西柚美語(yǔ)

    

  家長(zhǎng)在孩子選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)有很多困惑，在西柚美語(yǔ)少兒培訓(xùn)工作五年的時(shí)間里。我總結(jié)了以下十七點(diǎn)，雖然有些話比較粗，但是是實(shí)實(shí)在在的道理，希望能幫到還在為孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)問題而困惑的媽媽們。   

　  第一點(diǎn).年齡。孩子2.5歲開始學(xué)啟蒙英文，到5歲已經(jīng)“學(xué)有小成”。專家說3~6歲是開始學(xué)英文的黃金期，過了13歲再學(xué)外語(yǔ)，就很難學(xué)到純正道地、不留母語(yǔ)痕跡的外語(yǔ)。

　　第二點(diǎn).幼兒園。選擇幼兒園是關(guān)鍵，但并不等于迷信名校名師。孩子上的雖是迷你型幼兒園，但老師的愛心和水平卻一點(diǎn)也不差。還有，上幼兒園一定要接送方便，孩子才不至于討厭上學(xué)。

　　第三點(diǎn).家庭。光在幼兒園學(xué)英文，家庭不配合也不行。大家快學(xué)孩子的媽媽自己動(dòng)手打造一個(gè)“美語(yǔ)生活家園”。

　　第四點(diǎn).聽。孩子吸收的第一步就是“聽”，多聽就會(huì)聽出語(yǔ)感，多聽才能模仿。

　　第五點(diǎn).說。孩子四個(gè)單詞就能開口說英文，孩子都是“厚臉皮”，他們才不怕錯(cuò)，大人不要像個(gè)哨兵，只顧著給孩子挑錯(cuò)誤、糾正口音，讓他們說得輕松、得意。

　　第六點(diǎn).讀。孩子讀《圣經(jīng)》，這一定嚇你一跳。不要給孩子限定讀物，只要他喜歡就隨他去吧。

　　第七點(diǎn).寫。寫是很高的要求，不要把這看得很重。像孩子一樣，中文、英文、圖畫、符號(hào)一起上，把生活中好玩的事記下來。

　　第八點(diǎn).演。孩子把表演帶到英文學(xué)習(xí)中，借助生動(dòng)的面部表情、形體語(yǔ)言和角色扮演的引導(dǎo)，學(xué)英文才能越來越有趣。

　　第九點(diǎn).游戲。小朋友學(xué)英文離不開做游戲，玩玩字母接龍、猜謎、歌王爭(zhēng)霸戰(zhàn)……自己發(fā)明一些小游戲，把英文玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　第十點(diǎn).教材。教材不可或缺，可是好教材可遇不可求?選擇教材不能犯了完美主義的錯(cuò)誤，無所不包對(duì)孩子來說。

　　地十一點(diǎn).背單詞。背單詞是許多人學(xué)英語(yǔ)時(shí)最難攻克的難關(guān)，為什么會(huì)走入背了忘忘了背的死胡同?孩子的方法是：淡化“背單詞”，用到就記，用多了就記住了。

　　第十二點(diǎn).好事者。孩子和媽媽坐在公車上也說英文，旁邊的人都好奇地看著他們，好像他們是外星人一樣。不要怕!像孩子一樣買東西太貴時(shí)用英文抱怨，心情不好時(shí)用英文發(fā)牢騷，這樣就能克服外人不理解的目光。

　　第十三點(diǎn).期望。哪個(gè)父母對(duì)孩子沒有期望?可是流露期望的方式要好好控制一下，不要讓孩子感到壓力，甚至覺得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，害怕學(xué)習(xí)。別讓期望弄壞孩子的胃口，這是看了《我5歲，我的英文比你行》最深的感受。

　　第十四點(diǎn).生活化。孩子?jì)寢屨f：廚房就是我們的課堂。生活中隨處可見的用具、食物、服裝……都是孩子的教具。這叫“遇物則誨，擇機(jī)而教”，還是古人總結(jié)得好。

　　第十五點(diǎn).親子互動(dòng)。情感在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用不可低估，陪著孩子說英語(yǔ)、用英語(yǔ)做游戲，孩子會(huì)感到更加輕松愉快。

　　第十六點(diǎn).競(jìng)爭(zhēng)。幼兒園的小朋友就是競(jìng)爭(zhēng)的最好對(duì)手。

第十七點(diǎn).厚臉皮。開口說英語(yǔ)當(dāng)然要膽子大，不怕出錯(cuò)。不光是孩子，家長(zhǎng)的臉皮也要厚起來。

總之：孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特別是孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，不單是需要孩子自己感興趣，還需要家庭和幼兒園多方面配合，才能達(dá)到最好的效果。