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三個(gè)月,考取重點(diǎn)高中,英語30分中考118,他僅僅做到了這3點(diǎn)

 海流中的島嶼 2020-03-23

去年這個(gè)時(shí)候,班里有一位初三的孩子找到我,說自己想考市外國語學(xué)校,可是英語太差,只考了30分,單詞記不住,語法不懂。后來中考他考了118分,主要就是從以下幾點(diǎn)開始做的,如果你家有孩子,或者是你自己目前也是這種成績(jī),只要按照這個(gè)方法,認(rèn)真去做,你也可以考出理想的成績(jī)的。

三個(gè)月,考取重點(diǎn)高中,英語30分中考118,他僅僅做到了這3點(diǎn)

第一個(gè)月,夯實(shí)基礎(chǔ):記單詞,背課文。

考試30分的孩子,主要是基礎(chǔ)不過關(guān),單詞的意思是最關(guān)鍵的。并且30分還說明了孩子初一知識(shí)都不過關(guān),所以我們從初一開始。一個(gè)月時(shí)間,把初中課本重新過一遍。

【一】初一英語一共是21篇課文,主要以對(duì)話,短文為主,對(duì)話是語法知識(shí)的再現(xiàn),短文是語法和閱讀揉在一起來學(xué)習(xí),

上冊(cè)知識(shí)是小學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),鞏固,所以重點(diǎn)放在下冊(cè),一周的時(shí)間可以全部復(fù)習(xí)完,單詞要求意思記住,課文只要會(huì)翻譯就可以。之所以時(shí)間短,是由于單詞,語法都是小學(xué)占的比例大。所以兩本書800左右單詞,有600是小學(xué)的。要求一天100個(gè)單詞,高頻反復(fù)記憶,翻譯課文同時(shí)進(jìn)行。記單詞利用碎片時(shí)間,寫在紙片上,上英語課翻譯課文,課前,課中,課后單詞各讀五次。每天早中晚抽出十分鐘再讀五次。課文一節(jié)課可以翻譯五六篇沒有問題。這個(gè)時(shí)候不能跟著老師走自己安排時(shí)間學(xué)習(xí),到晚上把白天不會(huì)的單詞摘錄出來,做為第二天繼續(xù)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

【二】初二英語是初中重點(diǎn)也是難點(diǎn),所以時(shí)間安排15天時(shí)間,單詞有1000多,課文第一篇會(huì)翻譯,第二篇當(dāng)做閱讀理解來做題,達(dá)到百分之百正確。

初二總共20個(gè)單元,20篇對(duì)話,20篇閱讀理解,在初一知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上,翻譯對(duì)于孩子來說就很簡(jiǎn)單了,【初二單詞也有百分之三十是初一學(xué)過的】在經(jīng)過初一單詞七天的記住,孩子有了一定的詞匯量,閱讀會(huì)有很大的進(jìn)步,這個(gè)時(shí)候就可以加大翻譯量,閱讀量,單詞記憶和閱讀放在一起進(jìn)行,在翻譯課文過程中不會(huì)的單詞記下來就是每天的詞匯重點(diǎn),這個(gè)階段增加短語記憶,為后面的完形填空打基礎(chǔ)。重點(diǎn)提示,一定要利用碎片時(shí)間記單詞,不用背寫,就熟讀完全可以。

【三】初三14篇課文,語法知識(shí)就只有一個(gè)被動(dòng)語態(tài),其他都是閱讀理解,短語詞匯比較多。

時(shí)間安排七天,單詞量600左右,一半是前面單詞,這個(gè)時(shí)候可以說你英語知識(shí)已經(jīng)達(dá)到一個(gè)很不錯(cuò)的程度,翻譯對(duì)你來說不成問題,但是出現(xiàn)了長(zhǎng)句子,也就是所謂的從句,其實(shí)這個(gè)也不難,你只要知道這個(gè)句子講的是什么?在做什么就完全可以了。課文要求自己盡量背會(huì),但是不要求死記硬背,根據(jù)漢語意思來逐句翻譯就可以,每一篇課文都翻譯一次,然后把短語讀熟。

三個(gè)月,考取重點(diǎn)高中,英語30分中考118,他僅僅做到了這3點(diǎn)

一個(gè)月基礎(chǔ)打好了,孩子的第一次模擬考試也來了,成績(jī)不出所料80分,知道分?jǐn)?shù)的那一刻,孩子哭了,三年了,第一次英語考試及格。他高興的來我家,一方面分享收獲,一方面給我要下一步計(jì)劃。

大家知道,英語中考三大塊,聽力,閱讀和寫作,所以我們決定第二個(gè)月:

三管齊下,十年中考題,早上聽力,記單詞,中午閱讀理解【2篇】晚上一篇作文,復(fù)習(xí)當(dāng)天不會(huì)詞匯。

三個(gè)十天,進(jìn)行三個(gè)不同類型的題型練習(xí),

【第一個(gè)十天】,聽力內(nèi)容:第一題,第二題;筆試部分完形填空和單選;作文練習(xí)開頭第一段。

網(wǎng)上找到本市近十年的中考題,每天五點(diǎn)起床,開始聽力練習(xí)聽力,十五分時(shí)間,聽兩次,尤其和是第二題,每一個(gè)單詞都要聽明白,寫下來。徹底理解。

完形填空一天兩篇,做過程中不會(huì)的單詞繼續(xù)標(biāo)注在紙條上,做錯(cuò)的題要知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì),翻書或者請(qǐng)教老師。

單選題一天20道題,做完看答案,不會(huì)的詞匯辨析摘錄出來,一定要對(duì)比的形式,比如單詞 take bring get這樣的單詞,必須爛熟于心?!?strong>單選題就是短語的集合】

作文就練習(xí)開頭,把十年中考作文答案的開頭先背下來,然后自己書寫一次,必須達(dá)到百分之百正確,同時(shí)注意積累開頭萬能句和高大上詞匯表達(dá)。

【第二個(gè)十天】聽力內(nèi)容第三題,閱讀理解AB,六選五,作文第二段。

聽力還是安排在早上因?yàn)榈谌}聽力比較難,所以必須聽夠五次再下筆,下筆之前把題目主干意思弄明白,這樣做題準(zhǔn)確率會(huì)大大提高。

閱讀理解A,B不屬于難題,只要會(huì)翻譯基本就可以做對(duì),做的過程中依舊注意詞匯的積累。

六選五采取以下四個(gè)步驟:

【1】通讀對(duì)話仔細(xì)審題

將對(duì)話從頭至尾通讀一遍,并根據(jù)對(duì)話情景來判斷出談話對(duì)方的關(guān)系,談話的地點(diǎn)以及話題等基本情況,如計(jì)劃問路咨詢建議,等等,在通讀對(duì)話并審題的同時(shí),要在腦海里回顧該場(chǎng)景下常用的口語表達(dá),為進(jìn)一步解題做好準(zhǔn)備。

【2】分析備選項(xiàng)

對(duì)各個(gè)備選項(xiàng)進(jìn)行分析,猜測(cè)語境,答題時(shí)就能迅速的回憶起與對(duì)話內(nèi)容有關(guān)的日常交際口語及習(xí)慣表達(dá)法,并且能夠靈活運(yùn)用。

3分析對(duì)話,試填答案。

上下聯(lián)系尋找信息的對(duì)接點(diǎn),思前想后要求邏輯上下一致注意對(duì)話的表達(dá),要符合西方人的風(fēng)俗習(xí)慣。

【4】復(fù)讀對(duì)話,驗(yàn)證答案

最后對(duì)所選的答案填進(jìn)去逐個(gè)復(fù)檢,通讀一遍,看是否符合上下文邏輯。

作文第二段,先背誦中考作文答案,然后找一份中考作文來練習(xí),選擇有亮點(diǎn),有特色,有把握的句型來寫,寫完之后和中考作為答案進(jìn)行對(duì)比,找出不足之處繼續(xù)書寫,直到滿意為止。

【第三個(gè)十天】聽力第四題,閱讀理解C,D,詞語運(yùn)用。作文最后一段。

聽力第四題第4題一般是一個(gè)名詞,兩個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)數(shù)量詞,一個(gè)副詞或者一個(gè)形容詞,尤其注意每一個(gè)單詞的詞形的變化,聽的時(shí)候用手指出卷子,尤其注意填空前面的1~2句話。

要求每一道題連聽三次再書寫答案。

閱讀理解C,D一天每一個(gè)是兩篇,準(zhǔn)確的翻譯出短文的每一句話,不會(huì)的詞匯句子一律摘錄出來,作為下一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn),當(dāng)然必須徹底明白什么意思。

詞語運(yùn)用 知道形容詞,修飾名詞副詞,修飾動(dòng)詞動(dòng)詞和介詞,后面跟名詞,代詞的不同形式,做題是運(yùn)用三遍式,第1遍分析這個(gè)地方應(yīng)該填哪個(gè)單詞,第2遍分析這個(gè)地方填單詞的正確形式,第3遍把全文整個(gè)讀一遍,分析一下是否答案正確。

作文最后一段 一天兩篇,要使用不同的表達(dá)方式,但是必須是自己有100%的把握正確。

三個(gè)月,考取重點(diǎn)高中,英語30分中考118,他僅僅做到了這3點(diǎn)

10套卷子,30天的時(shí)間,每種類型的題不停的反反復(fù)復(fù)的去練習(xí),不會(huì)的,語法知識(shí)繼續(xù)鞏固,出錯(cuò)的題尋找原因,每天都必須有一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄,時(shí)間很快,第2次模擬考試英語105分。這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了充足的信心,深入的思考,對(duì)于第3階段的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃,自己有了初步的想法。

第三個(gè)月,考卷查缺補(bǔ)漏,考場(chǎng)時(shí)間合理分配訓(xùn)練

孩子分析了自己的第2次模擬試卷,聽力全對(duì),單選完形全對(duì),閱讀理解錯(cuò)了四道,扣了8分,詞語運(yùn)用扣了2分,作文扣了4分,卷面書寫扣了一分。

(1)查缺補(bǔ)漏,

閱讀理解C篇錯(cuò)了一道,D篇錯(cuò)了三道,一方面是自己審題不認(rèn)真,另外一方面是問答題答案不完整.所以每天三篇閱讀理解模擬練習(xí),尤其是自己出錯(cuò)的題,做出來一定要和答案對(duì)照.

詞語運(yùn)用 對(duì)于名詞動(dòng)詞的互變形式掌握的不扎實(shí),名詞的復(fù)數(shù)形式.一天兩篇模擬題,開始練習(xí),注意積累明動(dòng)互變形式,

(2)考場(chǎng)時(shí)間合理分配考試成績(jī)的好壞,有的時(shí)候呢,并不僅僅取決于知識(shí)掌握的多少,而取決于考場(chǎng)時(shí)間合理分配,所以模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一天一次,中考前15天一天一份卷子,要達(dá)到準(zhǔn)點(diǎn)落筆,

總結(jié):我相信只要是肯努力的孩子,上述三點(diǎn)都能做到,方法正確,指導(dǎo)到位,每天高效有計(jì)劃的的去學(xué)習(xí),你一定可以.如果你現(xiàn)在是一個(gè)30分左右的孩子,上面的方法非常的適合你,希望能夠幫助到你,愿中考英語逆襲成功。

相信自己,只要你想改變,沒有不可改變的。

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