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紀(jì)錄片通過對事物敏銳的觀察、對生活深刻的感悟、對社會(huì)深度的洞察、對人生理性的思考,揭示出一種超乎現(xiàn)實(shí)的普遍意義和永恒價(jià)值。  《數(shù)學(xué)的故事》 The Story of Maths BBC紀(jì)錄片《數(shù)學(xué)的故事》 The Story of Maths 從人類的生產(chǎn)發(fā)展到數(shù)字的產(chǎn)生，再到數(shù)學(xué)研究體系的確立和現(xiàn)代的高等數(shù)學(xué)，這部紀(jì)錄片走遍全世界去尋找數(shù)學(xué)背后的故事。主持人Marcus du Sautoy本身就是一個(gè)及其熱愛數(shù)學(xué)的牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在他的解讀下，你會(huì)領(lǐng)略到數(shù)學(xué)優(yōu)雅而智慧的美感，數(shù)學(xué)作為宇宙的語言，人類利用數(shù)學(xué)和上帝對話，數(shù)學(xué)來自生活，又歸于生活，并指導(dǎo)生活。人類的理性美在數(shù)學(xué)里面得到淋漓盡致的展現(xiàn)。 1數(shù)學(xué): 宇宙的語言 2東方的天才 馬庫斯來到東方，介紹中國和印度的成就。中國的貢獻(xiàn)主要是中國剩余定理和秦九韶用類似牛頓的方法求高次方程的近似解。印度的一個(gè)重要成就是發(fā)明了數(shù)學(xué)0，這讓數(shù)的表示簡單多了，印度人還發(fā)明了數(shù)字，后被阿拉伯人傳到了歐洲(就是阿拉伯?dāng)?shù)字)，之后歐洲的代數(shù)開始發(fā)展，塔塔利亞掌握了解一元三次方程的方法。 3空間的邊緣 主要是中世紀(jì)之后歐洲的成就，偏重幾何。包括笛卡爾發(fā)現(xiàn)直角坐標(biāo)系，將代數(shù)和幾何聯(lián)系起來;黎曼等人發(fā)現(xiàn)非歐幾何，還有高斯、伯努利家族的故事。 4無窮大及超越 |
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