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一、概念解析 （一）什么是書(shū)法？ 書(shū)法就是寫(xiě)字的技法。“書(shū)”有寫(xiě)字的意思；“法”就是方法、技法、法則，也就是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它是我們中華民族特有的高級(jí)藝術(shù)形式。? （二）什么是硬筆書(shū)法？ 硬筆書(shū)法，就是用硬筆表現(xiàn)漢字的線條書(shū)寫(xiě)和造型藝術(shù)。其“線條書(shū)寫(xiě)”即用硬筆表現(xiàn)漢字的各種筆畫(huà)的方法，其“造型”即漢字的結(jié)構(gòu)和章法。 （三）硬筆書(shū)法與軟筆書(shū)法的區(qū)別？ 1、書(shū)寫(xiě)工具不同 軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)工具不同，硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，它以墨水為主要載體，來(lái)表現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)技巧。 軟筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)工具主要是各種型號(hào)的毛筆，用墨汁在紙張上來(lái)書(shū)寫(xiě)漢字。 2、推廣程度不同 硬筆書(shū)法的使用范圍比較廣，孩子從上學(xué)就開(kāi)始接觸就是硬筆書(shū)法，可以說(shuō)每個(gè)人都知道硬筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)技巧，而且練習(xí)機(jī)會(huì)比較多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，練習(xí)的難度較小。雖然有的人書(shū)寫(xiě)的字可能不夠漂亮，但是軟筆書(shū)法就不同了，由于運(yùn)用較少?zèng)]有那么普及，除非特意上興趣班進(jìn)行學(xué)習(xí)。  3、執(zhí)筆姿勢(shì)不同 毛筆的拿法和鋼筆的執(zhí)筆姿勢(shì)是完全不同，用筆的力度就不同，軟筆主要靠臂力和腕力，而硬筆書(shū)法則主要靠腕力。 （四）硬筆書(shū)法字體分類 硬筆書(shū)法分類：篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、金文、甲骨文。 對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，小學(xué)生應(yīng)該先練楷書(shū)：中學(xué)低年級(jí)學(xué)生可練行楷：中學(xué)高年級(jí)或大學(xué)生，或有一定楷書(shū)基礎(chǔ)的青少年可練行書(shū)；對(duì)于字體雜亂者，應(yīng)全部丟掉自己的字體，先練楷書(shū)，后練行書(shū)。有了楷書(shū)基礎(chǔ)，其它字體也就容易了。 二、實(shí)際運(yùn)用 （一）書(shū)寫(xiě)坐姿端正 書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)寫(xiě)字非常重要。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如，減輕疲勞，提高書(shū)寫(xiě)水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。 正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。 （二）書(shū)寫(xiě)握姿正確 執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書(shū)寫(xiě)的速度，直接影響書(shū)寫(xiě)的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣，糾正起來(lái)很難。 正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書(shū)寫(xiě)起來(lái)才能靈活運(yùn)筆。 （三）鋼筆筆尖分類： （1）明尖型：明尖型的筆頭大部分或者全部外露  （2）半明尖型：半明尖型的筆尖一部分外露于尖套或筆項(xiàng)，有弧形、平板型和三角形之分  （3）暗尖型：暗尖型的筆尖幾乎全部被尖套所包覆，僅有少量書(shū)寫(xiě)端外露。暗尖型筆尖呈圓筒狀，也稱為圓筒型筆尖。  （四）如何練好硬筆書(shū)法 1、硬筆書(shū)法練習(xí)步驟 如何寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字，是很多人期待的！字寫(xiě)好了，會(huì)增添你很多的信心。 第一步：讀帖 在臨帖前先要深入讀帖，讀帖就是對(duì)字帖的特點(diǎn)、概貌進(jìn)行了解和分析，對(duì)范字仔細(xì)觀察，細(xì)心品味，把玩其中的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和章法特點(diǎn)。 第二步：描紅 通過(guò)在紅字上以重線標(biāo)示運(yùn)筆的過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生基本筆法和結(jié)體，感悟范字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)（部首比例，筆畫(huà)長(zhǎng)短粗細(xì)、穿插避讓，字形大小、位置等） 第三步：臨帖（對(duì)臨、背臨、意臨） 與原字帖越像越能掌握字帖的特點(diǎn)，從而讓書(shū)寫(xiě)質(zhì)量更美。 對(duì)臨：指把字帖放在一旁，照著上面的用筆和結(jié)構(gòu)及章法寫(xiě) 背臨：指默寫(xiě) 意臨：運(yùn)用字帖字體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去寫(xiě)字帖上沒(méi)有的字 （1）描紅： 描紅的意義：描紅是我國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)字法，是指在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫(xiě)，是初學(xué)寫(xiě)字的最好訓(xùn)練方法之一。  （2）臨帖（臨摹）：是很重要的學(xué)習(xí)方法，將字帖置于案前，觀察字的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、筆劃，領(lǐng)會(huì)其精神，再下筆仿寫(xiě)。  2、硬筆書(shū)法練習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 在《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)了一至六年級(jí)“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”，“能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔”，“硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度”。小學(xué)生書(shū)寫(xiě)要求筆畫(huà)筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔漂亮。 書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)： 第一學(xué)段（1～2年級(jí)）要求：寫(xiě)字姿勢(shì)端正，執(zhí)筆正確，掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)；初步感受漢字的形體美；養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 第二學(xué)段（3-4年級(jí)）要求：寫(xiě)字姿勢(shì)執(zhí)筆方法得當(dāng)，能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。 第三學(xué)段（5-6年級(jí)）要求：寫(xiě)字姿勢(shì)執(zhí)筆方法得當(dāng)，硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一寫(xiě)的速度；能用毛筆書(shū)寫(xiě) 楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。 （五）硬筆書(shū)法作品落款 書(shū)法格式有兩種： 1、豎寫(xiě)，應(yīng)從右向左寫(xiě)，落款“戊戌年秋日XX書(shū)”亦豎寫(xiě)，在作品最左邊。記住上下都不能超出正文。 2、橫寫(xiě)，符合現(xiàn)代習(xí)慣，落款就寫(xiě)在最下邊一行靠右，但最后面也不能超出上面正文內(nèi)容。  （六）作品欣賞 篆書(shū)作品  隸書(shū)作品 行書(shū)作品 楷書(shū)作品 草書(shū)作品 金文作品 甲骨文作品 |
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