|
作者：伴夏
熱播劇《小歡喜》中，那個(gè)被學(xué)霸林磊兒奉為偶像的陶哲軒是什么人？他是被公認(rèn)的“世界上最聰明”的人，智商測(cè)試結(jié)果高達(dá)230，遠(yuǎn)超愛因斯坦、牛頓和霍金。
這個(gè)天才，出生于上個(gè)世紀(jì)70年代。兩歲時(shí)，可以教比自己大的孩子數(shù)數(shù)；三歲時(shí)，已能用洗滌劑在玻璃上噴畫算術(shù)題。喜提這樣一枚天才兒童，陶哲軒的父母如獲至寶。他們暢想將孩子培養(yǎng)成史上最小的大學(xué)生。于是，他們將年僅三歲半的陶哲軒送入了小學(xué)。然而，尚處幼兒時(shí)期的陶哲軒，并不能因?yàn)樗叩闹橇Χ芎玫厝谌胄W(xué)校園。陌生的環(huán)境讓他缺乏安全感，在學(xué)校總是哭鬧。此外，除了數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，其他的科目，他也難以跟上。面對(duì)兒子反常的表現(xiàn)，陶哲軒父母立刻意識(shí)到自己急功近利的教育給孩子帶來了莫大的傷害。他們很快讓陶哲軒重新回歸幼兒園，決定尊重兒子成長的腳步，讓他按自己的節(jié)奏慢慢來。即使著名的天才兒童研究教授米那卡.格羅斯教授證明，陶哲軒完全有能力在12歲前讀完大學(xué)，刷新澳洲記錄，父母也絲毫未曾動(dòng)搖。在父母明智的決定下，陶哲軒按部就班讀完了小中學(xué)……得益于這段完整的人生體驗(yàn)，他在接下來的求學(xué)生涯中，斬獲驚人的成就。他發(fā)明了格林-陶定理，提出了“埃爾德什差異”。《紐約時(shí)報(bào)》記者在采訪陶哲軒后評(píng)價(jià)——陶哲軒最令人羨慕的地方，不在于驚人的天賦和出色的成就，而在于坐擁這些天才和成就的同時(shí)，也能成長為一個(gè)享有健康生活的快樂的“普通人”。成長的道路上，天才陶哲軒因?yàn)楦改改托牡氖睾?，才能按照自身的成長節(jié)奏，一步步取得今天的成就。比起得到一個(gè)更“出色”的孩子，睿智的陶哲軒父母選擇先讓陶哲軒做一個(gè)更“快樂”的孩子。天才確實(shí)不可多得，快樂的天才更是難能可貴。
曾經(jīng)看過一部電影，一個(gè)關(guān)于巴西貧民窟孩子迪科的故事。盡管一家生活在社會(huì)最底層，迪科還是抱有一個(gè)美好的夢(mèng)想：有朝一日，能夠?yàn)榘臀髯闱蜈A得一枚奧運(yùn)金牌。買不起昂貴的足球，迪科和伙伴們把襪子團(tuán)起來當(dāng)足球；沒錢買足球鞋，光腳就上場(chǎng)。迪科被各方嘲諷，被譏笑為“光腳小分隊(duì)”。他十分灰心，甚至想要放棄。然而，一直默默關(guān)注他的父母適時(shí)激勵(lì)兒子：“你必須接受真實(shí)的自己，不能為自己感到羞恥?！?/span>當(dāng)孩子因?yàn)樵馐艽驌簦欢确艞壸约簤?mèng)想的時(shí)候，父母更是默默的陪伴在孩子身邊：“無論發(fā)生什么，我和爸爸都永遠(yuǎn)愛你?！?/span>不善言辭的爸爸還把芒果當(dāng)足球顛球、投球，做各種花式動(dòng)作吸引兒子，小心翼翼守護(hù)兒子心中夢(mèng)想的火苗。《為何家會(huì)傷人》一書中提到：父母的愛就像在打造一個(gè)安全島。心中有了安全島，孩子才會(huì)信心十足地探索世界，和人交往。正是因?yàn)橛懈笎鄱档?，迪科最終成為一名出色的職業(yè)球員。在他職業(yè)生涯中，一共出場(chǎng)1366次、進(jìn)球1283個(gè)。這些驚人的數(shù)字，均被載入吉尼斯世界記錄。孩子之所以能夠成功，是因?yàn)闊o論遭受苦難和歷練，父母一直站在他身后，給予他有力的支持和鼓勵(lì)。這句岳父對(duì)女婿靈魂的拷問，是不是燃到爆？馬劍越爸爸在綜藝節(jié)目中的一席話，讓主持人李艾大呼：“有爸爸的感覺真好！你就覺得人生有退路?！?/span>馬劍越也連連點(diǎn)頭，大笑著表示：“我爸這樣講，我覺得很有底氣！”毫不掩飾對(duì)女兒疼愛的爸爸，是女兒最有力的靠山。無論將來遇到什么事情，她知道總會(huì)有一個(gè)人，在身后為她撐腰，全力為她保駕護(hù)航。王源也曾在《星聞揭秘》節(jié)目中透露：“每當(dāng)遇到事情，或者心里鬧騰的時(shí)候就想我媽?！?/span>媽媽這個(gè)時(shí)候，總會(huì)告訴他：“啥都別管，大不了咱們別做這一行了，咱們一家人開開心心就好，你別受委屈?！?/span>父母將對(duì)子女的愛宣之于口，孩子感受到滿滿愛的能量，面對(duì)今后的生活，他將會(huì)更有應(yīng)對(duì)的膽量和力量。阿爾伯特說過：我一直相信生命中會(huì)有一些人，他們愛你，給你養(yǎng)分。父母的愛，就是滋養(yǎng)孩子成長最好的養(yǎng)分。人生海海，浮浮沉沉，每一個(gè)在外的孩子，總有累了倦了、委屈難過的時(shí)候。而父母的愛，就像風(fēng)箏的線，無論孩子飛多遠(yuǎn)，一想到線那頭的父母，孩子內(nèi)心頓時(shí)就有了源源不斷的力量，支持他飛得更高更遠(yuǎn)。有愛兜底的孩子，勇于實(shí)現(xiàn)理想，敢于追求自我。有愛加身，他們做任何事情，都更有底氣和自信。無條件地愛孩子，全然為孩子助力，父母?jìng)冃枰趺醋瞿兀?/span>曾經(jīng)有個(gè)小姑娘，她告訴媽媽有鬼。但是媽媽覺得孩子年紀(jì)小，胡思亂想，隨便安慰了幾句就催促她趕緊睡覺。但是這番話引起了爸爸的注意，在仔細(xì)詢問女兒后，他知道了鬼是黑色的，總能在放學(xué)的路上看到。終于，在一路保護(hù)女兒第三天放學(xué)的路上，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶著黑色帽子尾隨女兒的中年男人。父母全然地信任，重視孩子說的每一句話，就是對(duì)孩子最大的支持。它向孩子傳達(dá)的是無條件被愛著的訊號(hào)，從而孩子遇到事情更愿意與父母分享和求助。正如《奇葩說》嘉賓高秋梓所說：不管開心不開心，我都會(huì)告訴我爸媽，因?yàn)椴还馨l(fā)生什么，他們都會(huì)接住我。無條件地愛孩子，需要充分理解孩子的立場(chǎng)，了解孩子的難處，和孩子共情，能夠和孩子站在一起。閨蜜全家一同回鄉(xiāng)下過年，女兒小可隨身帶著一個(gè)好朋友送給她的洋娃娃。誰知，姑姑家的妹妹也很喜歡小可的娃娃，臨走時(shí)一定要帶走。無論爺爺奶奶哄小可說再給她買一個(gè)娃娃，還是爸爸說姐姐要讓著妹妹，小可緊緊抱著好朋友送的娃娃不撒手，妹妹打滾哭鬧。小可爸爸很尷尬，奪過娃娃就要遞給妹妹。小可又急又氣，漲紅了臉求救地看著閨蜜。閨蜜從小可爸爸手中攔下娃娃還給小可，對(duì)妹妹說：“這個(gè)娃娃對(duì)姐姐很重要。姐姐送你一個(gè)別的玩具吧?！?/span>那天晚上睡覺前，小可破天荒地?fù)е|蜜的脖子，親昵地對(duì)閨蜜說：“媽媽，我最喜歡你！”蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說：如果父母對(duì)子女愛得不夠，子女就會(huì)感到非常痛苦。而選擇和孩子站在一起，就是對(duì)孩子最好的愛。孩子的行為只是冰山一角，父母需要透過孩子的行為，挖掘冰山下孩子不被看見的需求、情感和想法，從而真正接納孩子。電影里的小哪吒，魔丸附體，劣跡斑斑，令人聞之喪膽。然而，他偷溜出結(jié)界，將村民們整得人仰馬翻，不過是因?yàn)闆]有人愿意接近他，他內(nèi)心寂寞。幸而父母能看到他內(nèi)心的需求，不因他表面的所作所為而盲目責(zé)備，堅(jiān)持用愛感化了一念成佛、一念成魔的哪吒，最終沒有讓他成為“殺人不眨眼，吃人不放鹽”的小妖怪。充滿愛的教育才能帶來幸運(yùn)，缺乏愛的教育只能導(dǎo)致不幸。《弗洛伊德的使命》里，有這樣一段話：一個(gè)無可置疑地深受父母寵愛的人，會(huì)終生保持勝利者的感覺，而這種成功的信念，會(huì)導(dǎo)致他這一生，都能不斷地獲得成功。父母毫無保留的愛，是孩子日后行走世間的柔軟，更是他們披荊斬棘的堅(jiān)強(qiáng)。有父母的愛兜底，孩子進(jìn)可攻，退可守，面對(duì)人生，將無所畏懼。作者：伴夏，正面管教踐行者。性情豁達(dá)、文字細(xì)膩的80后中年少女。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。
|
