世界上有一件很可怕的事情，就是所有的父母都沒(méi)有經(jīng)過(guò)考核，沒(méi)有拿到上崗證就上崗了。

今天為大家?guī)?lái)的分享便是童年對(duì)孩子的重要性及意義。

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弗洛伊德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的童年將影響他的一生，一個(gè)幸福的童年，必將迎來(lái)一個(gè)幸福美滿的人生。弗洛伊德強(qiáng)調(diào)，童年經(jīng)歷在人格中形成的重要性，每個(gè)人生活的不幸承載著他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，尤其是童年時(shí)期。在經(jīng)歷當(dāng)中尋找根源，大多數(shù)的心理疾病患者中，往往都是可以追溯到他童年的生活環(huán)境和教育因素。

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微課中分享到蒙臺(tái)梭利的教育方法，有三個(gè)重要的特征，第一是對(duì)環(huán)境作用的強(qiáng)調(diào)，即環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性；第二是對(duì)教師作用的極大關(guān)注和討論；第三是對(duì)兒童人格的尊重。

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在蒙氏教育的理念中關(guān)于教師的作用，提到教師要正確處理自己的教育工作，尤其關(guān)鍵的一點(diǎn)就是教師對(duì)待兒童的態(tài)度，真正的教師不僅僅是一個(gè)不斷努力使自己變得更好的人，還應(yīng)該是一個(gè)能夠消除自己內(nèi)心障礙的人。

我們要養(yǎng)成兒童尊重別人，首先父母就需要學(xué)會(huì)尊重兒童。

如何尊重兒童的人格呢？有幾點(diǎn)建議分享給大家。

一、尊重兒童的合理要求。

兒童和成人一樣，時(shí)刻有欲望，時(shí)刻有要求，從這些欲望和需求當(dāng)中，他們可以得到新的智慧，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。所以我們想要孩子的思想開(kāi)闊、經(jīng)驗(yàn)豐富，我們應(yīng)當(dāng)尊重孩子的合理要求，滿足兒童的合理欲望，以培養(yǎng)孩子的自信心。同時(shí)，對(duì)于孩子的不合理要求我們也應(yīng)該明白，解釋不是一味的責(zé)怪或者教訓(xùn)，而是使他理解和明白自己真正的需求。

越有規(guī)矩的孩子心里就越有底氣，也越有安全感，會(huì)更加自信。

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二、不要?dú)У魞和南胂罅Α?/span>

兒童的想象力是最為豐富的，兒童的行為在我們成人眼中往往是幼稚的，我們很少?gòu)膬和乃枷氤霭l(fā)，幫助他們想象，而是用成人的意見(jiàn)來(lái)阻止他們進(jìn)行，或者責(zé)怪他們的行為不當(dāng)。那么兒童的想象力就會(huì)中斷，或者個(gè)人尊嚴(yán)受到打擊，對(duì)他整個(gè)學(xué)習(xí)發(fā)展都容易產(chǎn)生不良影響。

父母經(jīng)常擔(dān)心小孩吃虧，可如果連小時(shí)候小的虧都不敢給他們吃，那么長(zhǎng)大后就很有可能在外面吃大虧。

孩子是通過(guò)自由的想象和行為，在活動(dòng)中不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)的，如果父母總是給予簡(jiǎn)單的阻止，過(guò)度的保護(hù)，兒童的精神世界就會(huì)經(jīng)常受到打擊，兒童的生活經(jīng)驗(yàn)也只能帶給他呆板，而得不到成長(zhǎng)。

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三、不要輕易打斷兒童的話語(yǔ)

兒童在剛學(xué)會(huì)講話的時(shí)候是非常喜歡講話的，有時(shí)候話不成話，但總是喜歡不斷地說(shuō)出他們?cè)敢獍l(fā)出的聲音，在兒童能夠流利說(shuō)話的時(shí)候，他們更愿意把遇到的見(jiàn)到的事情告訴他們的父母，這些都是兒童練習(xí)講話的機(jī)會(huì)，如果父母加以引導(dǎo)，兒童的自信和表達(dá)能力都會(huì)有很好的幫助。但現(xiàn)實(shí)里很多的父母討厭孩子講那么多話，高興的時(shí)候多聽(tīng)?zhēng)拙?，不高興的時(shí)候就隨意打斷孩子的話，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)受到打擊。