在這紛亂的信息絡(luò)時(shí)代，我們?cè)撊绾握页鲞m合自己的學(xué)習(xí)方法？今天，小編就來(lái)為你整理出最新、最有效、最權(quán)威的學(xué)習(xí)方法，讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)入快車道。

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信息輸入大腦后，遺忘也就隨之開(kāi)始了。遺忘率隨時(shí)間的流逝而先快后慢，特別是在剛剛識(shí)記的短時(shí)間里，遺忘最快，這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線。遵循艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的記憶規(guī)律，對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這種記憶方法即為艾賓浩斯記憶法。對(duì)所學(xué)知識(shí)和記憶效果及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和自測(cè)是艾賓浩斯記憶法的主要方式。

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高倍速閱讀法是一本種科學(xué)的方法教會(huì)人們自主閱讀的書(shū)，高倍速閱讀可以將閱讀效率提高10倍以上，通過(guò)利用人類左腦的分析和理論思考能力、右腦的理解和創(chuàng)造能力，高倍速閱讀法鼓勵(lì)人們抱著明確的目的去閱讀，并將閱讀具體拆分成為五個(gè)步驟：準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)、影像翻閱、復(fù)習(xí)、激活，以此突破大腦強(qiáng)大的潛意識(shí)，喚醒記憶力和理解力。

其中，影像翻閱讓自己的眼睛充當(dāng)照相機(jī)，像拍照一樣一秒看完一頁(yè)，輕松攝入書(shū)本所有的精華，便等同于掌握了高效的資訊處理術(shù)。掌握影像閱讀法后，還可以結(jié)合同主題閱讀、團(tuán)隊(duì)激活、直接學(xué)習(xí)等實(shí)用、有效的學(xué)習(xí)方法，這些技巧不僅能夠幫助你提高效率，還是提升個(gè)人思維能力的有效工具。

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思維導(dǎo)圖法又稱為心智圖法，是一種全腦式學(xué)習(xí)方法，它能夠?qū)⒏鞣N點(diǎn)子、想法以及它們之間的關(guān)聯(lián)性以圖像視覺(jué)的景象呈現(xiàn)。它能夠?qū)⒁恍┖诵母拍?、事物與另一些概念、事物形象地概念組織起來(lái)，輸入我們腦內(nèi)的記憶樹(shù)圖。它允許我們對(duì)復(fù)雜的概念、信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行組織加工，通過(guò)運(yùn)用結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵字、顏色、圖像、超鏈接（以及聲音），將外部概念引入我們的思維和生活，以更形象、易懂的形式展現(xiàn)在我們面前。

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費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的靈感源于諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者理查德費(fèi)曼（Richard Feynman），運(yùn)用費(fèi)曼技巧,你只需花上20分鐘就能深入理解知識(shí)點(diǎn)。主要步驟包括:獲取知識(shí)（某概念),理解你所要學(xué)習(xí)的材料的內(nèi)容；講解/復(fù)述 你所獲得的主要內(nèi)容；、用你自己的方式以 潛意識(shí)的形式 再次復(fù)述你所學(xué)到的知識(shí)；這一步是一個(gè) 可循環(huán)過(guò)程 ：不滿意——糾錯(cuò)反饋；滿意——嘗試運(yùn)用更簡(jiǎn)單精煉的語(yǔ)言概括。再用你所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，加以運(yùn)用；反思你在思考的時(shí)候在哪里卡了殼，著重這個(gè)地方，再次理解；通過(guò)不斷的進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)才能鞏固你對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)的理解。

◎出版社:民主與建設(shè)出版社

本書(shū)作者是法國(guó)知名教育項(xiàng)目神經(jīng)教育程序——“超級(jí)神經(jīng)”的創(chuàng)始人，結(jié)合自己二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理了一整套學(xué)習(xí)方法與技巧，解決了孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力、推理力等多項(xiàng)學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。書(shū)中介紹了37種實(shí)用方法，包括大腦“模糊”記憶法、首字造句法列表格重組法、典型情境法、熒光筆重組法、錯(cuò)題集法、自創(chuàng)線索法、涂鴉筆記法、思維導(dǎo)圖法、分段作文法、分步檢測(cè)法、知識(shí)追蹤清單法……每一種方法都有實(shí)例做支撐，并且標(biāo)注了此技巧適用的學(xué)科，科學(xué)、方便、實(shí)用，多角度、全方位提升學(xué)生的學(xué)科能力。