關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知

蘇校防組〔2020〕24號(hào)

各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局：

當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，省政府決定我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開學(xué)。3月起，全省初中和高中繼續(xù)組織開展線上教學(xué)，小學(xué)中高年級(jí)和特教學(xué)校實(shí)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，小學(xué)一、二年級(jí)和幼兒園推行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)。中小學(xué)正式返校開學(xué)時(shí)間，將視疫情情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后，再統(tǒng)一確定并發(fā)布。為規(guī)范實(shí)施我省中小學(xué)疫情防控推遲開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作，最大限度減少新冠肺炎疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，努力實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”目標(biāo)要求，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，現(xiàn)就做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作通知如下。

一、精心組織實(shí)施線上教學(xué)

（一）明確線上教學(xué)的任務(wù)要求。初中和普通高中實(shí)施的線上教學(xué)，是運(yùn)用在線教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；小學(xué)中高年級(jí)和特殊教育學(xué)校實(shí)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，是在線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、課程復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)、假期作業(yè)輔導(dǎo)等，小學(xué)一、二年級(jí)和幼兒園實(shí)行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不作統(tǒng)一硬性要求，幼兒園主要協(xié)助家長科學(xué)安排幼兒居家生活一日活動(dòng)，嚴(yán)禁開展線上教學(xué)。

（二）制定線上教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。省教育廳將依據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織專家統(tǒng)一制定全省線上教學(xué)要求和方法指引，為開展線上教學(xué)的學(xué)校、教師提供必要的指導(dǎo)。各地各校要根據(jù)省教育廳線上教學(xué)要求和方法指引，結(jié)合本地本校實(shí)際，認(rèn)真編制線上教學(xué)計(jì)劃與具體實(shí)施方案，科學(xué)安排線上教學(xué)與居家線下活動(dòng)的結(jié)合，統(tǒng)籌考慮居家學(xué)習(xí)與返校后正常學(xué)習(xí)的銜接。各校實(shí)施方案須由當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)后施行，并以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生和家長。

（三）科學(xué)設(shè)計(jì)線上教學(xué)內(nèi)容。各地各校要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照“五育并舉”要求來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。要將疫情作為教材，把促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力放在重要位置，突出愛國主義、公民道德、公共衛(wèi)生、生命意識(shí)和心理健康等教育，也要側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)點(diǎn)梳理、練習(xí)精講和居家鍛煉、勞動(dòng)教育等內(nèi)容，推動(dòng)疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)和國家課程學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。

（四）采取適合的線上教學(xué)形式。各地各校要按照精準(zhǔn)施策、因材施教和方便師生、方便家庭的原則，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律，分別提供網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等信息資源，采取直播、錄播、點(diǎn)播等資源傳輸方式開展線上教學(xué)，播放的資源可重播或回放，適合學(xué)生居家隨時(shí)收看。各校要采取線上互動(dòng)提問、線上答疑輔導(dǎo)、線上作業(yè)反饋等形式，形成以校為本的閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)（生活）指導(dǎo)也可采用QQ群、微信群等方式組織教學(xué)和輔導(dǎo)。

（五）做好線上教學(xué)與開學(xué)后教學(xué)的銜接。線上教學(xué)是當(dāng)前防控疫情延期開學(xué)期間的一項(xiàng)特殊應(yīng)急措施。開學(xué)返校后各校要對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，在確保每位學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對(duì)沒有開展線上教學(xué)的年級(jí)、班級(jí)或?qū)W生，堅(jiān)決實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。

（六）構(gòu)建線上教學(xué)組織管理機(jī)制。線上教學(xué)要堅(jiān)持省級(jí)統(tǒng)籌、設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）組織管理、中小學(xué)校具體實(shí)施的機(jī)制。各地教育行政部門要建立由局長掛帥、基教、教研、電教等共同參加的工作專班，負(fù)責(zé)和保障線上教學(xué)的正常開展。充分發(fā)揮學(xué)校主體作用，普通高中原則上以學(xué)校為單位組織實(shí)施線上教學(xué)；義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園在縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一部署下組織實(shí)施；中等職業(yè)學(xué)校按照省新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組印發(fā)的《關(guān)于做好全省職業(yè)院校2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》執(zhí)行。對(duì)少數(shù)不具備線上教學(xué)條件的學(xué)校，由其教育主管部門統(tǒng)籌實(shí)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶。各校要提倡所有班主任和任課教師在線到崗到位，指導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

二、認(rèn)真遴選線上教學(xué)資源

（一）精選與錄制優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各地各校要按照課程教學(xué)安排，對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)上魚目混雜的海量教學(xué)資源進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼鐒e，遴選適合學(xué)生使用的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。使用教育APP方可獲取的資源，必須按有關(guān)規(guī)定完成備案。自制教學(xué)資源要選拔具有較高教學(xué)水平、經(jīng)過培訓(xùn)并有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任線上授課教師，統(tǒng)一安排錄播推送。堅(jiān)決避免“一刀切”，不得強(qiáng)行要求所有教師參與錄播或直播。

（二）優(yōu)選國家和省級(jí)教學(xué)資源。近期，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、中國教育電視臺(tái)第四頻道、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)等制作推送了一系列優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源?！笆∶麕熆罩姓n堂”連續(xù)發(fā)布三期“全學(xué)段、全學(xué)科、全名師、全天候”的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源公告，全省中小學(xué)各學(xué)科電子版教材也已發(fā)布鏈接方式；2月底前還將繼續(xù)推送一批優(yōu)質(zhì)課程資源，并圍繞各學(xué)段網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)法指導(dǎo)、假期作業(yè)輔導(dǎo)等攝制專題講座。各地各校及廣大師生可結(jié)合實(shí)際優(yōu)先選擇使用。

（三）加強(qiáng)線上教學(xué)資源審核。所有進(jìn)入學(xué)校的線上教學(xué)資源應(yīng)由縣（市、區(qū)）以上教育行政部門組織專業(yè)人員審核并形成推薦目錄，由學(xué)校從目錄中遴選使用。各?？筛鶕?jù)疫情、校情、學(xué)情對(duì)推薦目錄中的資源統(tǒng)一進(jìn)行整合，向?qū)W生提供的教學(xué)資源必須政治安全、內(nèi)容科學(xué)、質(zhì)量過關(guān)、公益免費(fèi)。

三、合理把控線上教學(xué)進(jìn)程

（一）放慢線上教學(xué)進(jìn)度。各地各校要充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)和線上教學(xué)的特點(diǎn)與局限，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)和反饋，隨時(shí)掌握絕大多數(shù)學(xué)生的接受程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和在線課表。線上教學(xué)進(jìn)度要比線下班級(jí)授課進(jìn)度適當(dāng)放慢，堅(jiān)決防止照搬套用常規(guī)課堂教學(xué)方式和教學(xué)安排。鼓勵(lì)教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。

（二）控制線上教學(xué)時(shí)長。各地各校要認(rèn)真落實(shí)預(yù)防近視工作要求，在開展線上教學(xué)時(shí)特別重視用眼健康。小學(xué)每節(jié)課不超過20分鐘，每天線上授課總時(shí)長不超過80分鐘；初中、高中每節(jié)課不超過30分鐘，每天線上授課總時(shí)長分別不超過3小時(shí)、4小時(shí)；課間休息時(shí)間一般為15分鐘。

（三）控減學(xué)生作業(yè)總量。各地各校要統(tǒng)籌并控制學(xué)生作業(yè)總量，推行彈性作業(yè)和分層作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不布置作業(yè)。小學(xué)三至六年級(jí)、初中、高中每天作業(yè)時(shí)間分別不超過1小時(shí)、1.5小時(shí)、2小時(shí)。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)等。不得給家長布置作業(yè)。

四、著力提高線上教學(xué)質(zhì)效

（一）重視家校協(xié)同育人。各地各校要通過多種途徑密切家校溝通，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校做好線上教學(xué)工作，陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣；督促孩子控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲；注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，協(xié)同提高孩子線上學(xué)習(xí)效率。

（二）關(guān)愛特殊群體。各地各校要加大對(duì)特殊群體的關(guān)愛力度，高度關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女、復(fù)工后獨(dú)自居家兒童等群體的特殊需求，采取適當(dāng)方式，提供更有針對(duì)性、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。

（三）做好技術(shù)與服務(wù)保障。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取財(cái)政、工信等部門以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、電視傳媒等企業(yè)的支持，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)、教育技術(shù)等專業(yè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，進(jìn)一步做好線上教學(xué)的硬件設(shè)備保障和技術(shù)支持、課程資源建設(shè)等工作。省教育廳在江蘇省廣電有線信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司的支持下，將根據(jù)各地需要免費(fèi)提供電視頻道開展線上教學(xué)。要高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全，堅(jiān)決防范和杜絕有害信息和不良信息傳播。教師參與線上教學(xué)工作要計(jì)入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)和工作量，在績效工資分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。

（四）強(qiáng)化督查落實(shí)。各地教育行政部門要履行主管責(zé)任，對(duì)延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)有關(guān)要求落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，凡是不符合上述要求精神的做法一律予以停止或糾正。

省新型冠狀病毒感染肺炎疫情

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組（代）

2020年2月20日