大成國(guó)學(xué)堂 2020-01-15 14:33:50 關(guān)于《蘭亭序》,已經(jīng)是中國(guó)書法的圖騰,沒有真跡,摹本、臨本、刻本、拓本無數(shù),能把《蘭亭序》的問題徹底解析明白,中國(guó)書法的只是也就了解了一小半。所以這里我們只能擇其要稍加闡釋。
在我發(fā)布的幾個(gè)書法系列視頻教程專欄,跟著走的同學(xué)慢慢已經(jīng)進(jìn)入“帖學(xué)”,越往后走,其實(shí)越難進(jìn)入“碑學(xué)”,唯一的通道就是從三國(guó)各碑,回溯到王羲之的前一個(gè)源頭,跟著北朝作品對(duì)自己進(jìn)行演化。 一、首推第一的虞世南本“蘭亭八柱”里,可以肯定的是從氣息、氣質(zhì)最接近于王羲之本人的,毫無疑問是虞世南的本子。虞世南書法的氣質(zhì)受到王獻(xiàn)之很大影響,比王羲之更加柔曼中庸,在天然剛健上不如王羲之。大家知道他是上過凌煙閣的,作為幫助唐太宗取天下的最重要最核心的助手之一,才能毋庸置疑。但他終生不以權(quán)力地位和財(cái)富為意,當(dāng)然作品也特別的少。 楷書總結(jié)起來就是兩個(gè)半。一個(gè)是孔子廟堂碑,一個(gè)是小楷破邪論,半個(gè)是云南的昭仁寺碑,無款,但從水準(zhǔn)和筆法習(xí)慣來說,屬于他的可能性太大,很難想象另有一位超級(jí)高手能學(xué)他學(xué)到那個(gè)高度。但是我認(rèn)為擺明是他。某種意義上講,從氣質(zhì)和筆法表現(xiàn)力來說,整個(gè)大唐,只有顏魯公能夠與之匹敵。
我們?cè)诮虒W(xué)專欄的課程里面經(jīng)常采用多摹本單字比對(duì)+圣教序同字比對(duì)的方法,雖然各摹本互有優(yōu)劣,但虞世南摹本的筆法之清朗干凈、氣息的嫻靜暢達(dá)毫無疑問最符合王羲之神韻。虞世南摹本非常值得去關(guān)注,練書法的都應(yīng)該擁有。 二、棄之若敝履的馮承素摹神龍本世人心中《蘭亭序》其實(shí)是馮承素摹神龍本,但其實(shí)這個(gè)本子相當(dāng)可疑,或者說水準(zhǔn)很差。筆鋒拖泥帶水、媚態(tài)矯情,沒有必要的牽絲環(huán)帶比比皆是,大量不符合王羲之書寫習(xí)慣的筆路,幾乎沒有王羲之的清健高邁之氣。這個(gè)結(jié)論比較顛覆大眾認(rèn)知,但符合專業(yè)書法的評(píng)價(jià)體系的認(rèn)知方式。 簡(jiǎn)單說有三個(gè)原因值得考慮: 1、古代摹本缺乏好的工具,復(fù)制過程脫形太厲害,馮承素本人書法水準(zhǔn)也很有限,造成筆法、氣質(zhì)變化。(馮承素墓志已經(jīng)找到,絕口不提其本人的書法技藝,更沒有臨摹蘭亭序的記錄。作為蓋棺論定、生平總結(jié)的墓志,是一個(gè)有力的證據(jù)。) 2、集王圣教序里有些字明顯來自蘭亭序真跡,對(duì)比這些單字的表現(xiàn),無論從書理還是筆法能力還是沖淡悠遠(yuǎn)的氣質(zhì),神龍本比起虞世南、褚遂良、黃絹本還是定武本,都相差甚遠(yuǎn),不是一個(gè)等量級(jí)。 3、在康熙以前,沒有任何書家推崇的神龍本之所以在當(dāng)代普羅大眾中成為典范,原因還在大眾審美的輕、薄、軟的偏好。其實(shí)歷代書家中,只要受大眾極度推崇的,無不符合這三個(gè)字的特征。徐浩、褚遂良、趙孟頫、文徵明,到了清代更是如此,民間碑學(xué)興起之前幾乎就是梁詩正等人的天下。 三、秀雅但不完美的褚遂良本。蘭亭八柱排第二,斷非尋常之輩。但是實(shí)際上歷代稱褚遂良摹本的作品并不夠好。整體看得帖學(xué)正宗,仔細(xì)比對(duì)每個(gè)字都與圣教序和其他本有出入,筆力稍弱。雖然作為大唐一代教化主,書法的終生成就毫無疑問是很高的,但并沒有在這個(gè)本子上表達(dá)完美。應(yīng)該有兩個(gè)原因, 其一唐太宗發(fā)起《蘭亭序》摹本工程的時(shí)候褚遂良尚還年輕,遠(yuǎn)沒有到《雁塔圣教序》時(shí)的老辣的宗師氣派。 其二作為臨本,筆法上并沒有忠實(shí)還原真跡。但不管怎樣,終究是高手所為,遠(yuǎn)不是神龍本能夠比擬。 四、神龍出世的黃絹本這個(gè)本子是最近出現(xiàn)的,故事很多,今天不說。這個(gè)本子沒有進(jìn)蘭亭八柱,卻可能是最接近蘭亭序真跡的好東西。筆意與圣教序單字吻合度最高,行筆老辣果決。可惜保存不夠好,墨色稍脫落,。但不管怎樣,是投于暗夜的明珠,非常值得大家重視?!胺ㄌ?.0”已經(jīng)復(fù)制。
黃絹本寫出了那份靈動(dòng),非常適合大家臨習(xí)。講真,神龍本帖,扔了吧。 五、化身千萬的定武本當(dāng)代人說蘭亭,一般說的神龍本,但在此以前的古代歲月,蘭亭其實(shí)說的是”定武本蘭亭“。這個(gè)本子來源很清晰,歐陽詢臨本,唐代刻,一直存放大唐京畿衛(wèi)戍部隊(duì)——定武軍的軍營(yíng)。也正因?yàn)檐妳^(qū)管制,所以保存極好。如果說蘭亭諸本中的作者,定武本的歐陽詢所為是最沒有疑問的。不管是歷史典籍記錄還是這個(gè)本子滲透出來的歐陽詢的筆意風(fēng)格都是最明確的。 趙孟頫的蘭亭十三跋和歷代書家的蘭亭序臨本基本上都以定武本為藍(lán)本,只因?yàn)樯鲜龈髂E摹本基本深藏宮廷,唯有定武本流傳民間、反復(fù)翻刻,化身千萬!順便說一下為何公眾普遍認(rèn)為近現(xiàn)代書家的蘭亭序臨本都不像蘭亭,有兩個(gè)原因:
定武本蘭亭翻刻無數(shù),但其中三個(gè)本子最為重要, 其一柯九思本在臺(tái)北故宮、 其二吳炳藏本在北京故宮, 其三獨(dú)孤本就是趙孟頫愛不釋手的那個(gè)本子,流落日本不知所蹤。 柯九思本可以肯定是原石拓本,瘦硬通神,字口沒那么清晰反而顯得含蓄,氣韻流傳完整。吳炳本清晰度絕佳,到了讓人懷疑是不是翻刻本的程度,考訂為宋拓,這也就是為什么“法帖3.0”定武本選擇柯九思本。 柯九思本歷代極受推崇,但我認(rèn)為唐法多了一點(diǎn),魏晉少了一點(diǎn),多了一點(diǎn)規(guī)整,少了一點(diǎn)靈性,但是正因如此所以特別適合初學(xué)者。 所以學(xué)習(xí)蘭亭序,大家可以各取所需,除了神龍本不可學(xué),免生習(xí)氣,其他本子都可按喜好選擇。初階學(xué)書者可攻定武本,中階書者可多多體味虞世南本和黃絹本。 不過,集王圣教序跟蘭亭序是一個(gè)系統(tǒng),最好的法門是兩條腿走路,兩邊同時(shí)來研究,其中趣味無窮。 蘭亭序作為王羲之巔峰之作,其實(shí)也并不適合大眾去追逐。(事實(shí)上最高階的作品都不是初學(xué)者玩得動(dòng)的。不要好東西沒學(xué)到,習(xí)氣染了一身。)也可以把《蘭亭序》作為日常讀帖、賞玩的寶貝,真正臨習(xí)可以找其他途徑導(dǎo)入,比如陸柬之《文賦》。陸柬之這個(gè)人不可輕忽,“唐初四子”之一,虞世南的外甥、親傳學(xué)生,他的兒子是張旭的師傅。 陸柬之到了60多歲書名赫赫時(shí)下手寫《文賦》。那時(shí)60算高壽,這篇《文賦》也是趙孟頫得法處,歷代公認(rèn)最得蘭亭筆法的作品。大家沒有說他有圣教序法,也沒有說他得十七帖筆法,偏偏說他得蘭亭筆法,這是有道理的,筆法和運(yùn)鋒技巧酷似虞世南本和黃絹本。 智永是王羲之嫡系子孫和正宗傳人,自然《真草千字文》也是通往《蘭亭序》的較好路徑。不過,不是那個(gè)所謂墨跡本,日本人收了中國(guó)很多假貨,所謂智永《真草千字文》墨跡本也是其一,活脫的唐法,最多是唐人臨本,也或許要到宋。《真草千字文》關(guān)中本的精妙難以言說,那種收斂與節(jié)制卻又自然,確實(shí)是二王法脈。 順便說到陸柬之文賦這個(gè)卷子后面的跋里有一個(gè)元代李倜的,這位仁兄不得了,沒留下多少墨跡,但說起魏晉法度和逍遙倜儻,真是反手一嘴巴把同時(shí)代的趙孟頫打的帽子都飛了。 說蘭亭道蘭亭,趙孟頫的蘭亭十三跋也說說吧。趙孟頫其實(shí)跟王羲之真的關(guān)系不是特別大,眾生作品除了臨終前的《中峰和尚十一札》,基本上全是唯手熟爾,離魏晉筆法未免相差太遠(yuǎn)。 學(xué)蘭亭,讀帖比臨帖重要。很多人好吹噓自己臨了多少遍自矜,其實(shí)對(duì)這樣的作品,臨多少遍都沒用。臨對(duì)了,一生一遍就夠,臨不對(duì),千遍萬遍也只能算是蒙眼的驢子拉磨。 一定要反復(fù)的去讀帖,前面提到的各種本子,包括《文賦》,它1700多個(gè)字,古代作品中間能夠有1700字的作品,其實(shí)并不多,(千字文在古代作品算大篇幅,也才1000字)熟讀可以在里面得到一個(gè)持續(xù)的獨(dú)特體驗(yàn)。 以上提到各種摹本法帖,其實(shí)在“法帖3.0”里搜全并花不了多少錢,但可以建立起一個(gè)《蘭亭序》的學(xué)習(xí)體系。 首先可以兩兩比對(duì)、細(xì)細(xì)研究,從筆法到結(jié)字特征到氣息的控制,帶著游戲心態(tài)去讀帖,這可以成為非常有趣又有益的生活方式。 第二種玩法是主攻圣教序,再以各種蘭亭序摹本、拓本和陸柬之《文賦》、智永千字文進(jìn)行比對(duì),找到相通點(diǎn),有助于更深的理解王羲之筆法系統(tǒng)的應(yīng)用。 王羲之清遠(yuǎn)高邁、清風(fēng)拂山崗,但我們有些書友學(xué)神龍本蘭亭學(xué)得忸怩造作,像開了十級(jí)美顏去上直播的那種感覺。總之,《蘭亭序》,該學(xué),必學(xué),能學(xué),但要得其法。 “法帖3.0”展覽級(jí)真跡復(fù)制帖、定制毛筆和定制課程,大成國(guó)學(xué)堂致力改變學(xué)習(xí)書法生態(tài)之作! |
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