩,如果這首古詩比較簡單,我們就能夠理解作者在表達什么意思,所以我們在理解的基礎(chǔ)之上進行記憶叫做邏輯記憶法,但是如果我們遇到一些比較難的古詩?;蚴怯龅揭恍┪覀儾荒軌蚶斫獾囊恍?shù)字啊,或是那些文言文或者英語單詞那些。那我們用什么記憶方式去進行記憶呢,我們就只能采用機械記憶法來進行記憶了。第2種叫做機械記憶法,顧名思義,就像機械似的進行記憶,反復的閱讀,比如說我們一個電話號碼,對吧,每個電話號碼,因為它是沒有規(guī)律的。 我們也不能夠理解他是什么意思,那么有些簡單的數(shù)字呢,比如說521,520,1314那么這種類型的數(shù)字呢,我們可以用理解的記憶方式來進行記憶,但是如果一個電話號碼,比如一串數(shù)字,188148676760因為我們不能夠理解他是什么意思,所以我們就只能采用機械記憶法來進行一個記憶。 那么機械記憶法就是通過反復的閱讀反復的閱讀,然后再儲存在我們的大腦里面進行這樣一個記憶方式。比如說我們一篇古詩或是我們的文言文,當我們不能夠理解他的意思的時候,我們就只能采用機械式的方法來進行記憶。 通過反復的閱讀,反復的閱讀,那么機械式的記憶,他有什么樣的缺點,機械式的記憶會讓我們變得越來越笨,因為我們在機械記憶的時候,你就會發(fā)現(xiàn)我們只是在反復的閱讀,反復的閱讀,沒有對我們所需要記的知識點來進行一個理解和思考,會讓我們的大腦變得越來越笨,同時會讓我們變得越來越懶。 所以現(xiàn)在聽課的不管是家長還是學生,以后最好不要再使用機械式的方法去進行記憶了,因為這樣只會讓我們變得越來越笨,越來越懶,越來越不喜歡去進行思考,這就是我們的左腦記憶,下面我們再來看看右腦,右腦記憶主要是兩種方式,第1種叫做聯(lián)想記憶法第2個叫做圖像記憶法,什么是聯(lián)想記憶?聯(lián)想記憶比如說我們需要記一個知識,那么我們通過這個知識聯(lián)想到另外一個知識,通過這樣的一個記憶叫做聯(lián)想記憶。 那么又或者是我們?nèi)ビ洘o規(guī)則的一個詞語及幾個詞語,這些詞語之間他們是沒有關(guān)聯(lián)的。我們進行了創(chuàng)造性的關(guān)聯(lián),把她貫穿整個故事之后,我們在理解的基礎(chǔ)之上進行記憶。就像講故事一樣,就能夠很快地把這些詞語記下來,那么這也是聯(lián)想記憶。 聯(lián)想的方式有很多,我們在后面的詳細地給他介紹聯(lián)想的方式有哪些,怎么樣進行聯(lián)想記憶法來進行記憶。那么第2種記憶方式叫做圖像記憶法,圖像記憶法就是將我們所需要記的知識轉(zhuǎn)化為圖像來進行記憶。比如說,我們一串數(shù)字,或者一百個圓周率,又或者是一篇很長的文章?;蛘吖旁姽盼陌?,又或者是英語單詞,我們都很難去對它進行理解。那么我們這個時候就會把它轉(zhuǎn)換成圖像來進行記憶,進行聯(lián)想加工。然后再轉(zhuǎn)化成生動有趣的圖像,我們在背古詩古文的時候,就像是在看動畫電影一樣生動有趣,這樣能夠提升我們的記憶興趣,提升記憶興趣就會讓我們的記憶變得非常的簡單。 我們也會對他非常的感興趣,這就是我們的圖像記憶法,我再給大家舉個例子,下面我說一個詞語。 那么大家去反映一下,我們想到的是什么。杯子。一說到杯子的時候發(fā)現(xiàn)腦海里第1反應是什么,第1反應是杯子這兩個文字呢?還是出現(xiàn)了杯子這樣一個畫面,我相信大部分朋友都是出現(xiàn)了杯子的一個畫面。這就是我們的大腦對我們的圖像的反應,我們對圖像的處理能力都非常的強。有個科學研究表明,我們的右腦的圖像儲存量是左腦圖像儲存量的一百萬倍。這個數(shù)字,非常的驚人,所以大家完全不用擔心,當你的記憶速度提升的時候,當你有過目不忘的能力的時候。你的大腦會儲存下你所記憶的知識,那么另外呢,科學研究也表明我們右腦的記憶速度是左腦的一百萬倍,但是我們平時沒有去開發(fā)你的右腦,所以導致我們的右腦很大一部分功能處于一個睡眠狀態(tài)沒有被開發(fā)出來,所以我們學習記憶法來就是要開發(fā)我們的右腦讓我們變得更加的聰明。這就是我們左腦和右腦的記憶方式,那么我們的奇跡記憶法是采用左腦加右腦來進行記憶,又叫做全腦記憶法,這樣會讓我們的記憶速度變得非常的快。這就是為什么我們的記憶法可以提升我們的記憶速度三到二十倍了,我們平時記撲克牌可能需要一個小時才能夠把一副撲克牌給記下來。但是我們的記憶大師卻可以在幾十秒鐘就記一副撲克牌,所以這樣的話相當于相差幾十倍。 如果你想把我們的記憶速度提升十倍,二十倍呢,這是非常輕松,非常簡單的事情。那么我們下面就來給大家講下我們記憶法可以用到什么地方。 記憶法的應用總結(jié)為四個板塊:第一個板塊是數(shù)字信息的一個記憶,第2個板塊的是中文信息的一個記憶,第3個板塊是圖像信息的記憶,那么最后一個板塊是符號y的記憶,數(shù)字類信息包括哪些呢?比如說我們可以記圓周率,還有無規(guī)則數(shù)字,撲克牌啊,生日啊歷史年代啊,電話啊車牌號,銀行卡號,都可以用我們的記憶法來進行一個記憶。那么中文信息用記憶法可以記憶哪些知識呢,比如說我們可以記詞語,成語句子,古詩文章,古書,古文,財務知識,歷史知識。 醫(yī)學知識、法律知識等等這些知識呢都可以運用我們的記憶法進行記憶。那么圖像方面的,比如我們的國旗啊,抽象圖形,商務圖形還有我們的地點,這些都可以用我們的記憶法來進行記憶,還有符號外語,為什么老是把這個外語和符號分在一類呢,我覺得有些外語,比如我們的韓語長得很奇怪。就像一個符號一樣,所以我把外語的歸到了符號里面,我們的汽車品牌的標志logo啊,英語單詞,還有韓語法語這些都屬于符號y這個板塊,都可以用我們的記憶法來進行記憶,由此可見我們的記憶法的應用非常廣泛。所以老師教大家的主要是這種記憶的思維跟方法,,不可能把每一種應用都給大家進行一個舉例進行講解。主要是這種記憶的方法,記憶思維,只要你掌握這種方法,掌握這種思維之后呢就可以想記什么知識都ok啦。 那么我們的分享也會按照這四個板塊的一個順序,來給大家進行講解,那么從數(shù)字到中文到我們的圖像。然后到我們的外語,到我們的符號進行這樣一個板塊的一個歸類,來給大家進行一個講解,那么我們今天的分享呢,到這里就結(jié)束了。感謝大家的閱讀與分享,關(guān)注我們,每天分享實用的記憶力訓練技巧。 |
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