現(xiàn)代小學音樂教育是一種特殊的藝術(shù)手段,它的目的在于對兒童進行生動化的思想教育和審美教育。它通過音樂教育這種手段讓學生感悟到藝術(shù)美,通過音樂教育豐富了學生的情感,陶冶了學生的情操,以美的感染力而達到育人的目的。

音樂教室，就是提供師生共同學習音樂、鑒賞音樂，可以進行集體教學與個人才藝展示等教學活動的固定室場，也是學校進行美育教育的重要場域之一。音樂教室，還應(yīng)包含必要的裝備設(shè)施、媒體設(shè)備，配足音樂教學使用的鋼琴、教學樂器、圖片光盤等輔助資料。

一間音樂教室，往小里說，它為孩子上音樂課而用；一間音樂教室，往大里說，它就是指向孩子的未來生活。一個人的藝術(shù)修養(yǎng)，直接決定著一個人的審美情趣與生活品質(zhì)。從這個意義上說，音樂教育就是一件很大的事情。

隨著全國范圍內(nèi)開展的新課程改革教學，各個階段的學科都在進行著教學的改革與實踐。這一點在各大院校音樂教學之中也體現(xiàn)得尤為明顯。在校園音樂教學當中，各大院校逐漸開始引進小知大數(shù)智慧云音樂教室進行課堂教學，提升教學效率的同時，也將單純地教授知識變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的綜合音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。

一間現(xiàn)代化智慧音樂教室，由若干智能鋼琴組成，而一臺小知大數(shù)智能鋼琴相當于一臺傳統(tǒng)鋼琴加上多位高水準“音樂教師”的合體，擁有強大的云平臺音樂教學資源和大數(shù)據(jù)音樂教學、評測、管理體系，彌補了音樂師資不足和水平不夠的現(xiàn)實問題，助力校園音樂教育向高標準、智能化邁進。