楊陽，湖南益陽人，雙峰縣愛啟樂幼兒園教師

前些日子我的朋友圈被'某園虐童事件”刷屏了！

視頻中，老師的行為令人發(fā)指。作為同行，我無法理解，也沒有辦法去想象，這些老師當(dāng)初是在怎樣的心境下，想出喂孩子吃芥末這么瘋狂的方法。由此可以看出，這家幼兒園教師整體素質(zhì)不高，園方的管理十分懈怠且毫無責(zé)任感可言。

說到責(zé)任二字，我想到了入職后，我為自己買的第一本書，書名叫《做一個有責(zé)任心的人》。書的第一頁這樣寫道：二十年前父親以一名老海員的身份從工作了三十年的崗位上退休成為一名平凡老百姓！母親叫我得立凌云壯志，別學(xué)父親一生平凡，父親立馬反駁“可得一生平凡，絕非一生平庸”。

好一個'可得一生平凡，絕非一生平庸'！是的，我們可以做一個平凡的人，但決不能做一個平庸的人。平凡和平庸的區(qū)別在于，平凡的人，把工作做成偉大；平庸的人，使工作變得卑下。

幼兒教師也是一份平凡的工作。在我們幼兒園，一群花一般的少女，在這個平凡的崗位上堅(jiān)持了一年，兩年，三年，如今已進(jìn)入第四個年頭。從剛開始的膽怯、好奇到現(xiàn)在的游刃有余，獨(dú)擋一面，她們經(jīng)歷了許多的磨練。園長常常像媽媽看孩子般感慨'這群小姑娘真的成長起來了，我很欣慰'。

在聽園長感慨的時候，我的腦袋里閃現(xiàn)了許多畫面，疲倦時同事們相互鼓舞的畫面；被家長誤會，在辦公室哭泣的畫面；園長鼓勵我們要不斷學(xué)習(xí)的畫面；孩子們天真無邪的和我說老師我要和你結(jié)婚的畫面。太多太多……

其中最讓我觸動的場景是，每一個下雨的早晨，園長總是和老師們一起撐著雨傘，站在大門口等著孩子們來園，當(dāng)孩子們，打開車門，她總是第一個走近，溫和的孩子們打招呼，然后彎腰，把傘撐在了孩子的頭頂，自己卻大半個身子都暴露在雨里。每次接完孩子，她整個后背和鞋子都是濕透的。

有一次，我記得是我和園長一起接待，那次雨下得很大，沒接到幾個小朋友，我的鞋子和半個袖子都濕了，濕噠噠的衣服黏在身上，運(yùn)動鞋也變成了水鞋，真的非常難受，我想跟園長打聲招呼，讓我回班上換雙鞋子。但當(dāng)我看到園長，渾身濕透，卻渾然不覺，毫不在意，仍在忙碌地接著孩子們，臉上依舊是溫和燦爛的笑容，那一刻，我說不出口了。

我們老師的成長除了各自的努力，也與園長的嚴(yán)格要求和培養(yǎng)，以及以身作則是分不開的，幼師轉(zhuǎn)行和跳槽的新聞屢見不鮮，但我們幼兒園的老師卻幾乎沒有變換過，是什么讓我們一直在這里，在幼兒教師的崗位上堅(jiān)持著，這是因?yàn)槲覀儚囊婚_始就抱著一群人、一件事、一輩子的信念！我們將用我們的行動來影響，接下來我們可能遇到的一批又一批比我們更年輕的幼兒教師們。

我們堅(jiān)信，星星之火可以燎原。如果我們的努力能讓這個世界上少一個虐待兒童的老師，多一位善良的園丁，少一批身心受傷的孩子，多一群快樂的天使，我們就是做了一件非常有意義的事。

園長在幼兒教育的道路上堅(jiān)持十幾年，我和我的同事們也一直在堅(jiān)持著。很多的人會覺得這份工作很辛苦，會問我們堅(jiān)持的動力到底是什么。我想大聲的告訴他們，我們的堅(jiān)持，源于愛與責(zé)任。

轉(zhuǎn)自：土著民微信公眾號