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《兩只老虎》 教學目標 1. 能夠初步掌握輪唱的演唱方式。 2. 學會聆聽，與同學用準確和諧的聲音演唱，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神。 3.感受音樂表現(xiàn)的形象，體會動物的可愛，教育學生愛護動物。 教學重點 感受音樂表現(xiàn)的形象，體會動物的可愛，教育學生愛護動物。 教學難點 初步掌握輪唱的演唱方式。 教學準備 電子琴、多媒體 教學方法 演示法、練習法 教學過程 師生活動 二次備課 一、組織教學 二、導入 三、新授 四、鞏固、拓展 五、小結、下課 師生問好 1. 播放歌曲《春天在哪里》，學生自創(chuàng)動作表現(xiàn)音樂 2.看畫面，激發(fā)學生的興趣。 1.師：這就是我們今天要學的歌曲《兩只老虎》，師板書課題 2.學習歌詞 （1）請小朋友們用自己喜歡的方式讀歌詞。 （2）師讀一聲部，生讀二聲部；生讀一聲部，師讀二聲部。 （3）學生分聲部讀，教師指揮。 3.學唱歌詞 （1）.教師帶學生唱歌曲的曲譜，對音準進行指導。 （2）.齊唱歌曲，注意歌詞唱準確。 （3）.再唱歌曲，達到準確的效果 （一）輪唱歌曲 1. 教師和一個學生配合做游戲，一人一個聲部，其他孩子說說發(fā)現(xiàn)了什么？ 2. 讓更多的孩子參加游戲，為演唱打基礎。 3.教師有針對性的指導 4.教師講授什么叫輪唱，與以前的齊唱做對比 5.二聲部合唱 （二）學生創(chuàng)編舞蹈展示，形式不限 1.小組表演 2.男女生表演 3.個別學生表演 4.分角色表演歌曲 聽著小朋友們美妙的歌聲，看著大家親密無間的的合作,老師的心里無比的快活，我想，小朋友通過對本節(jié)課的學習，會更愛護人類的朋友-----動物，提高保護動物的意識，保護自然，珍愛生命。 板書設計 《兩只老虎》 調 節(jié)拍 詞作者 速度 情緒 曲作者 一、發(fā)聲訓練 二、節(jié)奏訓練 三、小結
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來自： 前進小學董志霏 > 《原創(chuàng)》
