★作文結(jié)尾的技巧

   古人在談到結(jié)尾時常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時筆法要簡潔、明快、干凈、利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。請看近年中考滿分文的結(jié)尾招式。

   ☆妙技1 ：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨

    (首)諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露：諒解是流過心田洗滌心靈的汩汩清泉。

    (尾)朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧!

                               (選白2006年深圳中考滿分文《讓諒解走進(jìn)心靈》)

   運(yùn)用指南：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一。 一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，開頭指出“諒解”的作用，結(jié)尾再次呼應(yīng)開頭，給人一個很圓滿的印象。點(diǎn)明了題旨，突出了中心。

    (首)高山有它剛毅不屈的性格，流水有它空靈透徹的表情……生活中有許多值得我欣賞的美麗。 當(dāng)我對那些形形色色的紅男綠女、那些不可預(yù)測的勾心斗角困惑時，是生活借我一雙慧眼，教我學(xué)會了欣賞，欣賞那最樸實(shí)、最真的風(fēng)景。

    (尾)在生活中學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)從前云翳的天空不再陰霾，乏味的生活也閃現(xiàn)光彩。讓我們斬斷人生幽谷中的荊棘，去欣賞那一片姹紫嫣紅的春天吧！(選自2006年萊西中考滿分作文《在生活中學(xué)會欣賞》)

    運(yùn)用指南：這是一篇考場議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例更為簡潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。此法適合各種文體。

☆妙技2 ：言為心聲，呼喚號召

例一
       平凡是春日里的一朵鮮花，增添你追求的信心；

       平凡是夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走你滿身的燥熱；

       平凡是秋日里的一杯香茗，撫慰你心靈的凄傷；

       平凡是冬日里的一縷陽光，帶給你成長的力量。

       請選擇平凡吧!

                      (選白2006年吉林省中考滿分作文《平凡的味道是甜的》)

例二 
    讓我們擁有自信去爭取成功吧！不要為良機(jī)不遇而嘆息，不要因?yàn)橐粫r的失敗而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進(jìn)取的手腳，不要滿足暫時的成績，失掉了追求更高目標(biāo)的信念和勇氣。我們不會忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生……

    自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。(選自2005年重慶市中考滿分作文《擁有了自信，就擁有了力量》)

    運(yùn)用指南：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假惡丑的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面兩段文字就是這種寫法，第一段作者運(yùn)用排比手法，層層推進(jìn)，發(fā)出呼吁。第二段小作者言詞急切，個性十足，表

情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力地突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。此法適合各種文體。

☆妙技3 ：巧妙發(fā)問，引人深思

    泡一杯苦丁茶，在庭院里懶懶地觸摸夕陽。

    享受生活，品味生活，不正似這茶么?苦而后甘，余味無窮。

    誰都將赤裸裸地去么?讓我們用曾經(jīng)踩下的那些腳印密密地鋪成一道道堅實(shí)的軌跡，載著幸福與快樂，一路飛馳，直到永遠(yuǎn)。(選自2006年寧波中考滿分作文《品味生活》)

    運(yùn)用指南：一篇好文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理具有啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。你看，在上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化，體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。
☆妙技4 ：引用佳句，多姿多彩

    例一
    泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。

    只有告別狹隘之心，方能進(jìn)入一個神清氣爽的境界。

    讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留清香給人的紫羅蘭。(選自2006年常州中考滿分作文《告別狹隘之心》)

    例二
    滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。舔，英雄血；聽，英雄吟；頌，英雄賦；嘗，英雄淚；感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……(選白2006年常州中考滿分作文《告別英雄》)

    例三
    歌曲《感恩的心》唱得好，“感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜?！比绻f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華。當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好!

    (選自2006年益陽中考滿分作文《給心靈刻上感恩的烙印》)

運(yùn)用指南：這里列舉的幾例都分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍還可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。此法適合各種文體。

☆妙技5 ：抒情議論，氣度不凡

例一

詩意的創(chuàng)造，是一種態(tài)度，是一種情懷，是一種胸懷，是一種勇氣，是一種直面生活的美麗!

例二

是啊，從來沒有想過，創(chuàng)造，她原來也可以如此的詩意。但愿她是一首閑適的永遠(yuǎn)的頌歌!(選自2006年武漢中考滿分作文《詩意的創(chuàng)造》)

    我喜歡你的美，你與生俱未的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之中不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然!(選自2006年海南中考滿分作文《傾聽自然的心跳》)

運(yùn)用指南：這兩段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強(qiáng)勁有力。此法適合各種文體。

☆妙技6 ：景物烘托，情景合一

    我抬起頭，看向窗外，那棵樹上的花更加熱烈了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來我的心里一直有這樣一棵樹，花是信念，它孕育著成功的果實(shí)。

    永不放棄，我生如夏花。(選自2006年重慶巾考滿分作文《永不放棄，我生如夏花》)
運(yùn)用指南：這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了自己心情的轉(zhuǎn)變，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永，余味無窮。

☆妙技速練

    題目：一位盲人在馬路邊遲疑，我緊走幾步攙扶他過了人行道。“你上哪兒?我送你去吧?！蹦翘煳业男那楹芎?。盲人笑笑：“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”他輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走了。

    遇到困境，總是環(huán)顧左右、希望別人能拉一把的人，可能會較快地逃離暫時的不幸，但人生還有無數(shù)的困境仍在不遠(yuǎn)的前方等待著，他們一旦失去外界的援助，大多會在困境中不能自拔，甚至自甘墮落。而人生是一個漫長的過程，注定要靠我們自己一步步走過去。沒有誰能做你永遠(yuǎn)的救星，即使是我們最親近的父母。

    請以“做自己的救星”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

練習(xí)：請你運(yùn)用上面所學(xué)結(jié)尾的招式，給這個話題設(shè)計三種不同的結(jié)尾。

附：寫作指導(dǎo)

一、審題。標(biāo)準(zhǔn)的話題形式：故事 + 提示語 + 話題要求
二、立意。 

?。?font face="Times New Roman">1）“做自己的救星”此話題本身即是文章觀點(diǎn)所在。含義多樣 ：

　　①“做自己的救星”而不要“做他人的救星” 

　?、诶Ь持校藷o法救助自己，人惟有自救。 

　　③不要放縱自己墮落惡性發(fā)展，要勇于面對錯誤，面對困難，拯救自己。…… 

　（2）提示語很關(guān)鍵，要緊扣提示語中“人生是一個漫長的過程，注定要靠我們自己步步走過去。沒有誰能做你永遠(yuǎn)的救星，即使是我們最親近的父母。”來分析，可見應(yīng)取觀點(diǎn)②。 

?。?font face="Times New Roman">3）話題轉(zhuǎn)換——在困境中，求人不如求己，一切惟有靠自己。 

經(jīng)典故事

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。 

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 

這人問：“你是觀音嗎？” 

那人答道：“我正是觀音?！?nbsp;

這人又問：“那你為何還拜自己？” 

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?nbsp;

鄭板橋說：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠老子，不算是好漢。 

蒙田有言：“我不很在乎我在別人心目中是如何，而是更重視我在自己心目中如何。我要靠自己而富足，不是靠求借于人?！?nbsp;

梭羅曾說：“要想有一面牢不可破的盾牌，就要站立在自我之中?！?nbsp;

三、定體 

（1）記敘文。通過記述一個或兩個故事來印證觀點(diǎn)。 

注意：曲徑通幽，情節(jié)上興波瀾，善開合；描寫細(xì)膩，刻畫生動；結(jié)尾點(diǎn)睛升華主題。 

（2）議論文。議論文的根本任務(wù)是解決“為什么”的問題，所以本文的重要目標(biāo)是論證“為什么在困境中，求人不如求己，一切惟有靠自己”揭示內(nèi)中的原理、要義。以及闡發(fā)“在困境中，怎樣依靠自己獲得自救”的問題。圍繞此目標(biāo)，審視中外，評述古今，旁征博引來折服人。 

　　[范文]                   1、苦難中，我們自救 

　　文 / 浙江省上虞市春暉中學(xué)   高二（11）班 程露 

也許，理想正擱淺在現(xiàn)實(shí)的彼岸；也許，人生路中夢想夭折；也許，成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣，充滿了艱難和苦澀。于是我們累了，倦了，失意了，彷徨了，我們尋覓著，救命稻草在哪里？（注意開頭寫法？） 

是父母親嗎？不是。父母兩尺長的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長的人生路？我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎？不是。老師帶著我們通往人生智慧之門，可是開啟那扇門的，終歸是我們自己。是朋友嗎？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩在崎嶇的人生路體會坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎？更不是。陌生人伸出援助之手可能會幫你一時，可是人生旅途中，我們可能邂逅到那么多好心的陌生人嗎？ 

苦難中，我們惟有自救。只有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范；只有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒有救命稻草，能救我們自己的，只有自己。 

霍金在讀大學(xué)的時候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著將要成為泡沫，誰來救他？他自己！常人難于想象的堅韌和努力，才把他擺渡到宇宙，和黑洞打交道，成為聞名世界的科學(xué)家。 

勾踐從國之君淪為夫差的階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰來救他？他自己！勾踐臥薪嘗膽，十年隱忍，振興國家，才一雪前恥。 

比爾·蓋茨曾經(jīng)說過，不不會留一個子給自己的孩子，可能正是因?yàn)樗栏改傅呢敻徊⒉荒芙o孩子的人生鋪就金光大道，孩子人生中總要遇到很多的困難和險阻，而困難中，能救他們的，只有自己。 

跌倒了，我們自己爬起來，并像皮球一樣跳得更高；失意了，我們自己安慰自己，并勉勵自己奮勇向前；苦難中，我們自救。惟有這樣，承載著理想的人生之舟，才會遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)堤岸乘風(fēng)破浪，駛向彼岸的成功之花！（注意結(jié)尾寫法，首尾呼應(yīng)。）

[評語]  本文緊扣話題“做自己的救星”，論證思路上，先破后立，結(jié)構(gòu)清晰。破“救命稻草”不是父母，不是老師，不是朋友，更不是陌生人；立“能救自己的惟有自己”，援引了霍金、勾踐、比爾·蓋茨為例加以論述。開篇結(jié)尾也均有文采的點(diǎn)染！ 

　　2、萬事靠自己 

　　文 / 浙江省上虞市春暉中學(xué)    高二（11） 蒲永澤 

人生是屬于自己的，無論任何事情都要自己去解決，去主宰。如果一個人養(yǎng)成了嚴(yán)重的依賴性的話，可以這么說，他的人生不是自己的，而是別人的。 

所以，我認(rèn)為，萬事靠自己，這個世界才屬于自己。 

萬事靠自己，才能生存于這個世界。因?yàn)槟憧孔约?，才能獲得真正的生存本領(lǐng)，你會積累一點(diǎn)一滴的生存經(jīng)驗(yàn)，你才有能力去應(yīng)對生活中遇到的每一次挫折。當(dāng)你跌倒時，自己爬起來；當(dāng)你遇到荊棘時，自己砍掉它；當(dāng)困難接踵而來時，自己去解決。 

蘇東坡，代文學(xué)大師，創(chuàng)下歷代貶官最遠(yuǎn)的記錄，但他在磨難中走向成熟，毅然寄身于自然山水，收獲了變通豁達(dá)的人生智慧；貝多芬，一代音樂大師，二十九歲不幸 遭遇失聰，但他從痛苦中抬頭，勇敢扼住了命運(yùn)的咽喉，奏響了舉世震驚的命運(yùn)交響曲。 

萬事靠自己，才能發(fā)展于這個世界。一旦遇事自己解決，才會養(yǎng)成一種自主自立的能力。人生之中不可能一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)有人給你鋪路，有人給你提攜，有人給你照顧。人生必須要走自己的路，別人不會照顧你一輩子，人生走到某個階段終究要挑起大梁，面對一個又一個困難，此時的你，不靠自己又能靠誰？ 

小布什年輕時曾經(jīng)去賣過石油，也去給別人打過工。要知道，他們家族擁有大片農(nóng)場，資金雄厚，作為他大可不必那么辛苦地賺錢糊口。為什么要這么做呢？因?yàn)樗靼?，只有靠自己，得來的一切才屬于自己，他只有這樣才能磨礪自己，從真正意義上生存并發(fā)展下去。之后他步入政壇，競選為美國總統(tǒng)，也與他年輕時事事靠自己的良好習(xí)慣分不開。 

一個人無論遇到什么事，都必須依靠自己。而別人只能是給你一些輔助作用，當(dāng)困難擺在眼前時，相信自己的能力，勇敢地去把困難解決時，這樣你的收獲不僅是成功，而且更多還有你的能力、經(jīng)驗(yàn)和信心。 

現(xiàn)在的獨(dú)生子女依賴性極強(qiáng)，遇到事情總盼望著家人與別人來替他們解決，以致現(xiàn)在出現(xiàn)了一大批“高智低能兒”這是多么可悲與危險??！這就是遇事求人不靠己的后果啊！ 

萬事靠自己，亙古不變的真理！ 

[評語]  本文緊扣話題“做自己的救星”，將觀點(diǎn)定為“萬事靠自己，這個世界才屬于自己”并開門見山地亮出。主體本分論證思路清晰，把中心論點(diǎn)一分為二：一是“萬事靠自己，才能生存于這個世界”，一是“萬事靠自己，才能發(fā)展于這個世界”。每個分論點(diǎn)下選取了有力的論據(jù)——蘇東坡、貝多芬和布什，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)論水到渠成！