文/魏立新

一捧泥土種人生，

桃花園里搞科研；

留給人間一棵樹，

開花結(jié)果十萬年。

這是自稱“燕山老農(nóng)”的張文和老師對自己人生的寫照。如果說科學(xué)家在雜亂復(fù)雜的數(shù)據(jù)中，能用簡便的方式演算出一道公式，揭示出真理。那么，張文和老師的果樹修剪學(xué)說，就是引領(lǐng)果農(nóng)科技興果的“之簡大道”。

一、“四個是否標準”學(xué)說，使復(fù)雜的整形修剪技術(shù)傻瓜化。

“形”是樹的外殼，是死的東西，整形修剪的最高境界是無形。判斷樹形是否合理的四個標準是：樹形是否尊重和利用了果樹的生長結(jié)果特性，樹冠著生的枝組是否充分占據(jù)了自己應(yīng)占的空間，葉片是否能最大限度的截獲和利用太陽光能，樹體是否方便人們從事樹上、樹下田間作業(yè)。

二、“勢、形、能辯證”學(xué)說，統(tǒng)領(lǐng)果樹優(yōu)質(zhì)高效栽培的綱。

勢是樹體的靈魂，形是樹體的外殼，能是樹體的血肉。整形是木匠做活，調(diào)勢像中醫(yī)看病，“能”的高效利用與轉(zhuǎn)化=中庸健壯的勢+科學(xué)合理的形+高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的果。

三、“三合理”法則，使果樹修剪因簡單而準確和輕松。

合理冒條就是把營養(yǎng)生長具體落實在“冒條”上，合理留花就是把生殖生長具體落實在“花芽”上，合理放條就是把營養(yǎng)生長向生殖生長轉(zhuǎn)化具體落實在“放條”上。修剪時，只看見花芽的人，說明眼光只能看到一年，是下手；既懂合理留花，又會合理放條的人，看到了兩年，是中手；既懂合理留花，又會合理放條，還能讓樹合理冒條的人，看到了三年，才是真正的高手。

四、六句務(wù)果體會與感言，點亮果農(nóng)高效務(wù)果的燈。

①用心去務(wù)果，用腦去種樹。②你能與樹對話，才有可能讓樹聽懂你的話。③種地不施糞，等于瞎胡混。④把身子骨養(yǎng)好了再干活，把樹養(yǎng)壯了再結(jié)果。⑤先實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)穩(wěn)產(chǎn)，再追求高產(chǎn)高效。⑥會務(wù)果，還要會賣果。