|
羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)
在璀璨奪目的中國(guó)古典詩(shī)詞的天空中，羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)歌可謂是耀眼的星座之一。古往今來(lái)，騷人墨客用詩(shī)傾訴著客居異鄉(xiāng)的愁思、漂泊無(wú)定的孤苦和人生的無(wú)常。 | 指描寫(xiě)羈旅所見(jiàn)所感，表達(dá)客居他鄉(xiāng)的漂泊之苦，孤單落寞之情和郁郁不得之志及因久不能歸而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)念親之情的詩(shī)歌。這類(lèi)詩(shī)歌外在上有什么標(biāo)志呢？1.詩(shī)題中多含有“驛站”“客舍”“登高”“望月”“憶”“孤”“寄”“行”“宿”“思”等能夠體現(xiàn)漂泊客居之意的詞語(yǔ)。如《春日登樓懷歸》（寇準(zhǔn)）《秋思》（張籍）《次北固山下》（王灣）《舟下建溪》（方惟深）《江漢》（杜甫）《天凈沙秋思》（馬致遠(yuǎn)）等2.每逢佳節(jié)倍思親，羈旅詩(shī)有不少創(chuàng)作于節(jié)日，如元宵、寒食、中秋、重陽(yáng)、冬至、除夕等，特殊的更能引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、高適的《除夜作》。這里給大家推薦兩首典型的羈旅思鄉(xiāng)佳作：1.杜牧的《旅宿》旅館無(wú)良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書(shū)到隔年。滄江好煙月，門(mén)系釣魚(yú)船。2.溫庭筠的《商山早行》晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 |
二、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常見(jiàn)的意象有那些呢？ 1、月亮，見(jiàn)月懷人，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”以幻作真，突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念；對(duì)月引發(fā)思親，思鄉(xiāng)之愁，如李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/span>2、秋風(fēng)、秋霜、衰草：引發(fā)行人孤獨(dú)、凄涼、惆悵之情。3、梧桐：傳說(shuō)鳳凰喜歡棲息在梧桐之上。古書(shū)上還說(shuō)，梧桐能知秋，“梧桐一葉落，天下皆知秋”。詩(shī)人體察梧桐葉落的飄零景象，詠嘆身世的孤苦凄涼，雨打梧桐、雨打芭蕉以動(dòng)襯靜寫(xiě)羈旅難眠的情況常出現(xiàn)在詩(shī)人筆下4、杜鵑：又叫杜宇、子規(guī)，叫聲凄切哀傷，聲如“不如歸去”?？诮酋r紅，故有“杜娟啼血”之說(shuō)。常與哀怨、思?xì)w有關(guān)，如李白《蜀道難》：“又聞子歸啼夜月，愁空山。”5、猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀?！?/span>7、西樓、高樓、小樓、危樓、危欄：借人在樓、倚欄或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思念之情，如范仲淹的《蘇幕遮》：“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！?/span>8、鴻雁，候鳥(niǎo)，常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之愁]“人歸落雁后，思發(fā)在花前”。9、浮云，因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”。10、其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥(niǎo)、寒鴉、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。孟浩然《宿建德江》“移舟泊煙渚，日暮客愁新”.羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)中出現(xiàn)頻率高的文化符號(hào)：① “望月懷遠(yuǎn)” ②“鴻雁傳書(shū)” ③“暝色生愁” ④“登樓望鄉(xiāng)” |
三、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)通常表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感呢？ 1.天涯羈旅漂泊之愁：借旅途所觀、所聞敘寫(xiě)客居他鄉(xiāng)的艱難，漂泊無(wú)定的孤苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤寂、凄涼。2.望鄉(xiāng)懷人念親之愁：懷念故鄉(xiāng)親人，表達(dá)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。3.羈旅幽怨之憤：或表達(dá)人生感嘆，流露時(shí)光流逝、年華易逝一事無(wú)成的苦悶；或抒發(fā)客居他鄉(xiāng)，不得重用，貧病交加，懷才不遇，壯志難酬，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤寂、幽怨和憤慨。 |
四、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常用藝術(shù)手法 【唐】 李白 《春夜洛城聞笛》誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)一般是從旅人身邊的景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)、耳中所聞勾起心中所感，進(jìn)而觸發(fā)詩(shī)人對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的懷想，對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，對(duì)溫馨家庭生活的憧憬。如【元】馬致遠(yuǎn) 《天凈沙 秋思》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。3.反襯：樂(lè)景襯哀情(樂(lè)景寫(xiě)哀)。“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，倍增其哀樂(lè)?！币詷?lè)景來(lái)襯托哀情是羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)常用的表現(xiàn)手法。如杜甫《絕句》(江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年)，當(dāng)時(shí)詩(shī)人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以發(fā)出了“今春看又過(guò)，何日是歸年？”的嘆息。但詩(shī)的前兩句“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”卻勾畫(huà)出一幅濃麗的春日畫(huà)面，極言春光融融。這是以樂(lè)景寫(xiě)哀情，以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃厚。（1）對(duì)寫(xiě)法 對(duì)面落筆。詩(shī)人在表現(xiàn)懷遠(yuǎn)、思?xì)w之情時(shí)，不直接或不僅僅直接抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情，而是從對(duì)方著筆，想象家人思念自己，借以烘托詩(shī)人的苦恨離情，常常給人以曲折有致、情韻悠長(zhǎng)之感。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?！痹?shī)人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠(yuǎn)的畫(huà)面，也襯出詩(shī)人的思之切，格外凄惻動(dòng)人。想得家人夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。旅館寒燈獨(dú)不眠， 客心何事轉(zhuǎn)凄然。這些句子都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约?，而表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的。這是羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)“己思人，偏說(shuō)人思己”的構(gòu)思方法，即對(duì)寫(xiě)法，對(duì)面落筆。（2）虛實(shí)結(jié)合的第二種方式“因夢(mèng)寄情”羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)中的許多悲情都是借助夢(mèng)境得以宣泄的。借虛幻的夢(mèng)境，以求一絲慰藉。詩(shī)人慣常寫(xiě)夢(mèng)，借夢(mèng)用虛實(shí)相生的手法來(lái)傾訴自己的離情別緒。如“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉(xiāng)““ 夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明” “因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”。以景結(jié)情，是詩(shī)歌結(jié)句的一種技巧，也是借景抒情的方式之一，是指詩(shī)歌在議論或抒情的過(guò)程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫(xiě)景，以景代情結(jié)束詩(shī)句，使得詩(shī)歌達(dá)到“言有盡而意無(wú)窮”的效果，使讀者借結(jié)句的景物描寫(xiě)，馳騁想象，體味詩(shī)的意境，產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。形象含蓄、耐人尋味。如王勃《山中》長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。張籍的《秋思》“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”中截取“臨發(fā)又開(kāi)封”這一細(xì)節(jié)進(jìn)一步將“意萬(wàn)重”“說(shuō)不盡”的鄉(xiāng)思形象化、具體化，尤能表達(dá)詩(shī)人對(duì)這封家書(shū)的慎重和對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念，細(xì)節(jié)典型，生動(dòng)感人。其它手法如對(duì)比、比喻、擬人等修辭大家也要多加注意。 |
五、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的鑒賞步驟 結(jié)合詩(shī)人境況，了解詩(shī)人因何而生情，寄予何種感情？（2）抓意象，分析關(guān)鍵，構(gòu)建圖景明確作者選用的意象，寫(xiě)了哪些“眼中景”，什么樣的景？詩(shī)人是怎樣把心中之情與所見(jiàn)所聞巧妙地融合在一起的？（4）細(xì)審題，規(guī)范組織，形成答案依題解文，依題解題，模式化三步答題，以譯為主，針對(duì)性組織語(yǔ)言。 |
|
