表面的傷痕是可以看得見的,而內(nèi)心的傷害是無形的。 教育專家李玫瑾,曾經(jīng)對1000名未成年人做過一項調(diào)查,分析結(jié)果發(fā)現(xiàn):在家里經(jīng)常被父母責罵的孩子出現(xiàn)性格缺陷的幾率最大,有25.7%的孩子”自卑、抑郁“,有22.1%的孩子“冷酷”,有56.5%的孩子經(jīng)?!氨┰辍?。幾米說:“小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷?!?/span>因為表面的傷痕是可以看得見的,而內(nèi)心的傷害是無形的。毀掉孩子一生的殺手,不是游戲,不是貪玩,而是父母的“語言暴力”。福柯曾在《瘋癲與文明》中說過:在種種社會規(guī)條約束下,大部分人都已經(jīng)舍棄身體的暴力,從而選擇一種更文明的暴力——語言暴力,用這種方式繼續(xù)侵害他人。與身體上的暴力相比較,語言的暴力帶來的傷害更加巨大!有專家研究指出,在中國68%的家長曾經(jīng)在語言上傷害過孩子。全球兒童安全組織Safekids曾發(fā)布過這樣一則海報。第一個孩子手里拿著一張30分的考試卷,整個人看上去比較膽小,神情緊張,身上刻著的是父母對他說的話:第二個孩子是剛剛跟小伙伴們完成一場不錯的足球比賽,身上的泥漬還在,因此惹怒了父母:第三個孩子手里捧著打碎的花瓶,無助的望著你,眼神空洞,像是隨時等待父母的責罵。他的身上刻著的話是:“天天毛手毛腳,你上輩子是闖禍精?。考依镉心?,真倒大霉了!”海報上的這些話,不僅僅是刻在孩子身上,更深深的刻在孩子的心里。被語言暴力傷害過的孩子,出現(xiàn)過激行為的概率也是非常大的。在國外的一個超市里,兒子正在打游戲,父親很生氣兒子不務(wù)正業(yè)。隨即對兒子說:“有種你就別活了”,并且拿了一把上膛的手槍放在柜臺上。父親萬萬沒想到,兒子會在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,對準自己的腦袋扣下了扳機,選擇了自殺。沒有人知道年輕人生前經(jīng)歷了什么,可能是無數(shù)次遭到父親的鄙夷,可能是對自己的絕望,恰好就在那個節(jié)點上,父親一句“有種你就別活了”突破了心里所有的防線,正好旁邊有最致命的武器。冷漠的語言,就是一種暴力,一種殺人于無形的武器,沒有鮮血、沒有痕跡,但是足夠可以摧毀一個人。 在孩子小的時候,父母就是孩子心中的神,孩子對父母說的任何話都信以為真。正如一位教授在《中毒的父母》這本書中說的:“小孩是不會區(qū)分事實和笑話的,他們會相信父母說的有關(guān)自己的話,并將其變?yōu)樽约旱挠^念。”如果父母總是對孩子說一些惡毒的話,長大后出現(xiàn)犯罪的概率是很大的。第57屆戛納國際創(chuàng)意節(jié)銀獎作品《語言暴力》,就是一個證明。謝勇導(dǎo)演對沈陽市少管所的6名犯罪青少年進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們都在小時候遭受了來自父母猛烈的語言暴力攻擊!“丟人”、“豬腦子”、“廢物”、“你怎么不去死”......這一個個扎人的字眼,將這些孩子上推入無盡的黑暗中,最終釀成大錯。視頻中有個12歲的男孩,父母在他很小的時候就分開了。明明不是他的錯,母親卻經(jīng)常罵他:讓他去死,說自己是廢物。也許他們的父母從未想過這些話,會推動孩子,走上犯罪的道路。家長們尤其要知道,所有的語言暴力,都沒有起到一點教育成分。因為在本質(zhì)上,父母只是高高在上的發(fā)泄自己的怒氣和怨氣。在網(wǎng)上一搜,能發(fā)現(xiàn)生活中很多因為父母的語言暴力導(dǎo)致孩子自殺的案例不在少數(shù)。2019年4月17日晚10時左右,一名17歲的孩子,在途徑盧浦大橋時,與父母發(fā)生爭執(zhí),孩子立馬下車從橋上跳下去,鮮活的生命在5秒之內(nèi)就沒了。2017年1月27日,那天正好是大年三十,云南鎮(zhèn)雄15歲的小孩,因忍不了父親的咄咄逼人,選擇服農(nóng)藥自殺。遺書里,寫滿了對父親的恨意,還有對世界的失望。2016年四川達州渠縣的高三學生小斯,在剛結(jié)束高考的第三天,因被父親辱罵,當天失蹤。三天后在渠江發(fā)現(xiàn)其身體。在自殺的前一晚,曾在qq空間發(fā)表過十幾條說說,寫道:“他想得到父母的愛,卻永遠得不到?!?/span>還有成都14歲女孩小盈,因回家太晚,被父母瘋狂批評,后來女孩從6樓縱身跳下,搶救無效身亡。 很多時候,我們以為自家的孩子可以隨便打、隨便罵,其實孩子的心靈還沒有那么強大,他們消化不了父母不留情面的羞辱和對人格的踐踏。長時間的不平等對待,會讓孩子走向兩條路:一條是將仇恨向內(nèi)發(fā)泄,自殘或者自殺,一條是將仇恨向外,打人或者殺人。如果你愛孩子,那么請停止語言暴力吧,因為這是破壞彼此關(guān)系的頭號殺手。每個父母的內(nèi)心深處都住著一個完美小孩,我們試圖照著這個標準,來教育自己的孩子,讓他按照自己心中的那個樣子生活成長。殊不知,每一個孩子都是不一樣,就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,他們會有不完美,更不可能完全長成父母想要的樣子。“人剛生下來都一樣,僅僅由于環(huán)境和教育的不同,有人可能成為天才,有人則變成凡夫俗子甚至蠢材。 即使再普通的孩子,只要教育方法得當,也會成為不平凡的人?!?/span> 我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護孩子們純真的心靈。你必須把他當做一個“人”來平等對待,而不是當做一個“弱小的人”來征服。愛迪生在8歲的時候,就被學校趕了出來,因為老師覺得愛迪生是“低能兒”。“老師說你是低能兒,我不認同他的說法,你明天起,就不要到學校里去了。我今天在老師面前發(fā)過誓了,我會在家里好好的教育你。我已立下決心,無論如何你會成為世界上第一等人物,你有沒有這個信心呢?”愛迪生說:“媽媽,我愿意發(fā)誓,我一定會做一番大事業(yè),使說我低能兒的老師聽了寒心?!?/span>后來愛迪生成功了,提到母親,他說:“特別感謝母親為我跟老師辯護,從那時起,我就決定不能辜負母親的期望!”世界上每一個孩子都有積極向上的心,就看父母是如何引導(dǎo)了,他們都是帶著使命來到世界上的。讓孩子在自己的時區(qū)里,不慌不忙、不緊不慢地成長,孩子舒服,你也會幸福。《以弗所書》中有一句話說得好:“污穢的語言,一句也不可出口?!?/span>孩子是世界是張白紙,當你惡語相向時,他會全盤吸收,并且把這種惡給到其他人。父母教育孩子的目標,首先是讓孩子成為一個人格健全的人。我相信,當你以溫柔、愛對待孩子的時候,他會在這個世界里,感受到最少的傷害,最多的善意,最濃的自信,最充足的安全感!
作者簡介:國文,來源:國學生活(ID:gxsh789),國學智慧,美好生活,弘揚中華傳統(tǒng)文化,替往圣繼絕學,為萬世開太平。千萬國學愛好者的聚集地,本文經(jīng)授權(quán)發(fā)布本文,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者。
|