教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)，教師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在遷移默化地影響著學(xué)生。在改革開放的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。??????

一、收獲??? ???

我積極學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。按照縣局發(fā)的《柳河縣教育系統(tǒng)“踐行教師準則，爭做四有好教師”師德師風(fēng)主題教育活動方案》的精神以及對照《安口鎮(zhèn)學(xué)校師德考核方案》，結(jié)合自己的工作進行了自查活動。并深刻認識到這次活動的深遠意義。

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。??????

2.為人師表。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此作為教師時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。??? ???

3.嚴謹治學(xué)。使我認識到教師都能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。??? ???

4.關(guān)愛學(xué)生。作為教師要平等地對待班級的每一名學(xué)生，當學(xué)生有進步時我給予表揚，當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生

5.廉潔從教。我沒有收受任何學(xué)生家長的財物。對每一個學(xué)生都應(yīng)該是公平的，對家長、對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。??????

二、不足之處??? ???

??1.我作為一名中層教師，對有的教師要求過于嚴格，不夠循序漸進，結(jié)果適得其反，也會使他們產(chǎn)生懈怠的情緒。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。??????

2.在工作中，有時缺少一點創(chuàng)新意識，愛專牛角尖，對待工作不夠靈活變通。

3.性格上有時過于急躁，有時總是催促老師完成下發(fā)的任務(wù)，導(dǎo)致質(zhì)量不夠高。

4.在學(xué)習(xí)上缺少自覺性和主動性。

5.在授課的過程中對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不夠耐心，愛犯急躁心理，對學(xué)生管理過嚴。

這次自查自糾使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。??????