  最受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的教育公號(hào) 點(diǎn)擊上方藍(lán)字或長(zhǎng)按文末二維碼關(guān)注 作文辭典 常見(jiàn)的寫作順序有5種 一、按時(shí)間先后順序?qū)?。寫人、寫事、寫景時(shí)，常見(jiàn)的是以時(shí)間的先后為順序記敘。? 二、按地點(diǎn)變換的順序?qū)?。常用于寫游記、參觀記、活動(dòng)。? 三、按事情發(fā)展的順序來(lái)寫。按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)寫。? 四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)憽?? 五、按總述與分述的順序?qū)憽?? １、先分后總。? ２、先總后分再總。?? 3、先總后分。? 寫作順序 除了以上的常見(jiàn)寫作順序，還有以下這些：時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序、邏輯順序。 總述與分述不屬于寫作順序，而是屬于文章結(jié)構(gòu)。  文章結(jié)構(gòu)有總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)等。常用的寫作順序有哪些呢？? （1）按照事情發(fā)展順序（起因→發(fā)生→發(fā)展→高潮→結(jié)果）組織材料，即先發(fā)生的情況先寫，后發(fā)生的后寫。這種安排材料的方法又叫做“順敘”或“正敘”，是最常用的一種記敘順序。 (2）按照時(shí)間先后順序（早→中→晚，前→中→后）組織材料。即以時(shí)間推移為序，將文章要用的各個(gè)材料串成一體，或?qū)⑶楣?jié)發(fā)展的各個(gè)階段連接起來(lái)，使文章形成一個(gè)完整的整體。? 無(wú)論是寫一件事還是幾件事，無(wú)論是通過(guò)一件事寫人還是通過(guò)幾件事寫人，或者寫景，寫活動(dòng)，寫參觀記、游記??都可以采用這種順序?qū)?。按照時(shí)間先后這條比較單純的順序?qū)懀菀讏?zhí)簡(jiǎn)馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來(lái)，既方便順當(dāng)，又容易領(lǐng)會(huì)。? （3）按照空間轉(zhuǎn)換順序組織材料。即按照方位、處所或地點(diǎn)變換來(lái)安排材料，決定材料先寫后寫的次序。? （4）按照事物（或內(nèi)容）類別順序組織材料。即面對(duì)眾多的事物（或內(nèi)容），把同類的放在一起，然后一類一類地寫，寫完這一類再寫那一類。? 除以上五種寫作順序之外，還有以下順序： 概括具體順序（概括→具體、具?體→概括） 按總述分述順序（總→分、分→總、總→分→總） 按因果順序（因→果、果→因） 按前后對(duì)比順序 按問(wèn)答順序 按作者感情變化順序 按事物特點(diǎn)順序 按整體到部分的順序 按生長(zhǎng)順序等組織材料的形式 |
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