物理學(xué)界拿諾獎的教授很多，但是有趣的物理老師卻屈指可數(shù)。

顏值與智商同時在線的科學(xué)家也不少，成為大眾偶像的委實不多。

狄拉克，玻恩，費米，馬可尼，哪個不秒殺所有當(dāng)紅的流量明顯。

跨界的天才不少，愛因斯坦的小提前演奏造詣頗深，普朗克是歌劇高端票友。

而集齊打鼓，跳舞，撬鎖，破解瑪雅象形文字多項非主流技能的也就只有費曼一人了。

為什么費曼在短短幾十年里，學(xué)會了這么多非主流技能，這里就不得不說起他獨創(chuàng)的費曼學(xué)習(xí)技巧

費曼學(xué)習(xí)技巧是一種「以教為學(xué)」的學(xué)習(xí)方式，能夠最短的時間內(nèi)，提高你的學(xué)習(xí)效率，讓你真正的掌握這門知識。

這個學(xué)習(xí)方法其實很簡單，就是把別人教會。

第一步：選擇一個概念。

這種方法適用于所有概念，從物理學(xué)到人文歷史，再到商業(yè)名詞，比如最近流行的“私域流量”等等。

第二步：給別人講解這個概念

劃重點，講概念要以一個小學(xué)生作為講述對象！

給小學(xué)生講新概念，你沒辦法使用任何難懂的詞匯或復(fù)雜的概念，不得不倒逼你更深刻的理解這個概念，也會讓你發(fā)現(xiàn)你并沒有真正理解這個概念。

第三步：返工

回去查材料，不管是書本還是網(wǎng)絡(luò)資料，重新有針對性的學(xué)習(xí)。

學(xué)完成后，不依賴參考材料，重新去給小學(xué)生解釋新概念，直到你可以完成挑戰(zhàn)。

第四步：回顧和精簡

把你對概念的解釋寫下來，檢查你的確沒有引入任何復(fù)雜概念來解釋。然后將這些解釋大聲讀出來。如果讀的過程聽起來沒有不順暢，你就可以用最簡單的語言把你對這個概念的解釋寫下來。

如果我們習(xí)慣使用費曼方法，深入去理解每一個概念，我們會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)效率會成十倍的提高。

很多時候我們自以為已經(jīng)掌握了某個知識，但其實并沒有。如果你不能講清楚，也就說明你沒有掌握。這時候你就需要更深度地了解知識。理解和復(fù)述是相互促進的作用，費曼技巧就是在不斷強化這個過程。