對于“性教育”這個問題，大多數(shù)中國家長都是采取的“回避”政策，總覺得孩子長大了就都懂了，但實際上對于“性教育”這方面的內(nèi)容，家長的正確引導(dǎo)才是最關(guān)鍵的。

“媽媽，你下面怎么長胡子了？”

趙女士有一個5歲的女兒，小姑娘活潑好動好奇心特別強，無論看見什么新奇的東西都喜歡纏著媽媽問來問去。這天趙女士在房間內(nèi)換衣服的時候，女兒剛巧從外面推門進來，小女孩看見媽媽驚奇地睜大眼睛，走進來問媽媽：“媽媽，你下面怎么長胡子了？”孩子的問題將趙女士問的一愣，不由得尷尬起來。

趙女士猶豫再三覺得還是應(yīng)該跟孩子講明白，她想了想對女兒說：“這個胡子是每個女孩子長大之后都會長得，它的作用就是保護我們的身體不受細菌和病毒的傷害?！?/strong>小女孩雖然還是有點似懂非懂，但是也表示認可這個答案。

很多家長在碰到孩子這樣的問題時都很頭痛，不知道應(yīng)該如何回答。

其實家長越躲閃回避孩子反而越好奇，與其讓孩子在好奇心的驅(qū)使下自己胡亂摸索，倒不如以孩子能理解的語言為孩子解釋明白。關(guān)于“性教育”方面的常識，孩子越早知道有利于他們的健康成長，讓孩子能夠盡早知道如何保護自己不受傷害。

但是很多家長總覺得很難啟齒，那么我們到底應(yīng)該如何做呢？

1.正面回答孩子的問題

當孩子提出與此相關(guān)的問題時，說明孩子已經(jīng)有了概念，家長可以趁機抓住孩子提問的時機向孩子傳達有關(guān)知識，不要因為覺得尷尬害羞而回避孩子的問題。家長越是這樣孩子越會想要知道答案，在家長這里得不到解釋，他們會用自己的方法去尋求答案，結(jié)果可能會適得其反。

所以家長只要客觀直接地告訴孩子即可，譬如：當孩子問我是哪里來的，千萬不要再說是垃圾箱里撿來的。家長可以嘗試使用孩子能理解的語言，將懷孕的過程向孩子做一個表述。

2.借助繪本或科普動畫知識

當家長覺得用語言跟孩子表達不清楚時，可以借助現(xiàn)在市面上很多有趣的繪本來給孩子講解。繪本故事通常都以靈連環(huán)畫的形式將問題表達出來，兒童繪本故事的畫面卡通有趣，說明講解也淺顯易懂，通過繪本故事的形式，可以將這方面的一些基本知識以簡單直觀的方式讓孩子理解。

另外，家長也可以在網(wǎng)上搜尋一些科普的動畫片跟孩子共同觀看，也可以幫助孩子直觀地了解相關(guān)的知識。

3.教會孩子自我保護

將“性教育”方面的知識傳達給孩子，一方面是滿足孩子的好奇心，更重要的一方面是讓孩子能夠通過這些知識學(xué)會保護自己，譬如：在背心短褲覆蓋的地方是不可以被別人碰觸，也不能去碰觸別人的。如果有陌生人想要親近自己一定要大聲拒絕。

“性教育”是每個人成長過程中必須經(jīng)歷的，與其等孩子逐漸長大后通過自己的方式去摸索探尋，不如由家長指導(dǎo)給孩子正確的知識。在這個過程中其實家長不要覺得不好意思，孩子只是出于單純的求知，而家長不過是在解惑而已。