在孩子稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)要時(shí)刻留意自家孩子的情緒變化，在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)什么也不聽，甚至是唱反調(diào)的時(shí)候，說(shuō)明孩子進(jìn)入了叛逆期，而叛逆期反應(yīng)的強(qiáng)烈程度，和家長(zhǎng)的教育方式有著很大的關(guān)系。其實(shí)在叛逆期的孩子還是可以去做好教育的，不管孩子多大，都始終對(duì)繪本能夠產(chǎn)生一定的興趣。

　　在孩子叛逆期簡(jiǎn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該以比較溫柔，委婉的教育方式來(lái)陪孩子親子閱讀，家長(zhǎng)多站在理解孩子的角度，去積極正面的引導(dǎo)孩子，利用繪本對(duì)孩子的吸引力，陪孩子平穩(wěn)的渡過(guò)叛逆期，不會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題，更不會(huì)對(duì)性格和認(rèn)識(shí)造成負(fù)面的影響。接下來(lái)小編來(lái)給大家分享一下，我們應(yīng)該做出那些改變？

　　1.無(wú)論孩子犯了什么錯(cuò)誤，都要站在孩子的角度，去理解他，包容他，并正確的引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤，相信他們會(huì)做的更好。

　　2.要調(diào)整自己的觀念，孩子有時(shí)候不聽話是很正常的，不聽話的孩子不一定就是不好的孩子，所以在對(duì)待孩子不聽話的問(wèn)題上，不能以暴制暴。

　　3.了解孩子的喜好，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，比如他們喜歡玩什么，我們也去玩，甚至和他們一起玩，這樣才能和他們有共同的話題，增加彼此溝通交流的機(jī)會(huì)。

　　4.平時(shí)多觀察孩子的變化，或者從老師同學(xué)那里了解孩子的情況，然后做理性的分析，孩子為什么會(huì)變的不聽話，找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，幫助孩子。

　　5.切記不要拿別人家的孩子和他比較，尤其是用別人的優(yōu)點(diǎn)比他的缺點(diǎn)，正確的做法是多鼓勵(lì)他們的有點(diǎn)，贊賞他們的努力付出，滿足他們的成就感，并適時(shí)的讓他們也了解自己的不足，爭(zhēng)取以后做的更好。

　　6.適當(dāng)?shù)脑诤⒆用媲叭鰦桑炎约旱囊恍┬篮屠щy，告訴孩子，需求孩子的安慰和幫助，讓孩子覺得他們是被信任和被需要的，真正覺得自己是個(gè)大人了，然后在進(jìn)行正確的引導(dǎo)，從而拉近與孩子之間的距離。

　　7.以朋友的身份，與孩子平等的交流，耐心傾聽孩子的心聲，這里說(shuō)的是，真正做到以朋友的身份，站在局外人的角度去理解孩子，并告訴孩子有任何需要，父母會(huì)隨時(shí)提供幫助，讓他們感覺到被尊重，被理解，才能更好的與父母溝通。

　　以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，在孩子叛逆期這個(gè)時(shí)候，所有的說(shuō)教都是起反作用的，要真正的去了解孩子，理解孩子，站在孩子的角度去幫助他們，這是需要耐心和智慧的，也需要我們做家長(zhǎng)的慢慢學(xué)習(xí)。