第一課時

    同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？你都喜歡哪些小動物？（板書課題）

1.“比尾巴”大賽的項(xiàng)目都有哪些呢？

 2.自由練讀問句，教師示范問句的讀法。

3.指名讀，開火車讀這六個問句。

4.評選結(jié)果怎樣呢？請你打開書找一找吧。

5.匯報。（讀出六個陳述句）

7.課件出示生字，問：這些字你認(rèn)識嗎？認(rèn)識哪個就讀哪個，說說這些字曾經(jīng)在哪里見過。

8.識新偏旁“八”和“鳥”。

9.拿出生字卡片組內(nèi)交流識字方法。

11.有哪些小動物參加了比賽？（貼動物圖片或掛圖）出示生字卡片：猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀，開火車讀詞。

12. 你能給這些字寶寶找到它的朋友嗎？（指導(dǎo)把字卡貼在相應(yīng)的動物上。）

13. 出示：長、短、一把傘、彎、扁、最好看，指名領(lǐng)讀這些詞。問：這些小動物的尾巴有什么特點(diǎn)呢？請你把這些詞貼在相應(yīng)的動物下面。

1.出示生字：云、公、車，認(rèn)讀，組詞。

2. 指導(dǎo)觀察，這三個字的筆畫有哪些相同的地方？（學(xué)習(xí)新筆畫：撇折，書空。）

（培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力，學(xué)會思考，并且能發(fā)表自己的見解。）

3.這節(jié)課學(xué)習(xí)寫“云、公”兩個字，出示田字格中的字，說說怎樣才能把這兩個字寫得好看。（同桌交流）

4.學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生觀察所得范寫。（“云”字第二筆橫要比第一筆長，要托住第一筆的橫，并落在橫中線上；“公”上面的“八”開口度要適中。）

5.學(xué)生先描紅，再練寫。（教師個別指導(dǎo)）

6.評議。（用投影展示學(xué)生作品，評出最作品，獎勵一顆閃光的小星。）

這節(jié)課你學(xué)會了什么？