陜西實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃做“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、愛農(nóng)村”高素質(zhì)“三農(nóng)”工作隊(duì)員 渭南東勝實(shí)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何亮 2019年9月23日 ■ 培養(yǎng)方式采取全日制學(xué)習(xí)形式,施行彈性學(xué)習(xí)年限和靈活多元教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適應(yīng)性和實(shí)效性。 ■ 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,農(nóng)閑季節(jié)以專業(yè)理論教學(xué)為主,農(nóng)忙季節(jié)以生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)為主,按季節(jié)循環(huán)組織教學(xué),使教學(xué)環(huán)節(jié)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。 ■ 學(xué)費(fèi)實(shí)行市縣政府資助一部分、就讀院校減免一部分、個(gè)人承擔(dān)一部分的分?jǐn)傉?,減輕考生個(gè)人負(fù)擔(dān)。 9月20日,記者從省教育廳獲悉:為深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,貫徹落實(shí)《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于做好高職擴(kuò)招培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民有關(guān)工作的通知》,培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興帶頭人,陜西省教育廳、陜西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳決定在我省啟動(dòng)實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃。 凡具有陜西戶籍或在陜務(wù)工滿6個(gè)月(提供務(wù)工合同)的高中、中職學(xué)歷或同等學(xué)力(年滿18周歲,初中畢業(yè)滿3年)的現(xiàn)職農(nóng)村“兩委”班子成員、新型職業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)村社會(huì)服務(wù)組織帶頭人、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)村致富帶頭人等均可報(bào)考。陜西優(yōu)先招錄具有培訓(xùn)證書、職業(yè)技能等級(jí)證書、職業(yè)資格證書、技術(shù)職稱的農(nóng)民,鼓勵(lì)貧困地區(qū)符合條件的考生積極報(bào)考。 高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃主要培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和良好職業(yè)道德、較高科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)技術(shù),能從事專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理,愛農(nóng)村、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)農(nóng)民。 培養(yǎng)方式按照“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”的原則,采取全日制學(xué)習(xí)形式,施行彈性學(xué)習(xí)年限和靈活多元教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適應(yīng)性和實(shí)效性。 陜西省教育廳、陜西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳要求,各市教育、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)院校的指導(dǎo),各培養(yǎng)院校要針對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)習(xí)需要,制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)方案,合理設(shè)置課程體系。學(xué)習(xí)期滿達(dá)到畢業(yè)要求的,頒發(fā)相應(yīng)高等教育??茖W(xué)歷證書。 要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式,針對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民實(shí)際現(xiàn)狀,遵循農(nóng)民特點(diǎn)和成人教育規(guī)律,采取“農(nóng)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式。農(nóng)閑季節(jié)以專業(yè)理論教學(xué)為主,農(nóng)忙季節(jié)以生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)為主,按季節(jié)循環(huán)組織教學(xué),使教學(xué)環(huán)節(jié)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。 創(chuàng)新教學(xué)組織形式,堅(jiān)持送教上門,教學(xué)重心下移,采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合,農(nóng)忙季節(jié)與教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合,線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,分階段完成學(xué)業(yè)。綜合運(yùn)用考試、素質(zhì)評(píng)價(jià)、技能測(cè)試等多種方式對(duì)農(nóng)民學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷、職業(yè)技術(shù)技能、從業(yè)經(jīng)歷等,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定和程序認(rèn)定為學(xué)歷教育相關(guān)課程學(xué)分。 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加大宣傳動(dòng)員力度,積極配合教育部門確定高素質(zhì)農(nóng)民招生規(guī)模,鼓勵(lì)符合條件的農(nóng)民積極報(bào)考,可免予文化素質(zhì)考試,通過(guò)相關(guān)職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試擇優(yōu)錄取。 學(xué)費(fèi)實(shí)行市縣政府資助一部分、就讀院校減免一部分、個(gè)人承擔(dān)一部分的分?jǐn)傉?,減輕考生個(gè)人負(fù)擔(dān)。省教育廳將推動(dòng)落實(shí)生均撥款制度,按現(xiàn)行規(guī)定將擴(kuò)招進(jìn)校的高素質(zhì)農(nóng)民納入獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放范圍,確保應(yīng)助盡助。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳對(duì)入學(xué)后的高素質(zhì)農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)政策、金融信貸等方面將給予傾斜支持。 |
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