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【高考必考】新型冠狀病毒各科考點,轉(zhuǎn)給高中學(xué)生!

 櫻花草2017 2020-02-13

初高電子課本

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初中七八九年級英語

單詞、句型、短語

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語 文


【考向預(yù)測】
1、在現(xiàn)代文閱讀部分,有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,可能會出現(xiàn)在實用類文本和論述性文本閱讀中。實用類文本可能涉及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科技文獻,論述類文本可能涉及評論或新聞報道。2、在古詩文閱讀部分,可能會選取一些與瘟疫或中醫(yī)藥相關(guān)的詩詞或古文,弘揚中華民族戰(zhàn)勝疫病的勇敢精神和科學(xué)態(tài)度。
3、在作文部分,既可能圍繞戰(zhàn)勝疫情的主題命制任務(wù)驅(qū)動型作文,也可能選擇倡議書、感謝信等應(yīng)用文體。

【考題預(yù)測】
(一)實用類文本閱讀
閱讀文章,回答下列問題。
2003年,有一個詞語讓中國人聽起來一度感到恐慌,那就是“非典”。這種疾病并非2003年才新出現(xiàn),也并非中國才有。在此之前,人們對“非典”十分陌生,加之此次在中國流行的“非典”的病原體是以前從未見過的新的病毒,面對突如其來的流行疾病,人們顯得束手無策。沒有現(xiàn)成的治療方案;沒有有效的冶療藥物,傳統(tǒng)的抗菌藥物治療無明顯效果;沒有有效的預(yù)防手段,最有效的手段就是隔離。
“非典”是非典型性肺炎的簡稱。開始發(fā)作時有流感一樣的癥狀,如發(fā)燒、咳嗽、頭痛等;但體溫一般超過38度,多為干咳少痰,偶有血絲,有時伴有畏寒。感冒一般沒有肺炎的跡象,而“非典”有明顯的肺炎跡象。但它又不同于由肺炎鏈球菌等常見的細菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎等典型性肺炎,它主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒或其他較不尋常的微生物所引起的肺炎,它的傳染力強多了。除了上述癥狀外,“非典”還伴有關(guān)節(jié)酸痛、乏力、腹瀉,有時胸悶、氣促或明顯呼吸窘迫等癥狀。
各國科研人員通力合作,終于正式確認冠狀病毒的一個變種是引起此次流行的“非典”的病原體。這種病毒能在人體內(nèi)繁殖,傷害自身組織,破壞免疫系統(tǒng),也可能引發(fā)無數(shù)并發(fā)癥,致使患者的病情急劇惡化。它可以在體外存活3-6小時?,F(xiàn)在的證據(jù)顯示,“非典”是經(jīng)飛沫傳播的,病毒在飛沫(口水珠)內(nèi)。由于水珠比空氣重,所以病毒只會停留在1米范圍內(nèi)的物體表面;另外,接觸患者呼吸道分泌物或接觸已有病毒的物體表面,然后接觸自己的黏膜(眼、口、鼻),也會感染?!胺堑洹辈《镜臐摲谝话銥?-12天(通常為3-5天),潛伏期的患者一般不會傳染,病癥一般會維持10-14天。
“非典”并非無法可療。事實上,現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)已有新突破,在治療過程中已獲很高的成功率。專家認為,保持環(huán)境空氣的流通;注意個人衛(wèi)生,勤洗手;保持心情愉快;加強鍛煉,增強自身的免疫能力;盡量不與病人接觸,是可以有效地預(yù)防“非典”的。對未知的恐懼,莫過于人群對出現(xiàn)流行病的反應(yīng)那樣,表現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)流行疾病的原因不明時尤其如此。隨著對“非典”的深入了解,人們的恐懼感會慢慢降低,正如人們對艾滋病的恐懼一樣。
(1)下列對“非典”的說明,不正確的一項是[  ]
A.“非典”也是一種肺炎,它主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒或其他較不尋常的微生物所引起的。
B.“非典”發(fā)作時是既有流感的一般癥狀,也有典型性肺炎的跡象。
C.流行感冒引起的咳嗽多帶痰,而“非典”引起的咳嗽不帶痰;典型性肺炎沒有傳染性,而“非典”有很強的傳染性。
D.“非典”病毒是經(jīng)過飛沫傳播的,它的潛伏期一般為2-12天。

(2)有關(guān)“非典”治療和預(yù)防的說法,不正確的一項是[  ]
A.“非典”是可以治療的,而且治愈率很高。
B.與患者保持1米以上的空間距離,就完全可以免遭感染。
C.盡量不接觸病人,保持空氣流通,勤洗手,可以有效地阻止病源的傳播。
D.保持心情愉快,提高自身免疫能力,可以有效地預(yù)防“非典”病毒的感染。

(3)根據(jù)文中提供的信息,下列推斷不正確的一項是[  ]
A.有發(fā)燒、咳嗽、頭痛、乏力、腹瀉、胸悶等癥狀,可以確診為“非典”。
B.健康人進入非典病人呆過但離開超過6個小時以上的房間,一般不會被感染。
C.“非典”病毒不會浮游在空氣之中,所以一般不會通過空氣傳播。
D.“非典”患者在15天內(nèi)病情沒有惡化,一般不會有生命危險。

答案:(1)C; (2)B; (3)A
解析:
(1)“非典”這個詞在文中屬于重要詞語,關(guān)于“非典”的信息,散見于全文?!胺堑洹笔巧偬担⒎菬o痰;典型性肺炎有傳染性。
(2)“非典”還可以間接感染。
(3)推斷題一般都具有較強的迷惑性,在整個實用類文本閱讀中屬于較難的題型。此題A項中“確診”一詞不當(dāng)。

二、古詩文閱讀與賞析
閱讀下面兩首詩,完成后面各題。
除夕
【唐】來鵠
事關(guān)休戚已成空,萬里相思一夜中。
愁到曉雞聲絕后,又將憔悴見春風(fēng)。
元日
【宋】王安石
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。
【注】王安石:宋代政治家、改革家、文學(xué)家,作此詩時身為宰相,正在大刀闊斧地進行改革。屠蘇:藥酒名。
(1)下列對詩的內(nèi)容的理解和分析,錯誤的兩項是( )
A. 兩首詩都以中國的傳統(tǒng)節(jié)日為題,但抒發(fā)感情不同,來詩表達的是虛度年華的悔恨和遠離故土的思念之情;今朝教育網(wǎng)收集;王詩抒寫自己執(zhí)政變法、除舊布新、樂觀自信的心態(tài)和喜悅的心情。
B. “愁到曉雞聲絕后,又將憔悴見春風(fēng)”是指最讓人哀愁的是伴著陣陣報曉的雞鳴,憔悴的人兒又迎來了春風(fēng)。“又”字表達詩人漂泊他鄉(xiāng)的時間之長。
C. 王詩是一首寫古代迎接新年的即景之作,攝取老百姓過春節(jié)時有代表性的生活細節(jié):點燃爆竹,飲屠蘇酒,金雞報曉,換新桃符,充分表現(xiàn)出春節(jié)的歡樂氣氛。
D. 古代風(fēng)俗,每年正月初一,全家老小喝屠蘇酒,然后用紅布把渣滓包起來,掛在門框上,用來“驅(qū)邪”和躲避瘟疫。
E. 王詩雖然用的是白描手法,極力渲染喜氣洋洋的節(jié)日氣氛,同時又通過元日更新的習(xí)俗來寄托自己的思想,表現(xiàn)得含而不露。
(2)“又將憔悴見春風(fēng)”和“春風(fēng)送暖入屠蘇”在處理景與情的關(guān)系時有何異同?請作簡要分析。
【答案】
(1)AC 
(2) 相同:這兩句都運用了借景抒情的手法;
差異:①“又將憔悴見春風(fēng)”借樂景抒哀情,借新春之景抒發(fā)詩人對家鄉(xiāng)對親人的思念之情; ②“春風(fēng)送暖入屠蘇”則以樂景寫樂情,通過新年熱鬧的場景抒發(fā)詩人愉快的心情。
【解析】
1. 試題分析:這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。題中A項,“來詩表達的是虛度年華的悔恨和遠離故土的思念之情”說法錯誤,這首詩沒有表現(xiàn)虛度年華的悔恨。C項,“金雞報曉”是來詩的內(nèi)容,王詩中沒有這一細節(jié)。
2. 試題分析:此題考核鑒賞詩歌的表達技巧的能力,答題時注意明確具體的手法,然后詩歌的內(nèi)容解釋,然后分析藝術(shù)效果。此題要求分析情景關(guān)系,相同點是借景抒情,不同點主動點注意景和情是映襯還是反襯,由詩句“又將憔悴見春風(fēng)”借樂景抒哀情,借新春之景抒發(fā)詩人對家鄉(xiāng)對親人的思念之情,屬于反襯;“春風(fēng)送暖入屠蘇”則以樂景寫樂情,通過新年熱鬧的場景抒發(fā)詩人愉快的心情,屬于正襯。

三、作文押題與高分范文(素材)
【作文預(yù)測Ⅰ】
對2020年的春節(jié),人們的感受不一。有人覺得年味太淡,完全沒有過年的氣氛,不能四處走動,比較壓抑。有人認為防控疫情需要大家安靜待在家中,而且親情和家庭氛圍更濃了,這樣過年別有意義。對此,你的看法是怎樣的?
【高分范文Ⅰ】
這個春節(jié),我們以“靜”致敬
沒有春節(jié)不是流動的,也沒有春節(jié)不是走動的。這是以往中國人過春節(jié)的常態(tài),熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚,動起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時節(jié)。
然而,這個春節(jié),真的不一樣。一個現(xiàn)實原因就是,新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù),全國人民為此揪心。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài),過好這個春節(jié),值得我們細細思量。春節(jié)的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動,這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過年方式,在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時,“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們越是大規(guī)模流動,越是大范圍聚集,越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅,理性人不難看透其中的得失,既為人也為己。事實上,不走動也能過好年。技術(shù)發(fā)達了,信息拜年、視頻祝福、在線聚會,都不失為一種時尚,那些以往通過面對面完成的新春祝福,借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊,過年禮儀一樣也缺不了。
此時,“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿,各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動起來了,他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?,以這樣一種方式過了個“動”的年,是真正的大無畏。相反,對普通人來說,如無特殊情況,宜靜不宜動,什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等,都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女,不遠行、不扎堆、少聚會?,F(xiàn)在,最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。
此時,“動”的沖動莫若“靜”的責(zé)任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力,就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關(guān)系?,F(xiàn)在,不少地方已經(jīng)動起來,或是響起村里大喇叭,“各過各的節(jié),沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息,“春節(jié)在家發(fā)微信,情到意到人安全”;或是普及順口溜,“出門就把口罩戴,切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動,這樣的“動”既是行動又是保護,因為此刻,每個人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要,都是對防病防疫盡的一份責(zé)任。
時間不等人!時間屬于奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑,也一定會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情,需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體,每個人都有義務(wù),每個人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此,我們一定會風(fēng)雨無阻向前進。
【作文預(yù)測Ⅱ】
為做好疫情防控工作,請你以一名媒體記者的身份,在報紙上撰寫一篇倡議書。
要求:800字左右。選好角度,符合實際。
【高分范文Ⅱ】
疫情襲來,如何自我保護,做一個負責(zé)任的公民?

病毒不過春節(jié),切莫掉以輕心

【作文預(yù)測Ⅲ】

適用話題:公民責(zé)任、眾志成城

【高分范文Ⅲ】

抗擊疫情,人人責(zé)無旁貸

用科學(xué)精神和公民素養(yǎng),給戰(zhàn)勝疫情增加砝碼


數(shù) 學(xué)

考點預(yù)測】
高考相關(guān)數(shù)學(xué)試題的考查,可能會體現(xiàn)在統(tǒng)計與概率上。如考查離散型隨機變量的期望,古典概型概率公式等。也可能會從各地防控措施、防控物資生產(chǎn)調(diào)配等信息出發(fā),考查方程不等式或函數(shù)等綜合性問題。
考點:線性規(guī)劃的實際應(yīng)用、根據(jù)線性規(guī)劃求最值或范圍、線性規(guī)劃問題的最優(yōu)整數(shù)解問題

【考題預(yù)測】
(一)求線性函數(shù)在可行域上的最值問題
(二)計算古典概型問題的概率、求離散型隨機變量的均值

英 語

【相關(guān)詞匯】
新型冠狀病毒 novel coronavirus / new strain of coronavirus 
呼吸道疾病 respiratory diseases
禽流感病毒 avian influenza virus
密切接觸者 close contacts
潛伏期 incubation period
疑似病例 suspected case
確診病例 confirmed case
得肺炎 get/catch pneumonia
接受醫(yī)學(xué)觀察 under medical observation

流行病學(xué)調(diào)查 epidemiological investigation
病毒爆發(fā) virus outbreak
遏制疫情爆發(fā) contain the outbreak
嚴格隔離政策 strict isolation policy
攜帶病毒 carrying the virus

超級傳染源 superspreader
醫(yī)療費用報銷 reimbursement for medical expenses 
中國大部分地區(qū)口罩供應(yīng)緊張 tight supplies in large areas of China 
人傳人 human-to-human transmission
醫(yī)務(wù)人員感染 infection of medical worker


【考點預(yù)測+解析】
1、“冠狀病毒”與“新型冠狀病毒“英文怎么說?
 coronavirus /k??ron?va?r?s /  冠狀病毒  
這個詞,可分解為兩部分:
corona:冠狀物 (我們所說的 “日冕” 與 “光圈”,也是這個詞)
virus:病毒
【例句1】Now,the fatal infectious disease caused by 'Coronavirus' is called as 'Chinese Pneumonia'>現(xiàn)在,由于“冠狀病毒”所引起的致命性傳染病,在網(wǎng)絡(luò)上被稱之為“中國肺炎”。
【例句2】Before this outbreak, six coronaviruses had been identified in humans. Four caused relatively mild cold-like symptoms while the other two, Sars and Middle East respiratory syndrome (Mers), can be fatal.
此次疫情爆發(fā)之前,已知的人類冠狀病毒有6種。四種引起相對輕度的類似感冒癥狀,而另外兩種——非典和中東呼吸綜合征(MERS)——可能致命。

2、“新型冠狀病毒“英文怎么說?
“新型冠狀病毒”的英文是 novel coronavirus
這里的 novel 不是“小說”
而是一個形容詞,表示“新型的”
比如 a novel feature(新特性)

3、其他常用詞匯解析
①fatal /?fe?tl / :a. 致命的;毀滅性的;災(zāi)難性的 (對于目前的狀況來看,這的確是很喪的一個詞兒?。?/span>
②infectious disease/ ?n?fek??s d??zi?z / :傳染病
infectious /?n?fek??s /:a.傳染的   由 infect (v. 傳染;感染)+ ious(形容詞后綴)構(gòu)成
infect  / ?n?fekt /:v. 傳染;感染  由 in (進入,使。。。)+ fect (做) 構(gòu)成 ——咱可以想一下兒:傳染或感染,不正是有害物質(zhì)或病毒,侵入體內(nèi),對健康的肌體做壞事兒——進行破壞嗎?
infection / ?n?fek?n /:n. 傳染   由 infect + -ion (名詞后綴)構(gòu)成
③pneumonia / nu?mo?n?? / n. 肺炎
這個詞,是由 pneumon- (肺)+ -ia (疾病名詞后綴)構(gòu)成

4、冠狀病毒的傳播途徑
①the air by coughing and sneezing
經(jīng)由空氣傳播,比如咳嗽、打噴嚏
②close personal contact, such as touching or shaking hands
通過人與人之間的近距離接觸傳播,比如觸摸或者握手
③touching an object or surface with the virus on it, then touching your mouth, nose, or eyes before washing your hands
通過觸摸物品或感染病毒的用品表面?zhèn)鞑ィ蛟谟跊]洗手就觸摸嘴、鼻和眼睛
④rarely, fecal contamination
還有一種比較少見的,就是通過糞便傳染

5、如何預(yù)防“冠狀病毒”
① Clean hands with soap and water or alcohol-based hand rub.
用肥皂或者用含酒精的洗手液洗手。
②Cover nose and mouth when coughing and sneezing with tissue or flexed elbow.
咳嗽或打噴嚏時,用面巾紙或屈肘捂住口鼻。
③Avoid close contact with anyone with cold or flu-like symptoms.
避免跟有感冒或流感癥狀的人密切接觸。
④ Thoroughly cook meat and eggs.
將肉類和雞蛋徹底煮熟。
⑤Avoid unprotected contact with live wild or farm animals. 
避免在未加防護的情況下接觸野生動物或家畜。

6、外媒相關(guān)報道(素材積累)
① 什么是冠狀病毒?
What is a coronavirus?
Coronaviruses are a large group of viruses that are common among animals.
冠狀病毒是一大類常見于動物的病毒的總稱。
In rare cases, they are what scientists call zoonotic, meaning they can betransmitted (傳播,動詞) from animals to humans, according to the US Centers for Disease Control and Prevention.
據(jù)美國疾病控制和預(yù)防中心稱,在極少數(shù)情況下,科學(xué)家稱之為“人畜共患疾病”,這意味著它們可以從動物傳染給人類。

②冠狀病毒癥狀
Coronavirus symptoms
The viruses can make people sick, usually with a mild to moderate upper respiratory tract (上呼吸道) illness, similar to a common cold.
For those with a weakened immune system, the elderly and the very young, there's a chance the virus could cause a lower, and much more serious, respiratory tract illness like a pneumonia (肺炎) or bronchitis (支氣管炎).
通常表現(xiàn)為輕中度上呼吸道疾病,癥狀類似于普通感冒。對于免疫力較弱的老年人和兒童,病毒有可能導(dǎo)致更嚴重的下部呼吸道疾病,如肺炎或支氣管炎。
There are a handful of human coronaviruses that are known to be deadly (致命的), such as Middle East respiratory syndrome (MERS) and SARS (Severe acute respiratory syndrome).
有些冠狀病毒是致命的,如中東呼吸綜合征(MERS)和SARS。
The Wuhan coronavirus is currently thought to be more mild than SARS and MERS and takes longer to develop symptoms. Patients to date have typically experienced a mild cough for a week followed by shortness of breath (呼吸急促). So far, around 15% to 20% of cases have become severe, requiring, for example, ventilation in the hospital.
目前認為,武漢冠狀病毒相較SARS和MERS更為溫和,潛伏時間更長。到目前為止,患者通常在一周內(nèi)出現(xiàn)輕微咳嗽,隨后出現(xiàn)呼吸急促癥狀。目前,大約15%到20%的病例病情出現(xiàn)惡化情況,需要入院并接受呼吸機治療。

③傳播途徑
How it spreads
Viruses can spread from human contact (接觸) with animals.
病毒可通過人類與動物的接觸傳播。
When it comes to human-to-human transmission (傳播,名詞) of the viruses, often it happens when someone comes into contact with an infected person's secretions (分泌物), such as droplets (小水滴,飛沫) in a cough.
病毒在人與人之間傳播時,通常發(fā)生在接觸到感染者的分泌物時,例如咳嗽時的飛沫。
Depending on how virulent the virus is, a cough, sneeze or handshake could causeexposure (暴露,接觸). The virus can also be transmitted by touching something an infected person has touched and then touching your mouth, nose or eyes.
根據(jù)病毒的毒力,咳嗽、打噴嚏或握手都可能導(dǎo)致暴露。這種病毒也可以通過觸摸被感染者觸摸過的東西,然后觸摸嘴、鼻子或眼睛來傳播。

④感染人群
Who is affected?
MERS, SARS and the Wuhan coronavirus appear to cause more severe disease in older people, though uncertainty remains around the latest outbreak (爆發(fā)). Of the cases of Wuhan coronavirus reported so far, none are yet confirmed to be among children. The average age is people 40 or over.
盡管最近的武漢冠狀病毒疫情仍不確定,但MERS、SARS和武漢冠狀病毒似乎在老年人中會引起更嚴重的癥狀。在迄今報道的武漢冠狀病毒病例中,尚未證實有兒童感染。感染者平均年齡在40歲以上。

⑤冠狀病毒感染的治療
Coronavirus treatment
There is no specific treatment, but research is underway. Most of the time, symptoms willgo away on their own (自行消失) and experts advise seeking care early. If symptoms feel worse than a standard cold, see your doctor.
目前還沒有具體的治療方法,但研究仍在進行中。多數(shù)情況下癥狀會自行消失,但專家建議盡早尋求治療。如果癥狀比標(biāo)準感冒更嚴重,請看醫(yī)生。
Doctors can relieve (緩解)  symptoms by prescribing (開處方) a pain or fever medication.
醫(yī)生可以通過開止痛藥或退燒藥來緩解癥狀。

⑥新型冠狀病毒嚴重程度
Should you worry about the Wuhan coronavirus?
The Wuhan coronavirus fatality rate (致死率) is lower than for SARS and MERS, but stillcomparable (相當(dāng)) to the 1918 Spanish flu pandemic (大流行病). The fatality rate is likely to be lower due to an 'iceberg' of milder cases we are yet to find.
武漢冠狀病毒死亡率低于SARS和MERS,但仍與1918年西班牙流感大流行相當(dāng)。真實的病死率可能會更低,因為可能有大量較輕病例尚未發(fā)現(xiàn)。

⑦如何預(yù)防
How can you can prevent it?
You may be able to reduce your risk of infection (感染) by avoiding people who are sick. Try to avoid touching your eyes, nose and mouth. Wash your hands often with soap and water and for at least 20 seconds.
可以通過避開病人來降低感染的風(fēng)險。盡量避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴。經(jīng)常用肥皂洗手,每次洗手至少20秒的時間。
Awareness is key. If you are sick and have reason to believe it may be the Wuhan coronavirus due to travel to the region or coming into contact with someone who has been there, you should let a health care provider know and seek treatment early.
預(yù)防意識是關(guān)鍵。如果你前往過武漢或與曾去過那里的人接觸,有理由懷疑自己感染了武漢冠狀病毒,應(yīng)報告醫(yī)療機構(gòu)并盡早尋求治療。
Cover your mouth and nose when you cough or sneeze, and disinfect (消毒) the objects and surfaces you touch.
咳嗽或噴嚏時捂住口鼻,并對觸摸的物體和表面進行消毒。

政 治

生 物

【考題預(yù)測】
【以下1-5題來源于華士高中生物組(ID:hsgzswz),特致感謝!】
1.酵母菌與冠狀病毒都有(  )
A.?dāng)M核    B.核糖體    C.細胞膜    D.核酸
【答案】D

2.冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒,下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是(  )
A.有完整的細胞結(jié)構(gòu)
B.可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.能在宿主細胞中增殖
D.特有的堿基為胸腺嘧啶
【答案】C

3.下列關(guān)于冠狀病毒的敘述,不正確的是(  )
A.各種抗菌素對它都沒有殺傷作用
B.它是一類分子生物,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成
C.它只有侵入人體活細胞內(nèi)才具有生命活動
D.將冠狀病毒的核酸徹底水解后,可得到5種堿基、1種五碳糖、一種磷酸
【答案】D

4.中東地區(qū)呼吸綜合征由一種新型冠狀病毒引起,感染者多會出現(xiàn)嚴重的呼吸系統(tǒng)問題并伴有急性腎衰竭,下列有關(guān)說法錯誤的是 (  )
A.冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
B.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是核酸
C.通過體液免疫可徹底清除冠狀病毒
D.腎衰竭會導(dǎo)致代謝廢物在體內(nèi)積累,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
【答案】C

5.2020年初,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起。請回答下列樣問題:
(1)新型冠狀病毒侵入人體內(nèi),首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做______免疫。
(2)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中,_____能識別被寄生的寄主細胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被_   __(填“細胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的_____所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。
(3)當(dāng)同種抗原第二次入侵人體時,_______會迅速增殖分化形成漿細胞,進而產(chǎn)生更快更強的免疫效應(yīng)。
【答案】(1)非特異性   (2) 效應(yīng)T細胞    體液    抗體   (3) 記憶細胞

化 學(xué)

【考點預(yù)測】
新型冠狀病毒來襲,春節(jié)該期間人員流動大,而冠狀病毒可以通過打噴嚏和咳嗽等方式,借著飛沫傳播,接觸被病毒污染的物品也可能引發(fā)感染。然而,冠狀病毒在環(huán)境里并不是無堅不摧。
根據(jù)國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟院士在記者會上透露:新型冠狀病毒怕酒精、不耐高溫,56℃持續(xù)30分鐘,冠狀病毒就死亡了。按照以往對冠狀病毒的經(jīng)驗,乙醚、75%乙醇、含氯的消毒劑,還有過氧乙酸等,均可有效滅活病毒。
1、84消毒液——次氯酸鈉溶液
1984年,地壇醫(yī)院的前身北京第一傳染病醫(yī)院研制成功能迅速殺滅各類肝炎病毒的消毒液,經(jīng)北京市衛(wèi)生局組織專家鑒定,授予應(yīng)用成果二等獎,定名為“84”肝炎洗消液,后更名為“84消毒液”。
84消毒液是以次氯酸鈉(NaClO)為主要有效成分的消毒液,有效氯含量為1.1%—1.3%,其主要作用是殺滅腸道致病菌、化膿性球菌和細菌芽孢。適用于一般物體表面、白色衣物、醫(yī)院污染物品的消毒。
NaClO具有強氧化性,作漂白劑,其漂白原理是NaClO水解生成具有漂白性的HClO(次氯酸)。HClO是一種較弱酸,其酸性比碳酸要弱。但其具有強氧化性,能夠?qū)⒕哂羞€原性的物質(zhì)氧化,使其變性,因而能夠起到消毒的作用??諝庵械?CO2(二氧化碳)溶解于NaClO溶液中可以與NaClO參加反應(yīng)得到具有漂白性的HClO。
①化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO
②使用方法問答:
Q1:如何對家里的地面、桌面,以及寶寶的玩具表面進行消毒?
A:首先,在超市或藥店購買84消毒劑,然后取1份消毒劑,加入99份冷水(不要用熱水),得到濃度為500mg/L的含氯消毒液。然后,用專門的抹布沾取溶液擦地、擦桌子、擦玩具表面。等待不少于15分鐘的時間后用清水再擦拭,去除殘留消毒劑。
地面需要定時清潔,養(yǎng)寵物的家庭要增加清潔次數(shù),并保持地面干爽。
可以蒸煮的玩具,例如寶寶的咬膠,單獨清洗后煮沸或使用消毒蒸鍋,至少15分鐘。
能耐受酒精消毒的玩具,或者金屬表面,可以使用75%酒精棉片擦拭。
Q2:如果地面、桌面有嘔吐物等明顯的污染,應(yīng)該怎么進行消毒?
A:依然使用84消毒液,但濃度和上面有所不同。
取1份消毒劑,加入49份冷水(不要用熱水),得到濃度為1000mg/L的含氯消毒液。用于消毒被嘔吐物、排泄物或分泌物污染的表面或物件。
Q3:如何對水杯、碗筷等餐具進行消毒?  
A:首先,徹底清洗,去除粘在上面的食物殘渣。如果有家用的碗筷消毒機,可以直接使用高溫消毒模式,注意溫度一定要大于56℃,時間持續(xù)30分鐘。
如果家里沒有消毒柜,清洗后可以直接煮沸消毒,至少15分鐘。
當(dāng)然,也可以使用有效氯為250mg/L 含氯消毒液浸泡15分鐘后,再用清水洗凈。
③燃爆危險:該品不燃,具腐蝕性,可致人體灼傷,具致敏性
④在使用過程中注意以下幾點:
●84消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用。
●84消毒液的漂白作用與腐蝕性較強,最好不要用于衣物的消毒,必須使用時濃度要低,浸泡的時間不要太長。
● 84消毒液是一種含氯消毒劑,而氯是一種揮發(fā)性的氣體,因此盛消毒液的容器必須加蓋蓋好,否則達不到消毒的效果。
●不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液混合使用,因為這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。
●外用消毒液,不得口服,
●本品對金屬有腐蝕作用,對織物有漂白作用,慎用。
●本品對皮膚有刺激性,使用時應(yīng)戴手套,避免接觸皮膚。
●本品宜現(xiàn)用現(xiàn)配,一次性使用,勿用50°以上熱水稀釋。
●使用時最好戴手套。

2、過氧乙酸
過氧乙酸又名過醋酸,分子式C2H4O3,分子量76.無色透明液體,呈弱酸性,易揮發(fā),有刺激性氣味,可溶于水或乙醇等有機溶劑。為強氧化劑,腐蝕性強,有漂白作用。性不穩(wěn)定,易解,遇熱、強堿、有機物或重金屬離子等分解加速。完全燃燒能生成二氧化碳和水,具有酸的通性,可分解為乙酸、氧氣。
過氧乙酸的合成原料為冰醋酸、硫酸、過氧化氫。被硫酸處理過的冰醋與過氧化氫混合后,過氧化氫中的一個氫被冰醋酸中的乙酰基置換,形成過氧乙酸。
過氧乙酸不穩(wěn)定,降解產(chǎn)物為冰醋酸和過氧化氫。因此,過氧乙酸為混合水溶液,除含主要成分過氧乙酸,另含過氧化氫、冰醋酸、硫酸等。市售過氧乙酸濃度一般為20%.
①制備的方程式 :
CH?COOH + H?O?=CH?COOOH + H?O
②對微生物的殺滅作用
過氧乙酸屬高效消毒劑,過氧乙酸的氣體和溶液都具有很強的殺菌能力。能殺滅細菌繁殖體、分枝桿菌、細菌芽胞、真菌、藻類及病毒,也可以破壞細菌毒素。其殺菌作用比過氧化氫強,殺芽胞作用迅速。
③適用范圍
可用于食品工業(yè)器具,醫(yī)療器械及其它醫(yī)療用品的消毒。玻璃、塑料、搪瓷、不銹鋼、化纖等耐腐蝕物品一般均可用過氧乙酸消毒。也可用于消毒地面、污水、淤泥等。低濃度過氧乙酸溶液及其氣霧劑可用于消毒橡膠制品、棉紡織品、水果蔬菜及皮膚等。
④實際應(yīng)用
過氧乙酸可通過浸泡、噴灑、噴霧、擦拭的方式對物品進行消毒。對細菌繁殖體污染物品的消毒,用0.1%(1000mg/L)過氧乙酸溶液浸泡15min;對肝炎病毒和結(jié)核污染物品的消毒用0.5%(5000mg/L)過氧乙酸溶液浸泡30min;對細菌芽胞污染物品的消毒用1%(10000mg/L)過氧乙酸溶液浸泡5min,浸泡30min滅菌?! ?/span>
市面上銷售的過氧乙酸為加有穩(wěn)定劑的過氧乙酸水溶液,濃度一般為20%,消毒前稀釋至使用濃度。另一種劑型為二元包裝型:過氧乙酸穩(wěn)定性較差,但合成過氧乙酸所用的冰醋酸、硫酸與過氧化氫等原料卻比較穩(wěn)定,因此,將加有催化劑硫酸的冰醋裝于一瓶,將過氧化氫裝于另一瓶,兩瓶配套出售。臨用前,將兩瓶液體混勻,靜置2h以上,即可產(chǎn)生預(yù)定濃度的過氧乙酸。醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)搜集整理
⑤使用注意事項
●因過氧乙酸溶液不穩(wěn)定,應(yīng)貯存于通風(fēng)陰涼處,用前先測定有效含量;用蒸餾水或去離子水配制稀釋液,稀釋常溫下保存不宜超過兩天。
●過氧乙酸對金屬有腐蝕性,配制消毒液的容器最好用塑料制品;配制過氧乙酸時忌與堿或有機物混合,以免產(chǎn)生劇烈分解,甚至發(fā)生爆炸。
●高濃度藥液具有強腐蝕性、刺激性,使用時謹防濺到眼內(nèi),皮膚上。如不慎濺到應(yīng)立即用水沖洗。
●金屬器材與天然紡織品經(jīng)浸泡消毒后,應(yīng)盡快用清水將藥物沖洗干凈。熏蒸消毒后,應(yīng)將有關(guān)物品刷凈,或用濕布將沾有的藥物擦凈。

3、醫(yī)用酒精
醫(yī)用酒精是指醫(yī)學(xué)上使用的酒精,醫(yī)用酒精的純度有多種,常見的為95%和75%。
75%的酒精用于消毒。這是因為,過高濃度的酒精會在細菌表面形成一層保護膜,阻止其進入細菌體內(nèi),難以將細菌徹底殺死。若酒精濃度過低,雖可進入細菌,但不能將其體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,同樣也不能將細菌徹底殺死。
要使蛋白質(zhì)變性,就要讓蜷曲、螺旋的蛋白質(zhì)分子長鏈舒展、松弛,其中關(guān)鍵是破壞形成蜷曲和螺旋的各種力。酒精分子有兩個末端,一端是憎水的(一C2H5),可以破壞蛋白質(zhì)內(nèi)部憎水基團之間的吸引力;一端是親水的(一OH),但它難以破壞蛋白質(zhì)外部的親水基團之間的吸引力。另一方面。水分子雖然可以松弛蛋白質(zhì)親水基團之間的吸引力,但它即使鉆進細菌內(nèi)部,也無法破壞其蛋白質(zhì)中憎水基團之間的吸引力。所以,純酒精或水都不足以使細菌內(nèi)的蛋白質(zhì)變性,只有酒精和水共同存在,同時使保持蛋白質(zhì)幾何形狀的各種吸引力松弛,蛋白質(zhì)才會失去生理活性。因此,只有一定濃度的酒精溶液,才能達到良好的消毒殺菌目的。
①酒精消毒相關(guān)問答
Q:出門在外,在沒有肥皂和水的情況下,應(yīng)該怎么做好手的消毒?
A:可以使用含60%以上乙醇(酒精)的免洗洗手液或加熱消毒。
注意:氯己定(洗必泰)不能有效滅活病毒,氯己定也是FDA禁止在日用清潔產(chǎn)品中添加的抑菌成分,購買免洗洗手液之前請千萬看清楚有效成分。
Q:如何對水杯、碗筷等餐具進行消毒?  
A:首先,徹底清洗,去除粘在上面的食物殘渣。如果有家用的碗筷消毒機,可以直接使用高溫消毒模式,注意溫度一定要大于56℃,時間持續(xù)30分鐘。
如果家里沒有消毒柜,清洗后可以直接煮沸消毒,至少15分鐘。
當(dāng)然,也可以使用有效氯為250mg/L 含氯消毒液浸泡15分鐘后,再用清水洗凈。

【考題預(yù)測】

1. 2019年12月以來,我國部分地區(qū)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。以下是人們在面對“新型冠狀病毒肺炎”時的一些認識,你認為符合科學(xué)道理的是( ?。?/span>
A.家庭消毒時,消毒液越濃越好
B.吸煙、喝酒可以預(yù)防“新型冠狀病毒”
C.應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)
D.必須每天吃藥,補充人體所需化學(xué)物質(zhì)
2.雙氧水(即過氧化氫H2O2)因產(chǎn)物沒有污染而被稱之為綠色消毒劑,可用于家庭消毒以預(yù)防“新型冠狀病毒肺炎”。下列有關(guān)其說法正確的是( ?。?/span>
A.雙氧水和水一樣由氫、氧兩種元素組成
B.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.雙氧水的分子比水分子多一個氧元素
D.雙氧水分解產(chǎn)生氧氣,說明在雙氧水中原來就含有氧分子

3.為預(yù)防新型冠狀病毒,公共場所可用0.5%的過氧乙酸[化學(xué)式為C2H4O3]溶液來消毒,要配制0.5%的過氧乙酸溶液1000g,下列方法中正確的是(  )
A.稱取0.5g過氧乙酸、溶于l00g水中
B.稱取5g過氧乙酸、溶于995g水中
C.稱取0.5g過氧乙酸、溶于1000g水中
D.稱取50g過氧乙酸、溶于950g水中

4.為預(yù)防新型冠狀病毒,教室噴灑過氧乙酸溶液后,室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味,這說明(  )
A.分子可再分      B.分子在不停地運動
C.分子很小          D.分子間有間隔

5.近期,我國部分地區(qū)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康.過氧乙酸可以起到消毒作用,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.有關(guān)過氧乙酸的下列敘述不正確的是( ?。?/span>
A.過氧乙酸分子的化學(xué)式為C2H4O3
B.其相對分子質(zhì)量為76
C.C,H,O3種元素的質(zhì)量比為2:4:3
D.完全燃燒生成CO2和H2O

6.預(yù)防“新型冠狀病毒肺炎”的消毒劑--過氧乙酸是無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜、上呼吸道有強烈刺激作用,易分解,易爆炸.據(jù)此回答下列問題:
(1)過氧乙酸的物理性質(zhì)是:________________;
(2)用過氧乙酸進行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護措施是(要求答兩點):____________;
(3)儲存、運輸過氧乙酸時要注意的事項是(要求答兩點):_________________。

7.自從在我國部分地區(qū)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情以來,一些醫(yī)用消毒劑走進了百姓家。過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。請根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式(C2H4O3)回答:
(1)過氧乙酸由_________種元素組成,屬于_______物.(填“化合”或“氧化”)
(2)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量;
(3)過氧乙酸分子中各原子個數(shù)比;
(4)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比;
(5)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

8.抗擊“新型冠狀病毒”,學(xué)以致用,現(xiàn)需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸對地面、墻壁、門窗進行消毒.請根據(jù)你學(xué)過的“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制”方法,配制0.5%的過氧乙酸.
(1)實驗用品
水(把水的密度近似看成1g/cm3);
密度為1.0261g/cm3,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸:
量筒(1000mL)、10L塑料桶、竹棍(或木棍),口罩、眼鏡、橡皮手套.
(2)實驗(配制)步驟
①計算配制比例:將200mL20%的過氧乙酸(密度為1.0261g/cm3)稀釋為0.5%的過氧乙酸,需加入水的體積為_________mL;過氧乙酸與水的配制比例為 _________(體積的整數(shù)比).
②戴好防護用品,因過氧乙酸有________性:
③用量筒量取200mL20%的過氧乙酸倒入塑料桶中,按比例兌水,用_____________攪拌后,蓋好桶蓋待用.
(3)請根據(jù)你學(xué)過的“(某些)金屬能與(某些)酸反應(yīng)”的有關(guān)知識思考分析:
①過氧乙酸 ___________(填“能”或“不能”)用鐵器皿盛裝,原因是____________________。

【參考答案】
1.C   2.A   3.B   4.B   5.C 
6. (1)無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味;
(2) 戴手套、戴口置、戴防護眼鏡等合理答案(任填其二);
(3)放陰暗處、避免碰撞、不能放在易燃物附近、密封等合理的答案即可(任填其二).
7. (1)三  化合
(2)76
(3)2:4:3
(4)C:H:O:N=12×2:1×4:16×3=6:1:12
(5)31.6%
8. (2) 8003.58  1:40
②腐蝕
③木棍
(3)④不能  與鐵反應(yīng)

歷 史

考點預(yù)測】
1、中國古代疫病防治
【背景】
(1) 處于由盛轉(zhuǎn)衰時期,政治腐敗,社會動蕩
(2) 小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)
(3) 戰(zhàn)爭頻發(fā),氣候異常,新型傳染病增多,疫病大規(guī)模爆發(fā)
(4) 思想觀念落后、愚昧
(5) 醫(yī)學(xué)家深入研究
【特點】
(1) 總說
① 發(fā)現(xiàn)傳染現(xiàn)象較晚
② 受宗教影響,有一定迷信色彩
③ 科學(xué)性與迷信交織
④ 受道德影響明顯
(2) 階段特征(歷史沿革)
① 漢代至隋代,瘟病學(xué)說以內(nèi)科理論為基礎(chǔ)
② 宋元以來,瘟病與傷寒從論癥和治法等方面區(qū)分開來
③ 明清時期,瘟病學(xué)說逐漸形成體系
(3) 積極
① 由臨時性到常態(tài)化、制度化
② 由以民促官到政府主動介入
③ 中央政府由缺位到主導(dǎo)
④ 由帶有封建迷信色彩到日益重視科學(xué)防治
(4) 消極
① 政府應(yīng)對消極
② 防疫重點主要集中在災(zāi)后賑濟救助
③ 防疫措施呈零散性、偶然性
④ 防疫措施迷信色彩深厚
【影響】
(1) 積極
① 一定程度上防控了疫情,緩和了社會矛盾
② 擴大了儒家思想在民間的影響,增強了道德約束力
③ 一定程度上推動防疫措施的普及
④ 推動了早期公益事業(yè)的產(chǎn)生
(2) 消極
① 迷信使人們長期以來無法科學(xué)認識傳染現(xiàn)象
② 導(dǎo)致疫病蔓延,人口大量死亡,社會動蕩
【措施】
(1) 政府減免稅收,發(fā)放錢賑濟災(zāi)民
(2) 針對疫病施醫(yī)送藥,采取隔離措施避免疫情擴散
(3) 齋戒祈禱趨避疫病
(4) 民間醫(yī)生與儒生救助災(zāi)民

2、中國近代疫病防治
【背景】
(1) 政府措施得力且應(yīng)對方法科學(xué)有效
(2) 吸取國外先進科技并有創(chuàng)新突破
(3) 地方政府和民間團體的積極配合
(4) 東北地區(qū)開發(fā)較晚,人口大量涌入,醫(yī)療設(shè)施落后
(5) 文化保守勢力強大,固有觀念阻礙防疫工作
【措施】
(1) 開始仍然使用傳統(tǒng)方法治療,未進行隔離(反面)
(2) 制定一系列疫時社會制度
(3) 組建各級防疫組織
(4) 頒布各種防疫法規(guī)
【影響】
(1) 促進中國防疫事業(yè)近代化
(2) 促進衛(wèi)生制度化和政治化,加快衛(wèi)生事業(yè)近代化進程
(3) 收回了部分檢疫權(quán),對日后恢復(fù)中國對東北行使主權(quán)有著重要的政治意義
(4) 促進了衛(wèi)生知識在民眾中傳播,提高公民衛(wèi)生意識
(5) 促進民族覺醒,推動了近代民主革命發(fā)展和近代化進程
(6) 促進了民族經(jīng)濟的發(fā)展和城市化發(fā)展
(7) 推動醫(yī)療技術(shù)進步,促進近代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立

3、世界近代的疫病防治
 【背景】
(1) 封建王權(quán)的發(fā)展,民族國家形成,中央集權(quán)加強
(2) 資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
(3) 近代自然科學(xué)興起
(4) 人文主義的發(fā)展
(5) 宗教觀念的影響
正面:
(1) 政府的關(guān)注和支持
(2) 現(xiàn)代科技的進步
(3) 教育的普及
(4) 人們衛(wèi)生觀念的加強
(5) 世界性衛(wèi)生協(xié)調(diào)組織的成立
反面:
(1) 政府忽視公共衛(wèi)生事業(yè)(各國政府間缺少合作并且防治措施乏力)
(2) 世界市場的形成
(3) 城市化加深,人類居住密集
(4) 醫(yī)療技術(shù)和衛(wèi)生知識相對落后
(5) 民眾對宗教的盲目信仰和對鼠疫的恐慌心理
(6) 戰(zhàn)爭加劇傳染病的蔓延
【措施】
(1) 政府高度重視,積極應(yīng)對
(2) 周密部署,構(gòu)建國家公共衛(wèi)生防疫體系
(3) 防疫工作制度化
(4) 防疫措施科學(xué)、進步
【特點】
(1) 波及范圍廣
(2) 持續(xù)時間長并多次出現(xiàn)反復(fù)
(3) 死亡率高
(4) 傳播速度快、死亡率高
【影響】
(1) 推動醫(yī)療技術(shù)進步,促進近代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立,為疫病消退奠定了基礎(chǔ)
(2) 促進城市化發(fā)展,有利于資本主義的發(fā)展與社會轉(zhuǎn)型
(3) 動搖了天主教會的絕對權(quán)威,客觀上有利于人文主義思想的產(chǎn)生和發(fā)展
(4) 促進了近代歐洲醫(yī)學(xué)理念和實踐的變革
(5) 提高公民衛(wèi)生意識

考題預(yù)測】
1、閱讀材料,完成下列要求。(25分)
材料一:
明朝后期疫病發(fā)生頻率呈明顯的上升趨勢,在1580年、1639年出現(xiàn)兩次延續(xù)多年的瘟疫。疫情出現(xiàn)后,明朝基本上都是向疫區(qū)派出醫(yī)官對患者進行診治,并散發(fā)相關(guān)的藥劑,向災(zāi)民派發(fā)小額救濟錢物,同時設(shè)壇做法事,期盼降神而祈福禳災(zāi)。有官員曾上疏說:“今之人皆知救荒,而不知救疫?!泵鞒酪叩南麡O反應(yīng)在很大程度受“天人合一”“天人感應(yīng)”等思想影響,認為瘟疫是天神“震怒”的表現(xiàn),這種觀念使人喪失了與疫病積極斗爭的意志,另一方面政府的公共責(zé)任也趁機被推卸。瘟疫導(dǎo)致大量人口死亡,崇禎十六年(1643年),北京鼠疫流行,不到7個月時間,就造成了20萬人死亡,蔓延勢烈,形勢慘重。
——據(jù)程楊《中國明清時期疫病時空分布規(guī)律的定量研究》等
材料二:
倫敦于1499—1665年發(fā)生多次嚴重鼠疫疫情。隨著王權(quán)的加強和民族國家的形成,都鐸王朝擺脫了中世紀消極無為的宗教防疫觀念束縛,而以積極的姿態(tài)來處理防疫事務(wù)。為防控疫情,1518年倫敦市政當(dāng)局號召患病家庭主動進行隔離,后來隔離措施在全國逐漸合法化和制度化。政府嚴禁疫區(qū)人員流動,以防止疫情擴散。政府積極加強疫區(qū)公共衛(wèi)生建設(shè),以消除疫病滋生條件。為確保法令有效實施,市政當(dāng)局還專門任命幾個臨時委員會具體負責(zé)。在這些法令基礎(chǔ)上,英國政府初步構(gòu)建了國家公共衛(wèi)生防疫體系,為防疫工作奠定了制度基礎(chǔ)。1572年伊麗莎白女王簽署法案,決定向全國征收“普通稅”以建立濟貧基金,來救助那些因為瘟疫、災(zāi)荒等突發(fā)災(zāi)難四處流浪的乞丐和流民。由于有政府救濟,許多家庭愿意接受隔離,這使得英國的防疫工作有了堅實的群眾基礎(chǔ)。17世紀末期鼠疫逐漸從英國消退。
——據(jù)陳凱鵬《近代早期鼠疫在英國消退原因探析》等
(1) 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括明朝和英國政府防疫措施的特點。(9分)
(2) 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明兩種防疫觀產(chǎn)生的社會背景并簡析其影響。(16分)
【答案】
(1) 特點
① 明朝(4分,任意兩點即可,每點2分)
1) 政府應(yīng)對消極
2) 防疫重點主要集中在災(zāi)后賑濟救助方面
3) 防疫措施呈零散性、偶然性特征
4) 防疫措施迷信色彩深厚
② 英國(5分,任意三點即可)
1) 政府高度重視,積極應(yīng)對
2) 周密部署,構(gòu)建國家公共衛(wèi)生防疫體系
3) 防疫工作制度化
4) 防疫措施科學(xué)、進步
(1) 背景
① 明朝(6分,任意三點即可,每點2分)
1) 明朝正處于由盛轉(zhuǎn)衰的時期,政治腐敗,社會動蕩
2) 小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)
3) 思想觀念落后、愚昧
② 英國(6分,任意三點即可,每點2分)
1) 民族國家的形成,中央集權(quán)的加強
2) 資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
3) 自然科學(xué)興起
4) 人文主義的發(fā)展
影響
① 明朝(2分)
導(dǎo)致疫病蔓延,人口大量死亡,社會動蕩,是明朝滅亡的重要因素之一
② 英國(2分,任意兩點即可,每點1分)
1) 為鼠疫從英國消退奠定了基礎(chǔ)
2) 有利于都鐸王朝統(tǒng)治的持久穩(wěn)固
3) 有利于英國資本主義的發(fā)展與社會轉(zhuǎn)型
2、【選修1:歷史上重大改革回眸】(15分)
材料一:
倫敦于1499—1665年發(fā)生多次嚴重鼠疫疫情。隨著王權(quán)的加強和民族國家的形成,都鐸王朝擺脫了中世紀消極無為的宗教防疫觀念束縛,而以積極的姿態(tài)來處理防疫事務(wù)。為防控疫情,1518年倫敦市政當(dāng)局號召患病家庭主動進行隔離,后來隔離措施在全國逐漸合法化和制度化。英國政府積極加強疫區(qū)公共衛(wèi)生建設(shè)……初步構(gòu)建了國家公共衛(wèi)生防疫體系,為防疫工作奠定了制度基礎(chǔ)。至17世紀末期鼠疫逐漸從英國消退。
——據(jù)陳凱鵬《近代早期鼠疫在英國消退原因探析》等
材料二:
19世紀末20世紀初,“衛(wèi)生”一詞在晚清日益流行。由于近代社會的急劇轉(zhuǎn)型……衛(wèi)生涉及的已經(jīng)不是個人或地方團體層面,而是同國家、民族聯(lián)系在了一起?!幕袌鲇楷F(xiàn)大量的生理衛(wèi)生、生殖醫(yī)學(xué)的書籍和刊物,相關(guān)的廣告與介紹也頻繁見諸報端,大多強調(diào)泰西的興盛與其對生理衛(wèi)生學(xué)的重視密切關(guān)聯(lián),表示譯者或作者的目的即在希望種族強盛上。《高等小學(xué)衛(wèi)生教科書》(1903)廣告詞言:“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責(zé),而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之?!?/span>
——摘編自張仲民《出版與文化政治:晚清的“衛(wèi)生”書籍研究》
(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括英國政府防疫措施的特點及其背景。(8分)
(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析晚清衛(wèi)生觀念的傳播對近代化的積極作用。(7分)
【答案】
(1) 特點(4分)
① 政府重視(積極應(yīng)對)
② 防疫工作制度化
③ 構(gòu)建國家公共衛(wèi)生防疫體系
背景(4分)
① 民族國家的形成,中央集權(quán)的加強
② 資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
③ 自然科學(xué)興起
④ 人文主義的發(fā)展
(2) 積極作用(7分)
① 推動了民族覺醒
② 促進了民族經(jīng)濟的發(fā)展
③ 推動了近代民主革命的發(fā)展(近代化進程)
3. 閱讀材料,完成下列要求。(25分)
材料一:
山西一地在明代276年間曾37次出現(xiàn)災(zāi)疫,且多在成化十八年(1482年)之后,尤以萬歷、崇禎兩朝為甚。疫災(zāi)常常與水、旱、地震等自然災(zāi)害同時發(fā)生,尤與饑荒并發(fā)的頻率最高。戰(zhàn)禍一起,瘡痍滿目,疫癘叢生。面對頻發(fā)的災(zāi)疫,朝廷常常發(fā)布詔令減免稅糧田租,也常發(fā)帑賑濟直接救濟災(zāi)民,減緩災(zāi)情。在疫病流行時期,軍營將士會食用特定草藥預(yù)防疫病,并將染病患者與健康士兵隔離開來,以免擴大傳染。地方官府常常采取施醫(yī)送藥的救療手段,擴大救療面。明朝時對疫病發(fā)生雖已有較為科學(xué)的認識,但仍然存在以天命解釋災(zāi)難和疫病發(fā)生的情況,認為天意不可違,因而一些地方官也常采用齋戒祈禱的方法驅(qū)避疫氣。一些深懷濟世思想的醫(yī)生不避疫氣,不辭勞苦,施醫(yī)送藥。深受儒家愛民思想的知識分子和有識之士也主動出資出力,救助于民。
——摘編自張麗芬《明代山西疫災(zāi)特點及救療措施述略》
材料二:
14至17世紀中期,倫敦先后爆發(fā)過20多次大小瘟疫。面對最初的黑死病疫情,教皇親自設(shè)計彌撒驅(qū)逐瘟疫,教會則通過教堂擔(dān)負起醫(yī)療救治的責(zé)任。政府規(guī)定嚴禁暴尸街頭,死者必須深埋;限制出入病疫區(qū)。許多地方當(dāng)局還規(guī)定有傳染嫌疑的房屋及家具要通風(fēng)熏蒸、曝曬消毒,并向民眾普及醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生知識。英王對疫病重災(zāi)區(qū)免除征稅,同時發(fā)布公告嚴控倫敦城內(nèi)的屠宰活動,禁止污血流入街道或泰晤士河。隨著疫病的擴散,政府進一步制定衛(wèi)生法規(guī),管制醫(yī)藥行業(yè),推進醫(yī)療的正規(guī)化進程,并新建或重建多家醫(yī)院。城市也開始設(shè)置清道夫清掃街道。到了16世紀,關(guān)注公共健康成了歐洲各大城市普遍的現(xiàn)象。這些醫(yī)學(xué)上的變化被稱為人類歷史上的“第一次衛(wèi)生革命”。
——摘編自魏晨光《從黑死病反觀14—17世紀英國的社會生活和醫(yī)療狀況》等
(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括明代山西地區(qū)防治疫情的措施和作用。
(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述14—17世紀英國應(yīng)對疫情措施的背景并說明“衛(wèi)生革命”的意義。
【答案】
(1) 措施(12分)
① 政府減免稅收
② 發(fā)放錢賑濟災(zāi)民
③ 針對疫病施醫(yī)送藥
④ 采取隔離措施避免疫情擴散
⑤ 齋戒祈禱趨避疫病
⑥ 民間醫(yī)生與儒生救助災(zāi)民
作用(2分)
① 一定程度防控了疫情,緩和社會矛盾
② 擴大了儒家思想在民間的影響
(2) 背景(8分)
① 宗教觀念的影響
② 人文主義思想的發(fā)展
③ 近代自然科學(xué)的進步
④ 封建王權(quán)的發(fā)展
意義(3分)
① 促進城市化發(fā)展
② 提高公民衛(wèi)生意識
③ 推動醫(yī)療技術(shù)進步,促進現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立

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