之前我們曾聊到“學(xué)歷是否重要”這個話題。今天，我們聊聊“非全日制”學(xué)歷的問題。

記得有一陣子，關(guān)于非全日制學(xué)歷的話題曾被吵得熱火朝天，面對“國家承認(rèn)，但我們不認(rèn)”的就業(yè)困境，許多取得“非全日制學(xué)歷”的求職者憤憤不平，覺得自己遭到了歧視和不公正待遇。

那么，非全日制學(xué)歷真的低人一等嗎？我的回答是：“是的”。

先別急著生氣，且聽我慢慢道來。

為什么非全日制學(xué)歷會被歧視

很多文章也都在說什么非全日制學(xué)歷不該被歧視、不該低人一等之類的話。

但真相是：非全日制學(xué)歷確實低人一等。

如果你還沒搞清楚“全日制”和“非全日制”的概念和區(qū)別就加入了“非全日制學(xué)歷不該被歧視”的觀點中去。

我建議你先看看二者的區(qū)別：

首先，獲取的時間成本不一樣。

比如，想要獲得一個全日制大專學(xué)歷，就需要走進(jìn)一所全日制?？圃盒Ｗx三年書，才能夠拿到全日制學(xué)歷。想要獲得全日制本科文憑，同樣需要在一所全日制高校讀四年。

你想通過自考獲得本科文憑，只要在規(guī)定時間內(nèi)考完所有的科目，修夠?qū)W分，根本不需要去任何學(xué)校。

其次，付出的辛苦程度不一樣。

如果想要取得全日制學(xué)歷，第一道關(guān)口就是參加高考。說到高考，高三的高壓學(xué)習(xí)氛圍我現(xiàn)在還歷歷在目，而高考的難度也不用多說。參加完高考，你還要經(jīng)歷大學(xué)四年，才能拿到畢業(yè)證。（Hard模式）

非全日制學(xué)歷就要輕松很多。

比如，你想拿到一個國家開放大學(xué)的學(xué)歷，或者想拿到黨校的本科文憑，有時候都不需要考試。即便有相應(yīng)的入學(xué)測試，也顯得輕而易舉。（Easy模式）

我辛辛苦苦熬了三年，通宵達(dá)旦學(xué)習(xí)，高考才考上本科。而你通宵達(dá)旦上網(wǎng)、上課睡覺混日子，輕輕松松花錢就能考個“自考”本科。

如果社會和企業(yè)對兩種學(xué)歷一視同仁，你覺得合適嗎？

所以，“非全日制”受歧視的原因自然也就顯而易見了：

全日制學(xué)歷已經(jīng)高度普及讓“非全日制”喪失競爭力。

在現(xiàn)如今的高考之中每年的大學(xué)錄取率已經(jīng)達(dá)到了80%左右，而本科的錄取率也超過了50%。在“全日制本科”、“全日制?？啤睂W(xué)歷大普及的今天，用人單位已經(jīng)形成“全日制”才是“正規(guī)軍”的理解。

那些通過自考、函授、電大等等途徑拿到的“非全日制”學(xué)歷，當(dāng)然會被用人單位認(rèn)為是“含金量低”的學(xué)歷，自然而然就會對“非全日制”學(xué)歷產(chǎn)生一定的排斥。

教育產(chǎn)業(yè)化讓“非全日制”學(xué)歷“含金量”逐漸降低。

在教育產(chǎn)業(yè)化大行其道的今天，很多文憑、學(xué)歷、證書都可以通過“花錢”的手段獲取，可能不需要任何考試、上課，只要錢給夠了，學(xué)歷、文憑就可以拿到手。

尤其在成人教育領(lǐng)域，學(xué)校與學(xué)生已經(jīng)逐漸成為了顧客和商家的關(guān)系。

在網(wǎng)上搜索“自考”，就會有一大堆廣告撲面而來。

“一年拿證”、“考試輕松”、“拿證有保障”……

那所謂的“自考”和花錢買證有什么區(qū)別呢？

在這種赤裸裸的“買賣關(guān)系”之下，“非全日制”學(xué)歷還談什么“含金量”？

非全日制研究生不該被歧視？

隨著新的教育政策出臺，研究生學(xué)歷也有了全日制和非全日制之分。

教育部之前出臺規(guī)定：

研究生招錄也將分為全日制和非全日制，而且二者招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一致。

那么很多人就說了：既然啥都一樣，那你憑什么歧視我們“非全日制”？

如果真一樣，教育部為什么閑的蛋疼要區(qū)別出兩個名字？

其實都是“套路”：

很多高校研究生招錄中兩種學(xué)歷的復(fù)試線雖然一樣，但是錄取的時候，全日制分?jǐn)?shù)線比非全日制分?jǐn)?shù)線高的不是一點兩點。

而且非全日制有大量的名額，幾乎過線就錄取。

很多分?jǐn)?shù)低的學(xué)生甚至?xí)苯颖煌扑]調(diào)劑非全日制。

假如你是HR，突然冒出來一堆非全日制專碩求職畢業(yè)生。一番了解后，你發(fā)現(xiàn)非全日制專碩招生條件明顯低于全日制專碩，你會怎么做？

當(dāng)然是用最有效，最節(jié)省時間的方法咯——在招聘條件上寫上只招收全日制普通高校碩士以上學(xué)位應(yīng)屆研究生。

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你可能會說非全日制的文憑和全日制文憑有著同等的法律效力，憑什么連參與競爭的機(jī)會都沒有？

那985、211和雙非的文憑也是同樣的法律效力，然而招聘單位就是偏愛985、211的學(xué)生。

你跟誰講道理？

社會就是這么現(xiàn)實。

誰叫你考試的時候沒考過別人？

所以說，不要怪社會和企業(yè)歧視“非全日制”，如果“非全日制”能保證和“全日制”差不多的平均素質(zhì)，誰會閑的沒事去歧視你呢？

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