教 學(xué)

目 標(biāo)

1.發(fā)展迅速的想象力，保護(hù)兒童自由聯(lián)想的意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)管理意識(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的方法。發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力，兒童的聯(lián)想能力。

2.通過(guò)游戲、反思等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生勇于嘗試的心理，發(fā)展迅速的自由聯(lián)想能力，發(fā)展迅速的語(yǔ)言組織能力，迅速的溝通能力。

3.提高學(xué)生全面領(lǐng)會(huì)別人思想的意識(shí)，感受認(rèn)錯(cuò)的必要性。使學(xué)生得到積極向上的暗示。強(qiáng)化學(xué)生的成功意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的包容心，強(qiáng)化學(xué)生相互理解和尊重的意識(shí)，認(rèn)識(shí)同情理解的意義。

教

材

分

析

基

本

結(jié)

構(gòu)

與

內(nèi)

容

體

系

二年級(jí)《成功訓(xùn)練》在課程設(shè)計(jì)上劃分為“社會(huì)適應(yīng)教育”“基礎(chǔ)學(xué)力訓(xùn)練”“自我管理教育”“情意教育”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域。共十五個(gè)單元。

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的適應(yīng)能力，強(qiáng)化學(xué)生勇于嘗試的心理，強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)管理意識(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的思維，幫助學(xué)生理解合作中應(yīng)注意的問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生的信息甄別意識(shí)。

學(xué)生

基本

情況

分析

二年級(jí)學(xué)生他們有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)。學(xué)生的精神狀態(tài)積極向上，自覺(jué)管理自己的意識(shí)增強(qiáng)，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，要調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得成功體驗(yàn)的過(guò)程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。

教學(xué)

措施

通過(guò)游戲、故事、反思等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的包容心，強(qiáng)化學(xué)生相互理解和尊重的意識(shí)，提高自我認(rèn)知水平。強(qiáng)化學(xué)生勇于嘗試的心理，發(fā)展迅速的自由聯(lián)想能力、語(yǔ)言組織能力、溝通能力和思維能力。提高對(duì)成功規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平。

教學(xué)

評(píng)價(jià)

1.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)：50%的學(xué)生要達(dá)到A等，c等學(xué)生控制在10%以內(nèi)，其余學(xué)生為B等。

2.課堂評(píng)價(jià)，通過(guò)課堂提問(wèn)、聽(tīng)課狀態(tài)等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。占總評(píng)價(jià)的20%。

3..階段評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性及學(xué)習(xí)效果給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，占總評(píng)價(jià)的30%。

4.期末評(píng)價(jià)，在期末考核中，對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)的過(guò)程，實(shí)際體驗(yàn)給予評(píng)價(jià)，占評(píng)價(jià)的50%。