再過一段時間,藝考將拉開帷幕。長期以來,人們對藝考的看法各不相同,有人把藝考看成實現(xiàn)夢想的捷徑,認為通過藝考很快就能擁有明星光環(huán);也有人認為藝術之路不是常人能走的,完全是一種不切實際的幻想泡沫。考生和家長究竟應如何看待藝考呢?就此,記者采訪了精華學校藝考中心教學校長侯仰春。 侯仰春說,藝考也是高考,只不過是在普通高考的文化課考試的基礎上,增加了專業(yè)考試,大多要參加省級專業(yè)類統(tǒng)考,有些還要參加藝術類院校的???。隨著國家高考選拔制度的改革,各學校對藝考專業(yè)的考查更加規(guī)范有序,對藝考生文化素質(zhì)的要求也進一步提升,有些學校對文化課的要求很高,甚至單科成績都要求很高,藝考不再是有些人認為的文化課不行才考的情況了。 他認為,所有的藝術類專業(yè)對先天條件和自身素質(zhì)都有要求,有些專業(yè)對專業(yè)潛質(zhì)要求較高,比如傳媒里的播音主持、表演以及編導專業(yè),學生要明確各藝術專業(yè)的要求,并且要對自身素質(zhì)和專業(yè)實力客觀理性的分析和定位,沒有潛質(zhì)的同學盲目走上藝考路,必定是辛苦且毫無結果的。隨著社會發(fā)展,國家和高等院校對藝術生培養(yǎng)的定位近年來調(diào)整很大,主要體現(xiàn)在對高考文化課的成績要求逐年提高,比如,中國傳媒大學近兩年在初試中增加了文化素養(yǎng)測試內(nèi)容,其編導傳媒類專業(yè)的高考文化課的要求都要達到一本線或一本線以上,清華美院設計類專業(yè)對語文和英語單科成績要求不低于90分等。所以,當今藝考并非是文化課不好的學生走捷徑的選擇,而是優(yōu)秀學生專業(yè)和文化綜合實力的比拼。 藝考在即,侯仰春建議考生和家長要有積極樂觀的態(tài)度,擺正心態(tài),努力爭取。在此,提幾個建議:首先,考生對自己的目標院校要有高中低梯度,要切合自己實際,不要盲目制定超出自己能力太多的目標。其次,假如父母拿出超過家庭經(jīng)濟能力的支出支持孩子的專業(yè)課學習,無形中會增加孩子的心理壓力。所以,考生和父母需要相互理解,切忌相互埋怨。第三,高考是一種選拔,考生參與其中,需要勇敢面對,增強自信,才能考出好成績。 藝考三大誤區(qū) ■藝考很輕松 藝考生在學好文化課的同時,還要花很多時間學專業(yè)課,在精神上也要比普通學生承受更多更大的壓力,比如美考生畫到深夜是家常便飯,播音主持、表演等專業(yè)學生付出的辛苦就更多了。 ■文化課要求低 藝考文化課相對普通高考是要低一些,但藝考錄取是對文化課專業(yè)課雙方面考查,并且要真正考入比較好的藝術院校和專業(yè),文化課的要求一點兒都不低。所以,給藝考貼上“低分上大學”的標簽是不對的。 ■專業(yè)知識可速成 有的家長到高三才想讓孩子走藝考之路,以為通過短時間突擊便可速成藝術生,這種想法是錯誤的。專業(yè)素養(yǎng)不是短時間就能培養(yǎng)出來的,沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)、系統(tǒng)訓練,孩子的專業(yè)水平達不到高水準,短期培訓只能教會孩子一些應試技巧。 溫馨提示 播音專業(yè)備考指南 中國傳媒大學播音主持藝術學院副院長李洪巖 藝考專業(yè)眾多,每個專業(yè)都需要考生精心準備。在此,以播音與主持藝術專業(yè)為例,給考生和家長幾點提示: 首先,播音與主持藝術專業(yè)的性質(zhì)是大眾傳播,該專業(yè)具有新聞傳播屬性和藝術屬性。前者為根本屬性,后者為重要屬性,兩者不可或缺,考生要避免只重視藝術素養(yǎng)而忽略文化素養(yǎng)的傾向。 其次,選擇播音與主持藝術專業(yè)要從事語言傳播工作,要用優(yōu)美動聽的中華民族共同語從事語言交流與傳播工作,因此需要刻苦錘煉語言功力??忌诟呖贾靶枰L期積累,避免臨時突擊,避免為了面試而進行應試化的訓練。 第三,播音主持工作是文化傳播工作,考生要對優(yōu)秀文化保有熱情、興趣與敬畏,尤其對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展應有責任感和使命感,不能拋下文化責任而單純保持專業(yè)熱情。從目前全國招生改革對學生基礎知識的重視,以及中國傳媒大學招生改革中強調(diào)的對文史哲知識的掌握,都可以看出人才選拔與專業(yè)招生的標準與走向。 第四,招生面試是為專業(yè)選拔后備人才,更重視考生的日常積累與發(fā)展?jié)摿?,因此,只要平時有良好的學習習慣,有對專業(yè)的熱情,喜歡表達、朗誦等,都可以把自己對社會、新聞、文化、語言藝術的認識,真實、充分、積極地表達出來,不用在意系統(tǒng)的專業(yè)知識和標準。 來源:北京日報客戶端 | 作者 賈曉燕 編輯:徐慧瑤 流程編輯:郭丹
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