①“中國青年五四獎章”是共青團中央、全國青聯(lián)授予中國優(yōu)秀青年的最高榮譽。在五四青年節(jié)來臨之際，共青團中央、全國青聯(lián)共同頒授第24屆“中國青年五四獎章”，表彰青年中的優(yōu)秀典型和模范代表。決定授予60名同志第24屆“中國青年五四獎章”，授予34個青年集體第24屆“中國青年五四獎章集體”，追授34名同志第24屆“中國青年五四獎章”。

②青年，風華正茂，是“早晨八九點鐘的太陽”，是中國夢接續(xù)歷史、現(xiàn)實和未來的傳承者。“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”從救亡圖存到矢志復興，中國青年的奮斗之旅、追夢之路，始終與國家同呼吸、與民族共命運，與中國夢緊密相連。走進新時代，他們用腳步丈量青春，用汗水揮灑激情，在追夢圓夢的生動實踐中放飛人生夢想、綻放絢麗青春，收獲著充實而美好的青春記憶。“中國青年五四獎章”獲得者就是其中的杰出代表，為“奮斗的青春最美麗”刻印著時代的印記。（開篇介紹“中國青年五四獎章”獲獎優(yōu)秀青年典型、模范代表及青年人所肩負的崇高歷史使命。）

③青春是用來奮斗的，也是用來展現(xiàn)的。詩與遠方標注著中國青年的追夢之路，從當年五四運動時的“山河破碎風飄絮”，到今日成為世界第二大經(jīng)濟體的“風景這邊獨好”，歷史和現(xiàn)實都在反復證明：青年興則國家興，青年強則國家強。正如新時代領路人指出的，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在“中國青年五四獎章”獲得者身上，集中反映了當代青年的精神面貌和價值追求，展現(xiàn)了夢想的魅力、奮斗的能量，未來的希望。（論述“中國青年五四獎章”蘊含的價值及象征意義。）

④“中國青年五四獎章”是金光閃閃的青春符號。不論是沖刺脫貧攻堅的火熱一線，還是茫茫大漠戈壁的火箭發(fā)射基地；不論是駛向深藍海洋的護航編隊，還是風聲水起的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代前沿，到處都是廣大青年大顯身手、建功立業(yè)的疆場。向“中國青年五四獎章”獲得者學習，就要深刻認識自己肩負的時代責任和光榮使命，把勤奮學習作為青春遠航的動力，把增長本領作為青春搏擊的能量，珍惜韶華、奮發(fā)有為，在為祖國和人民的奉獻中茁壯成長、綻放青春光芒。（“中國青年五四獎章”蘊含的價值及象征意義之一：是金光閃閃的青春符號。）

⑤“中國青年五四獎章”是閃耀在陽光下的路標。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。青年的奮斗只有與時代的發(fā)展需要無縫對接，才能創(chuàng)造永恒的青春、書寫不朽的篇章。向“中國青年五四獎章”獲得者學習，就要從新時代賦予青年的歷史使命中尋找競進的方向，在為國家富強、民族振興、人民幸福的奔跑中明確人生追求，把人生奮斗匯入新時代的洪流，在不懈奮斗中砥礪意志品質，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，在接力奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，讓絢麗的青春之花為祖國和人民競相綻放。（“中國青年五四獎章”蘊含的價值及象征意義之二：是閃耀在陽光下的路標。）

⑥“中國青年五四獎章”是接力傳遞的熊熊火炬。永遠不老的是青春，永遠不朽的是精神，永遠燃燒的是激情。生逢在一個追夢圓夢的時代，廣大青年既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。用忠誠譜寫美麗人生，推動社會文明進步和經(jīng)濟高質量發(fā)展，是當代青年的光榮和責任，也是成就事業(yè)的必然選擇。向“中國青年五四獎章”獲得者學習，就要把理想和抱負與腳踏實地熔鑄在一起，不馳于空想、不騖于虛聲，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)“再出發(fā)”的新征程，做走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，讓“青春是用來奮斗的”的色彩更濃、氣息更深、精神更足。（“中國青年五四獎章”蘊含的價值及象征意義之三：是接力傳遞的熊熊火炬。）

來源：2020年04月29日 中國甘肅網(wǎng)

作者：林偉

永遠不老的是青春，永遠不朽的是精神，永遠燃燒的是激情。生逢在一個追夢圓夢的時代，廣大青年既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。用忠誠譜寫美麗人生，推動社會文明進步和經(jīng)濟高質量發(fā)展，是當代青年的光榮和責任，也是成就事業(yè)的必然選擇。

1.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（     ）

“中國青年五四獎章”是金光閃閃的青春符號。不論是沖刺脫貧攻堅的火熱一線，還是茫茫大漠戈壁的火箭發(fā)射基地；不論是駛向深藍海洋的護航編隊，還是風生水起的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代前沿，到處都是廣大青年大顯身手、建功立業(yè)的疆場。向“中國青年五四獎章”獲得者學習，就要深刻認識自己肩負的時代責任和光榮使命，把勤奮學習作為青春遠航的動力，把增長本領作為青春搏擊的能量，珍惜韶華、奮發(fā)有為，在為祖國和人民的奉獻中茁壯成長、綻放青春光芒。

A.該部分文字采用總分式結構，分析論述了“‘中國青年五四獎章’是金光閃閃的青春符號”這一論點。

B.向“中國青年五四獎章”獲得者學習，與疫情期間公共場合一定要“戴口罩”，兩處引號的用法不同。

C.該部分文字采用了既擺事實又講道理的論證方法。

D.“不論是護航編隊駛向深藍海洋，還是風生水起的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代前沿，到處都是廣大青年大顯身手、建功立業(yè)的疆場。”沒有語病。

2.讀寫一體化訓練 （開放性試題）

青春似花，該為誰而開？青春如歌，應為誰而和？青春美好，卻又難耐花銷！生逢追夢圓夢時代，作為當代青年，在五四青年節(jié)來臨之際，你有何感悟，請寫一篇發(fā)言稿在班會上與大家分享，不少于500字。

獻身新時代，奮斗迎未來

“少年心事當拿云”。理想信念是永不熄滅的燈塔，指示人生的方向。100年前的中國青年，面對一個積貧積弱的祖國，他們憑著什么發(fā)出了自己的吶喊？革命年代的許多中國共產(chǎn)黨人，年紀輕輕就犧牲了自己的生命，毫不畏縮慷慨赴死，又是為什么？建設、改革事業(yè)中，無數(shù)中國青年在平凡崗位上默默無聞奉獻，不為名利遮望眼，他們又為了什么？離開了理想信念，這一切都無從談起。他們選擇用自己的吶喊、犧牲、奉獻，換取人民覺醒、民族新生、國家富強，他們選擇用理想信念的堅定，換取自己的青春無悔。新時代中國青年樹立遠大理想，就是要向前賢榜樣學習，牢固樹立起對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，把自己的“小我”融入祖國和人民的“大我”之中。

“茍利國家生死以”。五四運動之所以偉大，在于愛國主義的高揚。中國之所以文明賡續(xù)、中國人之所以自強不息，更是因為愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了。近百年前，作家郁達夫寫了一部小說叫《沉淪》，寫一個中國留日學生投海自戕，他呼喚著祖國“你快富起來，強起來吧！你還有許多兒女在那里受苦呢！”悲歌一曲，可惜可嘆。今天，我們的國家從站起來到富起來，正在強起來，越來越讓華夏兒女在世界上感到受尊重的榮光。新時代中國青年熱愛偉大祖國，就是要深刻認識當代愛國主義的本質，堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，聽黨話，跟黨走，奉獻祖國，奉獻人民。

“弄潮兒向濤頭立”。所有的歲月靜好，都是因為有人負重前行。在世界面臨百年未有之變局、中國昂首走進新時代的當下，青年是在一己之安逸中等待觀望，還是在風雨中劈波斬浪握緊手中的船槳？毫無疑問，真正的人生快樂屬于剛健勇毅的奮斗者。新時代中國青年肩負時代責任，就是要以功成不必在我的境界、功成必定有我的擔當，在擔當中歷練，在盡責中成長，接好屬于我們這代人的接力棒，在奔跑中綻放。

“俯首甘為孺子?！薄^斗是青春最亮麗的底色，實干是人生最美好的風景。在新時代新征程上，我們有明確目標，也有科學藍圖，但也會面臨挑戰(zhàn)和險阻。好高騖遠沒有前途，腳踏實地才能登高致遠；紙上談兵、淺嘗輒止是不可取，務實實干、越挫越勇才是奮斗者的姿態(tài)。新時代中國青年勇于砥礪奮斗，就是要牢記實干興邦的道理，在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見精神，把永久奮斗的好傳統(tǒng)一代一代往下傳。

“勸君惜取少年時”。一個人的青春歲月非常美好，但也非常短暫。身處當今時代，感受尤其明顯。知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，這都使得我們要通過不斷學習，才能應對時代的挑戰(zhàn)，而青年是學習的黃金時期，更不可荒廢與懈怠。新時代中國青年練就過硬本領，就是要抓住寶貴青春時光，努力提高素質、能力、水平，為擔當時代使命、成就人生理想打下堅實的基礎。

新時代，天將降大任于青年也，這個大任就是中華民族的偉大復興，就是在這關鍵時刻把握住歷史機遇期，戰(zhàn)勝一切的艱難與挑戰(zhàn)。在這歷史性的征程里，中國青年大有可為！