人們常說(shuō)，情商可以后天培養(yǎng)，而智商大部分是遺傳的。

但研究表明：孩子的智商除了受遺傳因素的影響之外，后天因素更為重要。

后天的環(huán)境、教育、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練和鼓勵(lì)，可以幫助孩子開(kāi)發(fā)智力。而孩子的智商發(fā)育有一個(gè)黃金時(shí)期，如果家長(zhǎng)能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，孩子的智商提升一大截不是問(wèn)題。

那么，孩子大腦黃金發(fā)育期是什么時(shí)候呢？

根據(jù)腦部研究的資料表明，孩子在剛剛出生時(shí)其大腦的容量只有成人的四分之一，大腦成熟度相當(dāng)?shù)?，但是等孩?歲左右時(shí)，大腦的容量就已經(jīng)達(dá)到了成人的二分之一，而且通常情況下，孩子也是這個(gè)時(shí)間段學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)和走路的，等到孩子長(zhǎng)到3歲時(shí)，他們的腦容量就達(dá)到了成人的四分之三，腦部功能基本完善。

寶寶的大腦發(fā)育從孕期第三周開(kāi)始，直到3歲多才宣布結(jié)束。

那么，怎么在0~3歲這個(gè)時(shí)間段刺激寶寶的大腦發(fā)育呢？

撫摸孩子

研究表明，撫摸孩子和孩子進(jìn)行肢體觸摸，不僅是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的一種需求，也是孩子感觸別人的一種言語(yǔ)方式。

撫摸不僅是爸爸媽媽對(duì)孩子保護(hù)、關(guān)心的體現(xiàn)，并且還能滿(mǎn)意孩子“皮膚饑渴”的心思需求，使孩子享受到爸爸媽媽的愛(ài)。

選擇適合的玩具

適合的玩具，要安全，但不需要太貴。家長(zhǎng)要知道，有時(shí)候?qū)⒆觼?lái)說(shuō)，家里的普通用品甚至比玩具更好玩，多給孩子關(guān)注比多給玩具更重要。

推薦玩具：寶寶積木以及各種柔軟玩具，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作。

語(yǔ)言和認(rèn)知能力是重點(diǎn)

在寶寶已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)要像跟成年人聊天那樣跟孩子聊天，說(shuō)話(huà)盡量慢一些，給他足夠的反應(yīng)時(shí)間。你要盡可能多說(shuō)，以拓寬寶寶的詞匯量。

每天堅(jiān)持給孩子讀書(shū)，鼓勵(lì)孩子用手觸碰并指出書(shū)中物體（人物）的名字，給孩子讀一些有節(jié)奏的故事和兒歌。幫助孩子用語(yǔ)言描述自己的心情，比如：高興、開(kāi)心、害怕等。

營(yíng)養(yǎng)保證

豐富全面的營(yíng)養(yǎng)是寶寶智力發(fā)育的基礎(chǔ)，鈣、維生素，脂肪，蛋白質(zhì)等是促進(jìn)孩子腦部發(fā)育的關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也是維持人體新陳代謝的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

日常生活中可以讓孩子多吃一些動(dòng)物肝臟、魚(yú)頭、肉類(lèi)以及蔬菜水果等，保證大腦發(fā)育充分的營(yíng)養(yǎng)供給。

各方面能力的鍛煉

現(xiàn)在的孩子都很嬌貴，父母小心翼翼呵護(hù)在手心，什么也不舍得讓孩子獨(dú)立做。但是寶寶有自己的發(fā)展規(guī)律，不同階段的寶寶需要鍛煉不同的能力，父母要在相應(yīng)的時(shí)間段鍛煉寶寶地翻、爬、坐、走以及獨(dú)立吃飯的能力。

如果父母因?yàn)閾?dān)心孩子受傷害而剝奪了孩子嘗試這些的機(jī)會(huì)，真的不利于孩子的大腦發(fā)育。

培養(yǎng)興趣

當(dāng)孩子兩歲之后，想要完全禁止電視其實(shí)并不現(xiàn)實(shí)。但是一定要控制時(shí)間，拒絕暴力卡通，經(jīng)常與孩子討論他看的電視節(jié)目，不要把電視作為哄孩子的工具。

爸媽可以引進(jìn)一些樂(lè)器，比如：玩具電子琴、小鼓、小喇叭。有研究表明音樂(lè)技能會(huì)影響孩子的數(shù)學(xué)技能和解決問(wèn)題的能力。

親子溝通

孩子出生后的三年，親子溝通交流對(duì)孩子是非常重要的。

父母要多給孩子互動(dòng)、交流，多給寶寶進(jìn)行語(yǔ)言溝通，不僅可以刺激寶寶的感官發(fā)育，能讓孩子說(shuō)話(huà)更早，語(yǔ)言掌握能力更好。同時(shí)，語(yǔ)言是幫助寶寶腦部發(fā)育重要的一部分，好的鍛煉不僅能提高孩子智力，還能幫助寶寶提高思維活躍度。

所以，家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候一定要多多陪伴，給孩子互動(dòng)交流，這樣孩子的大腦運(yùn)作才會(huì)更快，智商也會(huì)更高一些。

給孩子立規(guī)矩并堅(jiān)持

2-3歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入可怕的兩歲階段，會(huì)用一些身體行為來(lái)發(fā)脾氣、為所欲為，比如：猛推、爭(zhēng)吵、大哭。

他們只是無(wú)法控制自己，無(wú)論孩子的行為是否有意識(shí)，都是為了探測(cè)自己的底線(xiàn)以及你的底線(xiàn)。而及早立規(guī)矩就是表明你的底線(xiàn)。更重要的是，爸媽要給孩子足夠的安全感，孩子的自信心和安全感越足，他表現(xiàn)得就越獨(dú)立。

培養(yǎng)自主選擇的意識(shí)

當(dāng)孩子兩歲之后，每天讓孩子在合適的時(shí)候做出一些選擇：想吃米飯還是吃餅？想穿什么顏色的衣服？

通過(guò)這些方式，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的自主選擇，也很有利于寶寶的大腦發(fā)育。

提供合適的環(huán)境培養(yǎng)安全感

1歲以后，很多孩子的分離焦慮開(kāi)始顯現(xiàn)，家長(zhǎng)要繼續(xù)給孩子連續(xù)不斷的、溫暖的、身體上的接觸，讓孩子感受到你的愛(ài)。

留意孩子的情緒變化，當(dāng)他高興或者低落，給他一些回應(yīng)。這樣能讓孩子感受到被關(guān)愛(ài)，也能讓孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒。

比如：高興、害怕等，幫助孩子學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

參加戶(hù)外活動(dòng)

孩子在運(yùn)動(dòng)中不僅可以使孩子的大腦神經(jīng)得到發(fā)育，還能夠增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，拓展視野，通過(guò)視覺(jué)刺激促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展等。

寶寶在嬰兒時(shí)期身高和體重我們能看見(jiàn)在快速增長(zhǎng)著。但是，無(wú)形中的大腦發(fā)育，也在這一時(shí)期高速進(jìn)行著，因此，父母?jìng)兦f(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

其實(shí)最好的促進(jìn)大腦發(fā)育的方法就是，從寶寶出生開(kāi)始，爸爸媽媽們高質(zhì)量的陪伴，通過(guò)不斷的面對(duì)面交流、做親子游戲，促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。

0~3歲是一個(gè)孩子極其重要的年齡段，在孩子的人生和大腦發(fā)育過(guò)程中意義重大。

這個(gè)時(shí)期，孩子身體方面的成長(zhǎng)有所減慢，但大腦和智力將全速發(fā)育。所以這是個(gè)至關(guān)重要的階段。

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孩子在3歲前，一定要把ta帶在身邊，因?yàn)楦改冈谶@個(gè)時(shí)間段的陪伴是很重要的哦~來(lái)說(shuō)一件你家寶貝在成長(zhǎng)的過(guò)程中值得分享的事情吧，今天為大家準(zhǔn)備了杰仔的專(zhuān)注力訓(xùn)練神器

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