有的人一歲就起了大運(yùn)，有的人卻10歲才起大運(yùn)，起運(yùn)的人，自然以大運(yùn)干支來衡量吉兇。那沒起運(yùn)的人怎么辦呢？古人發(fā)明了很多種方法，胎元和小運(yùn)就是其中比較具代表性的技法。

　　胎元的技法來自于古虛中命理，年胎月日時(shí)，所謂“胎元”，是指人受精懷胎的月份。其起法是：月干后一位，支往后退三位。比如月柱癸未，胎元就是甲戌。乙酉月，胎元就是丙子。己卯月胎元就是庚午。虛中命理是以年柱納音為命主本人9所以叫“命”。胎元生“命”為吉，克“命”為不吉，比如戊寅年辛酉月，壬子為胎元，戊寅納音為土，壬子納音為木，木克土不利命。胎月見貴，必受福蔭，刑沖破害，決主艱辛。鬼谷子曰：“胎中如有祿，生在富貴家，或值空亡中，貧窮起怨嗟。”胎元干支與生時(shí)干支納音相生主長壽，如果和時(shí)干支刑沖克害則主壽短。胎元臨帝旺，必然高壽。胎元除了與福祿和壽命有關(guān)外，還起一部分運(yùn)氣的作用。有兩種說法，一是管起大運(yùn)之前。比如有的人9歲起大運(yùn)，1?8歲時(shí)就是胎主的；二是有特定期限，年胎月日時(shí)，年為獨(dú)立出來的，胎管15歲之前，月是15歲到30歲，日是30歲到45歲，時(shí)是45歲之后。

　　《三命通會(huì)》曰：“神無廟無所歸，人無室無所棲，命無宮無所主”。類似六爻中的卦身，是以特定方法求出，而不是在四柱的哪個(gè)位置才算，所以，每個(gè)人的命宮不會(huì)完全一致。方法是以生月之?dāng)?shù)與生時(shí)之?dāng)?shù)合算。以十四為本位。如月之?dāng)?shù)不滿十四即加之，加到十四為止。即以所加之?dāng)?shù)，為某宮。如滿十四數(shù)者,當(dāng)加至二十六，為本位。亦以所加之?dāng)?shù)為某宮。或以十四減去月令時(shí)辰之總和,所余之?dāng)?shù)，即為命宮。欲知某宮之干，再以年干遁之。與年上起月法同。列式如下：

　　14-[月令（過候+)+時(shí)辰]=命宮

　　26-[月令（過候+)+時(shí)辰]=命宮

　　古人認(rèn)為“命宮”是人出生時(shí)在東方升起的星座，主宰一個(gè)人的天賦才能。在人體中屬大腦，管一個(gè)人的思相、行為。古人講：命宮宜生旺不宜衰，宜與年命相生相合，不宜刑沖克害。但我在實(shí)踐中并沒有發(fā)現(xiàn)命宮有如古人說的那么重要，可能是我悟性有限，還沒發(fā)現(xiàn)它的神奇或者沒有掌握它的真實(shí)用法，在此也懇請(qǐng)?jiān)谶@方面有研究的老師予以賜教，徐辛不勝感激。

　　小運(yùn)，是針對(duì)大運(yùn)而言的。又叫行年，是小孩未交大運(yùn)以前的吉兇運(yùn)數(shù)。方法是從時(shí)辰按陽男陰女順行，陰男陽女逆行，由時(shí)柱排起。比如今天，2012年4月30日15:36生男孩。其八字為：壬辰甲辰辛酉丙申，其一歲的小運(yùn)就是丁酉，兩歲就是戊子，三歲就是己丑，以此類推到大運(yùn)起結(jié)束。假如這時(shí)生的是女孩，那她一歲小運(yùn)就是乙未，兩歲就是甲午，三歲就是癸巳，以此類推到起大運(yùn)為止。起小運(yùn)是以虛歲為準(zhǔn)，有一年算一年?！度〞?huì)》曰：“夫大運(yùn)司十年之休咎，小運(yùn)掌一歲之災(zāi)樣，是小運(yùn)者補(bǔ)大運(yùn)之不足而立名也……醉醒子以為男女小運(yùn)皆由時(shí)生而行之……亦要與大運(yùn)及生辰八字中用神日主較童吉兇。童限未交大運(yùn)，專用此法；行死絕煞旺之宮，必有危難。先詳八字衰旺喜忌，然后以此參之，無不中矣。今之談命者只以大運(yùn)為用，殊不知小運(yùn)亦有緊關(guān)。大運(yùn)雖吉，其小運(yùn)不通，未可便言吉利：大運(yùn)雖兇.其小運(yùn)卻吉，未可便作兇推。此小運(yùn)又名行年，不可不究?！?/p>

　　三主三限前邊己經(jīng)有過論述，這里再啰唆幾句：首先三主就是主宰、主導(dǎo)的意思。三限就是限度、范圍的意思。我們初步定月柱管25歲以前，日柱管25?50歲期間，時(shí)柱管50歲以后。在具體批斷的時(shí)候，哲不考慮大運(yùn)流年的因素下，命局的這三主三限就是批斷線索。比如月柱，就要從以下幾個(gè)方面考慮:一、25歲以前的時(shí)光。二、父母和兄弟的宮位。三、是用神還是忌神，對(duì)日主網(wǎng)絡(luò)有利還是對(duì)格局網(wǎng)絡(luò)有利，抑或都有利或都無利。四、月柱與年柱、曰柱、地支間是否有刑沖合害等特殊關(guān)系，天干有無生克，納音與年柱納音是何關(guān)系。

　　五、是什么十神在主事。六、有無蓋頭截腳。從這六個(gè)方面綜合分析就大概可以斷定一個(gè)人在青少年時(shí)期的境遇了。其他三柱以此類推。實(shí)踐中，這是個(gè)非常實(shí)用的技法，一定要認(rèn)真研習(xí)掌握。