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第二次結(jié)婚，我和婆婆約法三章。

 豬豬的枰子 2019-11-06

圖片為原創(chuàng)  作者關(guān)小七

 Chapter1 
“撕拉”一聲，周甜甜的作業(yè)就被姚慧撕成了兩半。
小姑娘“哇”的一聲就哭開了，邊哭邊嚎道：“你憑什么撕我作業(yè)，你又不是我親媽，你憑什么撕我作業(yè)？”
姚慧不吼也不吵，嚴(yán)肅又堅定地看著周甜甜說道:“我給你十分鐘時間哭，十分鐘哭完如果覺得不夠，你可以再申請十分鐘，但哭完之后，你需要把今天的語文作業(yè)一筆一畫認(rèn)真工整地寫一遍，如果你還是寫得像剛才那樣潦草，我再次撕掉之后，今天晚上的作業(yè)就不允許再寫了，你自己做決定。”
周甜甜一聽，一雙大眼睛瞪著姚慧，頓時哭得更委屈了。
姚慧不為所動，只在她書桌上放了一盒紙巾，就去書房處理沒有完成的工作。
周甜甜一邊嚎著一邊偷瞄姚慧，沒過幾分鐘聲音就小了下來。一會兒姚慧就聽到衛(wèi)生間的水龍頭“嘩嘩嘩”的流水聲，再然后就是周甜甜重重地挪椅子的聲音。
書房里姚慧嘴角不自覺地上翹：“不好好寫作業(yè)還和我斗，公司里幾十號人我都管理得服服帖帖，還改不了你的臭毛病了！”
但一想到周甜甜最后的那句話，姚慧微微地嘆了口氣，都說后媽難當(dāng)，這還真不是唬人的。
 
 Chapter2 
周甜甜是姚慧再婚丈夫周小飛的女兒，今年9歲讀三年級，姚慧自己也有一個兒子趙樂樂，今年11歲，讀五年級。
再婚之前，兩人先處了一年多，直到兩個孩子都接納了彼此，姚慧才答應(yīng)了周小飛的求婚，兩個人蜜月旅行了一趟，就又投入到工作中。
畢竟有了金錢做后盾，才能有風(fēng)花雪月，最主要的是兩個孩子都到了移動牌碎鈔機的階段。
日子這樣平靜地過著，就在姚慧覺得歲月靜好的時候，周甜甜突然鬧騰了起來。
再婚前，周小飛因為忙，把周甜甜放在一所寄宿學(xué)校讀書。這個周五下午因為姚慧和周小飛都走不開，便請婆婆去接周甜甜。從婆婆那回來之后，周甜甜就一直纏著周小飛給她轉(zhuǎn)學(xué)，說不想上寄宿學(xué)校，否則就不去上學(xué)。
姚慧一看這架勢，就知道，這里面少不了婆婆的功勞。
姚慧其實也不太贊成孩子上寄宿，她婚前就是做管理的，有了兒子之后才辭了職，全身心地陪兒子長大，沒成想陪好了兒子，卻陪丟了婚姻。
但姚慧不后悔，因為趙樂樂從讀一年級開始，學(xué)習(xí)上就再沒讓她操過心，每次考試都是前幾名。
跟周小飛結(jié)婚后，姚慧也想過讓周甜甜回來走讀，跟在父母身邊的孩子才能不缺愛。但因著周小飛沒有提，姚慧也就不說，她又不傻，弄回來上走讀，累的還是自己，沒必要上趕著找虐。
輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，誰付出的多，誰就是惡人，在這個家里，姚慧不能做那個惡人。所以當(dāng)周小飛用詢問的眼神看向她時，姚慧很沒義氣地聳聳肩走開了。
這個決定，需要周小飛自己做，誰做的決定，誰就有責(zé)任去承擔(dān)后果。
沒多久，周小飛中午非得去姚慧的公司接姚慧吃飯，姚慧就知道周小飛是有事求她。果然，見面二話不說，就從兜里掏出一個首飾盒，里面放著一條項鏈。
周小飛開門見山：“姚慧，有個事我想和你商量下，你也知道甜甜最近鬧著要回來上學(xué)，今天老師打來電話說她在學(xué)校不寫作業(yè)，也不吃飯，再這么下去也不是辦法，加上我媽那邊也一天兩三個電話來……”
“打住，打住?！睕]等周小飛說完，姚慧就打斷了他。
“我說周小飛，你這樣說，我可就不樂意了。甜甜在哪兒上學(xué)，上什么樣的學(xué)校，你有決定權(quán)，別好像一副你們都得看我臉色的樣子。甜甜上寄宿，我不反對，回來上學(xué)我也歡迎，但有一條，我只負(fù)責(zé)孩子的吃喝拉撒，學(xué)習(xí)上的事情，你全權(quán)負(fù)責(zé)。”
周小飛辦事效率就是高，一周后，就把甜甜轉(zhuǎn)到了家附近的一所小學(xué)。中午在學(xué)校上托教，晚上接回來寫作業(yè)。
從此每天晚上姚慧接完樂樂回家，出了電梯口，就能聽到周小飛在家里的咆哮聲。姚慧和兒子相視一笑，露出無奈的神情。倆人總是等咆哮聲過了才開門。
 
 Chapter3 
甜甜開始走讀之后，婆婆隔三差五就會過來，名義上是給姚慧幫忙，實際上干嘛，大家心里都清楚。
不就是來監(jiān)視姚慧有沒有虐待她的寶貝孫女的。姚慧也不點破，回來之后，該干啥干啥，吃完飯就去檢查樂樂的作業(yè)。
周甜甜的房間里時不時的傳來周小飛的吼聲，還有婆婆數(shù)落周小飛的聲音。姚慧從不說什么，接甜甜回來時，就說好的，兩個孩子一人輔導(dǎo)一個，互相不干涉的。
好幾次婆婆過來的時候，對著姚慧欲言又止，姚慧都及時岔開了話題，轉(zhuǎn)身去做別的了。
每天看著輔導(dǎo)完作業(yè)的周小飛那滿臉的疲憊，姚慧都及時地開解，讓他小點聲，別總是吼，吼又不能把孩子的成績吼上去。
姚慧不提還好，一提周甜甜的作業(yè)，周小飛立馬情緒失控，開始數(shù)落起周甜甜學(xué)習(xí)上的各種壞習(xí)慣，連帶著把他媽也給數(shù)落了，說每次他教得好好的，他媽非要去中間插一道。
背對著周小飛的姚慧，也不多說話，要么安慰下，或者就是沉默。
壓垮周小飛和他媽的最后一根稻草，是周甜甜的期中考試成績，雖然不讓排名，但兩科都考了70來分的周甜甜在班級里不墊底也差不多了，老師打電話給周小飛，口氣很不好。
                               
 Chapter4 
從學(xué)校回來后，周小飛滿臉怒氣，周甜甜的雙眼也是紅的，婆婆拉著甜甜的手，看到姚慧不自然地笑笑。 
姚慧識趣地沒有多問，拉著甜甜去洗了臉，招呼一家人吃飯。
吃完飯正要收拾碗筷，婆婆一把拉住姚慧的手說：“姚慧，你先別忙了，一會兒讓小飛去收拾吧，我有個事想和你商量下。” 
姚慧打發(fā)了兩個孩子去書房看書，坐在沙發(fā)上等著周小飛和婆婆開口。
婆婆的雙手幾乎絞成一個麻花，這才說話：“姚慧，我也知道我這要求有點難為人，但是沒有辦法了啊。你看，以后甜甜的學(xué)習(xí)你能不能也給輔導(dǎo)了？小飛輔導(dǎo)不來啊，這次考試，甜甜幾乎是階段倒數(shù)，樂樂這次又是第一名吧？” 
說完，婆婆滿含希冀的看著姚慧，周小飛也用乞求的眼光望著她。 
姚慧就那樣不動聲色地坐著，一時間氣氛陷入了尷尬。
終于，姚慧出聲了：“媽，既然我和小飛結(jié)了婚，那甜甜也是我的孩子，我管她是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。但是，我的身份尷尬，畢竟是后媽，甜甜還有親爸親媽，親媽不在身邊，親爸管才是正理。生活上，我沒有二話，但學(xué)習(xí)這個事，輕了重了，或者是孩子的成績下滑了，這些……”
“樂樂的成績我們都看在眼里呢，甜甜交給你輔導(dǎo)，我們都放心，至于她能學(xué)到哪一步，看她自己了。”不等姚慧說完，婆婆就搶著說。
話是這樣說，姚慧要是信了，那就是真傻了。于是姚慧說：“既然讓我管教甜甜的學(xué)習(xí)，那首先我們得約法三章，如果不能辦到，這個任務(wù)我接不下來?！?nbsp;
“你說，你說，別說是三章，十章、 八章都行的?！逼牌藕椭苄★w迫不及待地說道。
“首先甜甜學(xué)習(xí)方面的問題，在我輔導(dǎo)期間，只能以我為主，我管教的時候，如果有懲罰，任何人不能去幫她說話，再者兩個孩子的作業(yè)都是我輔導(dǎo)，家務(wù)就需要周小飛來承包，最后兩個孩子在家寫作業(yè)、看書時任何人不得玩手機，開電視?！?nbsp;
姚慧說完，婆婆不自然地笑笑。
最后一條姚慧就是說給婆婆的，每次到家里來，不管孩子們在干嘛，婆婆都把電視打開看得津津有味，周甜甜自小被婆婆這樣慣著，吃飯都是邊吃邊看。 
婆婆和周小飛對視了一眼，然后忙不迭地答應(yīng)了。 
                                   
 Chapter5 
樂樂的成績這么好，主要歸功于孩子自己認(rèn)真的態(tài)度和老師的培養(yǎng)，但刨根問底，姚慧的功勞也是不能忽視的。 
自小，姚慧就把樂樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)得特別好，每次的家長會老師都會邀請姚慧做分享。
姚慧觀察過周甜甜，她主要是自小被婆婆溺愛，周小飛忙于工作，無暇顧及，才造成了甜甜對待學(xué)習(xí)那敷衍的態(tài)度。 
本質(zhì)上，這孩子一點也不笨。更何況，現(xiàn)在才小學(xué)三年級，想要培養(yǎng)習(xí)慣，只要開始，永遠(yuǎn)都不晚，只不過費點勁罷了。 
而且姚慧私下里去見過甜甜的班主任，班主任也表示，這孩子好好管教，成績一準(zhǔn)能上來，所以姚慧才接下了這個任務(wù)。 
為何一開始沒有幫周小飛，非得他們求自己，姚慧才同意？是因為那次姚慧臨時拐去婆婆家送東西，正要敲門時，聽到婆婆在里面給周小飛打電話。
婆婆說：“甜甜一定要接回來上學(xué)，就讓姚慧管甜甜，同樣是叫她一聲媽，憑什么她每天只管趙樂樂，我們甜甜就得在寄宿學(xué)校里受罪，不是都夸她兒子是學(xué)霸嗎，把咱甜甜也教成學(xué)霸才算她真有本事……”
姚慧沒有進門，把東西放在了門衛(wèi)室，就回去了。 
網(wǎng)上有很多后媽后爸虐待孩子的新聞，作為一個母親，姚慧是憤怒的。 
她不明白，為什么一個女人冒著生命危險生下來的孩子，養(yǎng)了這么大，叫你一聲爸媽，那些人還能下得去手。即便當(dāng)這個孩子是抱養(yǎng)的，養(yǎng)久了那也是有感情的。 
所以姚慧是發(fā)自內(nèi)心接受甜甜的，她只有一個樂樂，剛好有人送了一個女兒，何樂而不為呢？但姚慧知道她不能一開始就表現(xiàn)出來，對人好，要慢慢地好，對方才會珍惜。
畢竟不是所有人都有這種境界，如果自己像管教樂樂那樣去管教甜甜，不知道要背上什么樣的罵名。 
網(wǎng)上流傳的段子不一直都是“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”嗎？親爹親媽都這樣，更何況自己還是一個剛榮升不久的后媽，弄不好，她和周小飛的感情也弄沒了。
所以，那天婆婆在她家，她故意不關(guān)臥室門，給閨蜜打電話，說自己白撿了一個這么大的女兒，還有什么不滿足的呢，有兒有女，真的挺好。不管婆婆信不信，姚慧只是想表明自己的態(tài)度。
                                
 Chapter6 
姚慧接手甜甜的作業(yè)輔導(dǎo)之后，一開始就和周甜甜約法三章，周甜甜也同意。
所以即便開頭那一幕時不時地上演一次，婆婆和周小飛也都從不出聲，畢竟自從姚慧接手這半年以來，周甜甜的成績已經(jīng)提到班級中等了。
周小飛因為嘗過輔導(dǎo)作業(yè)的苦，對姚慧更加體貼，婆婆也時不時地來家里做幾個拿手好菜，這個二婚家庭算是真正地融合到了一起。
好的管理方法可以滲透到生活中的各個細(xì)節(jié)，從不放棄學(xué)習(xí)的姚慧深諳此道。
總結(jié)了第一次失敗婚姻中的教訓(xùn)，再次邁進婚姻，姚慧不僅自己要活得好，也要讓受過一次傷害的孩子們活得好。姚慧希望，再婚對兩個孩子來說，不是傷害，而是多了一個人的愛。
畢竟，對于再婚夫妻來說，孩子才是父母的心頭肉，孩子好了，大人自然也就好啦。

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