認(rèn)知框架君來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)問(wèn)題。 問(wèn)題總是來(lái)自于一定的系統(tǒng)，確切說(shuō)來(lái)自自于系統(tǒng)的某個(gè)子系統(tǒng)，或者來(lái)自于系統(tǒng)的2個(gè)子系統(tǒng)之間的矛盾。首先要界定清楚的是問(wèn)題是啥？問(wèn)題發(fā)生的地方在哪，在哪個(gè)位置(哪個(gè)子系統(tǒng))。 問(wèn)題所屬系統(tǒng)的上下文(Context)，系統(tǒng)本身所從屬的更大系統(tǒng)，也可以稱為上位系統(tǒng)或超系統(tǒng)。尋找問(wèn)題的上下文，幫助自己打開(kāi)思考的空間視角，從一個(gè)更大的范圍去看問(wèn)題。 想象問(wèn)題解決之后的最佳理想結(jié)果，從結(jié)果來(lái)看問(wèn)題，這涉及到思維視角逆向顛倒的轉(zhuǎn)化。換一種思維的視角，從結(jié)果的視角去看問(wèn)題。 有了想象的結(jié)果，不妨嘗試假設(shè)，針對(duì)結(jié)果去大膽的做假設(shè)。假設(shè)是試圖達(dá)成結(jié)果的一種思路。有些假證可行，有些不可行，取決于現(xiàn)實(shí)。 現(xiàn)實(shí)幫助自己減枝假設(shè)。 上面所講，其實(shí)都是拓展自己大腦里的思維。如何拓展自己碰到[問(wèn)題]時(shí)的思維能為，就得從各種視角入手，拓展自己思維的廣度丶寬度，然后再收斂(簡(jiǎn)化)，要達(dá)到一定的深度。