世界青年鋼琴演奏家、國際鋼琴演奏者王羽佳是一個從“天才少女”到“樂壇扛把子”的傳奇女孩。

她曾在1999年，作為中加“晨間音樂橋”文化交流項(xiàng)目的交換生前往加拿大卡爾加里蒙特皇家音樂學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴；在2008年時，畢業(yè)于柯蒂斯音樂學(xué)院；畢業(yè)第二年，與德國DG唱片公司簽下專屬藝人合約。

聽過王羽佳演奏的人應(yīng)該都知道，王羽佳的演奏既有男性的力量、速度和爆發(fā)力，又有女性特有的細(xì)膩、靈性和光彩。自從她演奏八度版《野蜂飛舞》后，大家給了她一個“飛指鋼琴手”的綽號。

王羽佳從小就是很多人口中的“別人家的孩子”，六歲開始學(xué)琴的她，說起來入門并不算早，但她卻進(jìn)步的飛快，8歲就能演奏《肖邦激流練習(xí)曲》這樣高難度的作品了。王羽佳之所以能在這個人才輩出的年代中脫穎而出，跟自小扎實(shí)的基本功不無關(guān)系。

王羽佳曾經(jīng)被采訪道，中國的鋼琴教育和國外的有什么不同，為什么現(xiàn)在中國學(xué)琴的孩子那么多，而且都那么好。

王羽佳說：她覺得中國老師感性、很有詩意，外國老師在理論上、分析譜子上面多一點(diǎn)。而中國琴童學(xué)得好，是因?yàn)橹袊蠋熁A(chǔ)打得很好。

而說起王羽佳的音樂基礎(chǔ)教育的啟蒙人，正是著名鋼琴教育家凌遠(yuǎn)教授。

凌遠(yuǎn)教授在推動我國鋼琴藝術(shù)的社會普及和業(yè)余教育水平的提高方面起到了不可估量的作用。

她是“星海杯”全國少兒鋼琴比賽的主要創(chuàng)辦者之一，也是中國音協(xié)全國業(yè)余鋼琴考級的創(chuàng)始人之一，參與主編過三套考級教材，是中國業(yè)余普及教育的開創(chuàng)人，堪稱是鋼琴界的泰斗人物之一。

凌遠(yuǎn)教授談愛徒王羽佳

王羽佳小時候一直跟隨著凌遠(yuǎn)教授學(xué)習(xí)，從演奏技術(shù)、到對聲音的敏感和對音樂風(fēng)格的理解，從小到大，由淺入深，凌遠(yuǎn)教授的悉心教導(dǎo)給王羽佳打下了一個堅(jiān)實(shí)的地基，而王羽佳憑借著這堅(jiān)實(shí)的地基，建造出屬于她的音樂高樓。

凌遠(yuǎn)教授在專訪中回憶對于王羽佳幼年時期的訓(xùn)練，其中教授重點(diǎn)提到了“手指獨(dú)立性鍛煉”的重要性。

而關(guān)于對手指獨(dú)立性訓(xùn)練，比較有效的方法是：保留音練習(xí)和5指的非連音練習(xí)。

其中，保留音練習(xí)的方法是：

將5個手指在一定的鍵盤位置上無聲按下，然后，依次作獨(dú)立的抬起和落鍵動作。

其要點(diǎn)是有以下幾個方面：

而對于5指練習(xí)，用著名鋼琴家涅高茲的話來說，在鋼琴演奏中，手指是“前線的戰(zhàn)士”，是“聲音的制造者”，“是鋼琴彈奏的直接創(chuàng)造者”和“鋼琴家意志的執(zhí)行者。”

因此，許多鋼琴家、鋼琴教育家編寫了非常豐富多樣的5指練習(xí)。每位教師都會在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要在不同階段為學(xué)生安排恰當(dāng)?shù)木毩?xí)。

具體來說，五指，首先是結(jié)實(shí)有力的拇指，拇指因其先天的優(yōu)勢，可以順利完成連續(xù)圓滑而無間斷演奏的鍵盤轉(zhuǎn)移，但也有其不足，比如說缺乏靈活性；

二指，有較好的靈活性，但正是因?yàn)樗撵`活，所以在訓(xùn)練中常常會忽略它，導(dǎo)致它經(jīng)常會出現(xiàn)一些惰性；

粗壯結(jié)實(shí)的三指，有較強(qiáng)的支撐力，獨(dú)立性和爆發(fā)力，但它的缺點(diǎn)是第一關(guān)節(jié)較軟，影響力量的發(fā)揮和傳送；

四指，可以說是幾個手指中靈活性最弱的，不僅靈活性不好，它的力度也是最弱的，所以在練習(xí)時，應(yīng)該特殊地加強(qiáng)訓(xùn)練；

五指，短小細(xì)弱，承受力差，欠靈敏缺乏揮動爆發(fā)力。但在演奏中，對它的力量和靈敏的訓(xùn)練有很高的要求，所以它也是諸指中要重點(diǎn)訓(xùn)練的手指。

“中國鋼琴家王羽佳的出現(xiàn)，是音樂界里一個激動人心又出人意料的發(fā)展。在現(xiàn)場聽她的演出，你會不自覺地重新思考這個問題：鋼琴到底能彈得多好？”這是2008年，21歲的王羽佳在舊金山首場獨(dú)奏演出后，《舊金山時報(bào)》對她的評價。

毫無疑問，王羽佳是中國琴童學(xué)習(xí)的典范，在王羽佳成功的道路上，從小扎實(shí)的基本功練習(xí)是功不可沒的。

有句老話：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”很有道理，對琴童基本功的訓(xùn)練至關(guān)重要，只有基礎(chǔ)打牢了，在未來的道路上才能少些阻礙，從而有更好的發(fā)展。