（盡管現(xiàn)在表現(xiàn)笨拙，但我們知道這是一切美好的起點）

看完這篇文章，我感覺“卡片寫作”確實是一個很好的積累素材、刺激思考的寫作方法。

什么是卡片寫作？也就是“卡片”+“寫作”，我們知道一篇完整的文章有很多要素，中心思想、案例場景、心路歷程、文字表達修飾等等，其中讓我們激發(fā)寫作欲望的那個點是什么。當某個場景、觀點、情感、甚至一句話觸動了你，腦海中浮現(xiàn)的并不是一篇文章，而只是一些清晰的片段，這個就可以成為一篇文章的激發(fā)點。

卡片，很直觀的理解就是巴掌大的紙片，上面寫不了太多字，只留下最核心的內容。我們把這些場景、感受、思考串聯(lián)起來的一小塊文字可以放在一張小小的卡片上面。這就是一張?zhí)N含寫作素材的卡片。

文中提到“卡片寫作就是玩拼圖”，這一想法來自納博科夫的啟發(fā)。根據(jù)納博科夫的描述，“我并不從頭開始寫”、“腦海中清晰的”、“拼出一角天空，再拼出山水景物”。我們可以猜測，他是從腦海中清晰的部分開始寫，當有了某部分靈感就把這部分寫好，然后再把有聯(lián)系的部分拼出更大的部分，補充修飾直到完成整個作品。這就像“玩拼圖”一樣。

和“玩拼圖”不一樣的地方在于，現(xiàn)實中不會有現(xiàn)成的卡片，卡片需要自己制作，卡片之間的聯(lián)系沒有絕對固定的方式，卡片越多，能創(chuàng)建的聯(lián)系就會越多。

想想寫作最難受的不就是不知道寫啥嗎！沒有素材，感覺寫啥都不合適，沒有積累，寫出來的東西總感覺質量不高。卡片寫作就是把平時的寫作欲望給積累下來，在合適的時候釋放出來。

卡片寫作比硬著頭皮寫作有幾個優(yōu)點。

第一，激發(fā)創(chuàng)意?？ㄆg能建立很多聯(lián)系，在這些聯(lián)系的基礎上更容易形成新的創(chuàng)意；

第二，降低寫作時大腦的負荷，減少寫作的壓力。因為平時積累了很多寫作素材，往往只需一擴展就可以成為一篇小文章。

第三，寫作的質量更高。不同時刻人的狀態(tài)不同，而創(chuàng)作卡片是我們在有感覺的時候，也是在我們的狀態(tài)相對更活躍的時候，靈感可是過期不候的。

文章中提到“寫作的本質是認知升級”。我認為改成“寫作的本質目的是認知升級”這樣描述更好，寫作的本質是表達思考，寫作的過程就是思考的過程。而且很多人“寫作”的目的也許并非都是為了“認知升級”。不過每個人對于“寫作”的定義還是有些差別的，建立在不同定義上的討論沒有意義。反正寫作最后總是能達到“認知升級”的效果就是了。

知道了卡片寫作的概念、好處，重難點在于如何執(zhí)行。文章給出了“見感思行”的卡片寫作方法。

“見感思行”的過程是“客觀-主觀-反省-行動”的過程。要想更好的執(zhí)行，就需要對每一步進行仔細拆分。

文中對每一步做了解釋，給出了示例。這是一篇非常詳細的教程。但我們都是獨立思考或最終要獨立思考的人，需要自己對每一步有自己的理解，才能在實際操作時更方便執(zhí)行。當然邊實踐邊思考是更好的方法。

什么是見？

觀察到某個現(xiàn)象，聽到或者看到某個觀點、想法，自己腦海里冒出的想法，閱讀了一些內容……這些都是所見。見就是感知到的事實，感知到自己的想法也是一個事實。

什么是感？

情緒上的變化/思想上的變化。那些強烈或者隱約的情緒是感，比如強烈的不滿，或者暗暗的不爽。思想上的變化又比情緒上的變化更隱秘，但有一些也是蠻常見的，比如你就是覺得別人說的某個觀點不對，或者部分贊同、部分不贊同，或感到困惑不解，感到懷疑，或被別人的觀點震驚，無比贊同，甚至有醍醐灌頂?shù)母杏X，再甚至腦子一片空白也算吧。情緒與思想必然有著關聯(lián)，有興趣的戰(zhàn)友可以繼續(xù)研究。

除了上述這種不完全舉例歸納，我更喜歡另外一種說法來判斷什么是感。

在受到外界刺激后迅速出現(xiàn)在腦子里的反應。

它可以是情緒，也可以是想法或者別的什么，它的特點是比我們有意識地思考之前更快的出現(xiàn)，有時候我們都沒能意識到。

正因為如此，在“感”之后的“思”更有意義。最直接的思考就是想清楚上面的“想”是如何產生的，由此又會產生一系列的思考。人的思考很復雜，“人類竟然能思考自己的思考”，所以思考沒有盡頭，只能越來越深刻。

什么為思？

文中提到的一句話非常好，“沒有問題就沒有答案”?；蛘呖梢赃@么說吧，“沒有問題就沒有思考”。

如果說思考有一個起點，那么一定是從某個問題開始。不管是別人問的，還是自己問的。李笑來老師說“人生就是一個個選擇”。從另外的角度去看，“人生也可以是一個個問題”，所有問題的類型可以用三個詞來概括：

“什么”、“為什么”、“怎么”

（大家如果找出反例，請立刻告訴我。）

思考的質量有時候也取決于問題的質量，思考的深度有時候也取決于問題的深度。因為問問題本身也是思考的一部分，另外一部分就是尋找答案的過程了。

我們每個人沒有哪一天不在思考，大腦就是個思考機器。但思考的方向、質量和能力卻有如鴻溝。這對我們又如何呢？該走的路還是要走。沒人能在剛開始就做到最好，“現(xiàn)在的笨拙是未來美好的起點”。

寫作讓我們有了記錄思考過程的方式。如果覺得邏輯差一點，那就把它當作一個問題，尋找怎么強化邏輯；

如果覺得不知道如何更好的思考、從哪些角度去思考，那就把它當作一個問題，去學更多得思維方法，比如逆向思維、黃金思維圈、結構化思維、解決問題的思維模型。當然還可以跟著牛人學習，李笑來老師的專欄《通往財富自由之路》幾乎成為我整個思考方法、甚至價值觀的來源。還有查理芒格的誤判心理學等等；

如果在意自己的文筆不好，那就把它當作一個問題，去練習怎么更好的表達；如果文章排版不好，那就把它當作一個問題吧，去學習怎么排版讓人更有閱讀欲望；如果不知道寫什么，那就把它當作一個問題，尋找它的答案吧！

什么是行？

思考算不算一種行，從某種程度上講，思考當然算一種行為，是一種思維活動嘛，這么多思想家、科學家等貢獻了那么多重要的思想！但更多時候我們說的“行”，是指實際的發(fā)生在腦子外的行為，這樣去看，思考又不算行為。但寫作是一種實際的行為，或者說我們把“寫”當作行為（盡管寫作的過程必然有思考存在），按照自己寫的去“踐行”又是比“寫作”更強的行為。

程度上有差別。腦子里的活動只有自己知道，而寫出來就可以讓別人知道，發(fā)揮傳播的作用，而自己去踐行可以證明到底是否可行，讓人看到結果。一般來說，從效果強弱程度來看：

踐行>寫作>思

但我們很少有人能只思不寫，就能把問題想清楚的；也很少能在什么都沒想清楚的情況下，就能很好的實踐的；既思又寫但不去踐行，最后實際的作用和好處無法得到更多。

“真實的世界是“比例世界”、“隨機世界”，盡管我們可以人為的把它們分開，但實際還是一起才能更好的發(fā)揮作用。

而“見感思行”正是把這些綁在一起的模型。我們甚至可以改成“見感思寫踐”，把行擴展成“寫”與“踐”，還可以簡化成“見感思寫”。又或者在我們開始寫卡片、寫文章、寫評論（我的第一篇文章評論就有戰(zhàn)友用“見感思行”的模板來寫的）的時候就完成了“寫”的步驟。

另外，在實際操作中，盡管我們實際上是先“見”，但有很有可能是先知道“感”，然后再“思”，然后才注意到“見”，也就是“感思見”。甚至到了“寫”時候，才會去“思見感”，比如寫個人日記時，問自己今天發(fā)生了什么（問是思考的開始），有什么感想，作一番分析，就是“寫思見感”。無論順序如何，都可以操作下去，甚至可以螺旋式操作下去。

再如果時間倉促，那就先只寫“見想”和一點思考也行，事后再補充。

那么我的這篇文章素材可以濃縮成什么樣的卡片呢？

見：今天閱讀了寫作第一課：卡片寫作--一種積累寫作素材的微型寫作。（然后把里面的一些觀點列一下）

感：感覺很有用，贊同里面的大部分想法，但是覺得有些地方需要思考一番，執(zhí)行起來會更舒服。

思：1.盡管我認為寫作可以達到“認知升級”的目的，但并非本質。文中說的“寫作的本質”不如說是“寫作的目的”。2.對每個步驟需要去拆分解讀一下。3.對“沒有問題就沒有答案”非常認同。4.想到有戰(zhàn)友在我的文章下用“見感思行”評論時，我第一感覺是“哇，好專業(yè)，好有質量的評論啊”

行：寫一篇文章吧

關鍵是里面的內容，卡片可以按自己喜歡的風格來寫，用自己喜歡的軟件，格式，甚至思維導圖都行。

既然是素材，我把它當作一個引子，只要把當時重要的、認為不寫忘了很虧的想法寫在上面即可。也可以把它當作知識卡片來寫。甚至，先寫完一篇，在反過來寫卡片，進而發(fā)現(xiàn)卡片到底怎么寫更合適。

總結

“見感思行”是很全面的行動模型，是一把“牛刀”，而且可大可小。用于積累平時的寫作素材非常有效，小一點做成卡片，擴大一點就可以成為一篇文章。

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