不知妻美劉強東，悔創(chuàng)阿里杰克馬，一無所有王健林，北大還行撒貝寧。

現(xiàn)在，這句順口溜后面又可以加上一句：“普通老師蔣昌建”。

在一檔以高科技為主題的綜藝節(jié)目里，蔣昌建介紹自己時說，我只是一名普普通通的老師。

復(fù)旦大學(xué)副教授，耶魯大學(xué)博士后，益智科技節(jié)目主持人，90年代“中國辯論之神”……

——我們蔣老師還真是普普通通、平平無奇呢。

蔣昌建多厲害？

蔣昌建有多厲害？

在《最強大腦》里，作為主持人的他知識淵博，口才高超。一次中外記憶大師的巔峰對決過后，他飽含情緒地吟出“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，將節(jié)目氣氛推向高潮。

他風(fēng)度翩翩，有深度又不失激情。能夠上《最強大腦》節(jié)目的選手，個個都是牛人，嘉賓也夠大牌，但這絲毫沒有掩蓋蔣昌建的鋒芒。就連著名主持人孟非也連連稱贊，“蔣昌建很儒雅，國內(nèi)獨一無二”。

許多年輕人紛紛感慨，這樣一個驚為天人的男神，之前竟然不知道他的名字？他早年間去哪了？

其實，早在90年代，但凡受過教育、看過電視的人，恐怕沒人不知道他的大名。

一切都要從那場“獅城舌戰(zhàn)”開始說起。90年代興起辯論熱潮，1993年新加坡國際大專辯論賽——華語辯論最高賽事的決賽上，蔣昌建擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)四辯壓軸登臺。

決定勝負的關(guān)鍵時刻，他盡顯大將之風(fēng)，發(fā)言從容不迫、條理清晰，結(jié)尾引用顧城的詩句“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它來尋找光明”，更是成為整場辯論中的點睛之筆。

蔣昌建的出色發(fā)揮幫助復(fù)旦大學(xué)最終奪得冠軍，他個人也榮膺“最佳辯手”的稱號。

成千上萬的中國人坐在電視機前領(lǐng)略了蔣昌建的風(fēng)采。正是大國崛起的時刻，國家需要對外展現(xiàn)中國青年的新風(fēng)貌，年輕人需要榜樣，蔣昌建適時地出現(xiàn)了。

無論男女老少，都對這位“指點江山、激揚文字”的才子贊不絕口。

就像現(xiàn)在追星一樣，人們以極高的熱情擁戴他們。

回國之后，復(fù)旦辯論隊出了一本《獅城舌戰(zhàn)》，首印1萬冊很快被一搶而空，出版社不得不一個月之內(nèi)加印3次；去武漢的大學(xué)作報告，2000人的禮堂涌進了近4000名聽眾。

蔣昌建說，那是他人生中的“高峰體驗”。

消失與歸來

高峰之后，蔣昌建卻“消失”了。

他感受到外界對他成長的期許，但他選擇堅持內(nèi)心的節(jié)奏。蔣昌建沒有像許多辯論大神那樣繼續(xù)參加比賽，也沒有趁名聲去謀求更多人生機遇，而是按照既定規(guī)劃，回到校園繼續(xù)深造。

在母校復(fù)旦大學(xué)讀完了博士學(xué)位，又赴耶魯大學(xué)做博士后研究，在歐美名校訪學(xué)幾年，最終塵埃落定——蔣昌建回到復(fù)旦校園任教，一教就是幾十年。

“做能力范圍以內(nèi)的事，這點很重要。”他想起，因為打辯論，他不得不研讀各學(xué)科領(lǐng)域的書籍，在此過程中發(fā)現(xiàn)自己還存在許多知識盲區(qū)，于是更加堅定了做學(xué)術(shù)的想法。

2013年，已是復(fù)旦大學(xué)國關(guān)學(xué)院副教授的蔣昌建收到了來自《最強大腦》節(jié)目的邀請，請他擔(dān)任“理性、冷靜、善于提出質(zhì)疑”的節(jié)目嘉賓。

臨近錄制，節(jié)目導(dǎo)演忽然對他說，蔣老師，你來做主持人吧。

“智慧、中年、男性、有氣場、有幽默感、有談話功底?！边@是節(jié)目對主持人的要求，導(dǎo)演組尋遍中國所有男主持后驀然回首，還是嘉賓席上的蔣昌建最合適。

因為這樣的機緣巧合，蔣昌建成為了一名“菜鳥”主持人。此時距他1993年因“獅城舌戰(zhàn)”出現(xiàn)在電視屏幕前，已經(jīng)過去了整整二十年。

二十年如白駒過隙，不變的是儒雅博學(xué)的氣質(zhì)。

人們發(fā)現(xiàn)，辯論場上的那個“蔣大神”，換了舞臺、老了年歲，但風(fēng)采依然。

不為人知的歲月

人們不知道的是，在成為“神”之前，他也曾有過一段暗淡無光的歲月。

廈門長大、安徽成長的他并非神童式的少年，家境不好、父親早逝、高考落榜，最喪氣時，連高中老師都對他說：“你這輩子是沒什么希望了。”

后來通過苦讀終于考上安徽師范大學(xué)，畢業(yè)之后，蔣昌建南下深圳做外貿(mào)生意，考上復(fù)旦研究生后，又在上海兼職做房地產(chǎn)工作。

如果不是在電視上看到了一場辯論比賽，蔣昌建可能如蕓蕓眾生中普通的一員，做一份平凡的工作，過一世安穩(wěn)日子。

被辯論吸引、加入復(fù)旦辯論隊，成為了他人生中的那個轉(zhuǎn)折點。通過辯論培訓(xùn)，他得以廣泛涉獵而豐富知識面，并培養(yǎng)出強大的邏輯思維能力。

從普通的學(xué)生，到一代男神，靠的是辯論；能夠不被名利所惑、作出正確的人生選擇，靠的是在辯論中學(xué)到的邏輯思維能力。

因為邏輯思維能力，是一個人的底層能力。無論遇到什么問題，只要有邏輯地思考，有章法可循，就能順利解決。從教授到主持人，蔣昌建能在不同領(lǐng)域都做到專業(yè)，憑的就是一套強大的邏輯思維能力。

不僅是蔣昌建，他的辯論隊友中，姜豐成為了央視女主持人，季翔、嚴嘉成為了知名律師；國際大專辯論賽中的后輩們，如黃執(zhí)中、胡漸彪、馬薇薇等人，也因辯論受益，拓寬了各自人生的維度。

而在這個時代，蔣昌建認為，培養(yǎng)邏輯思維最好的辦法，是學(xué)編程。編程是人機交互的過程，只有邏輯清晰的代碼才會被機器理解，寫代碼的過程，就是培養(yǎng)邏輯思維的過程。

編程的重要性，已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在培養(yǎng)邏輯思維能力，它更是打開未來世界的一把鑰匙：現(xiàn)在是全球化時代，人們用英語交流，那么在未來的AI時代，人需要與機器交流，要用到的就是編程語言。

編程在未來的地位，就是英語在現(xiàn)在的地位。

學(xué)英語要趁早，學(xué)編程也要從小開始，世界上最頂尖的精英已經(jīng)意識到了這一點。近年來，奧巴馬、比爾蓋茨、扎克伯格等人，都被爆出正在讓他們的孩子學(xué)習(xí)編程。

在中國，浙江、南京、天津等發(fā)達省市已將編程納入中高考和必修課程，而在信息競賽中獲獎的學(xué)生，普遍能受到清華北大等名校的青睞，獲得提前錄取或降分錄取的資格。

▲ 重慶將編程納入義務(wù)教育

會編程的孩子究竟有多厲害？蔣昌建主持的《智造將來》節(jié)目中，有三位孩子就向我們展示了他們的“可怕”之處。

13歲的袁翊閎，獨自開發(fā)出了功能全面的智能語音助手小藍。在解釋自己應(yīng)用的技術(shù)時，數(shù)據(jù)科學(xué)家王孟秋驚呼，這是他博士期間研究的內(nèi)容。

12歲的萬海妍已經(jīng)研發(fā)出了45款程序，由她研發(fā)的一款游戲獲得了成千上萬的點擊量。

9歲的趙一舟，利用電流傳感器鏈接起火龍果、橘子、草莓等水果，將它們變成一個個音樂琴鍵。

這三個孩子，都是國內(nèi)少兒編程教育品牌編程貓的學(xué)員。

張泉靈的兒子也是編程貓的學(xué)員。她發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)了編程之后，各學(xué)科的能力都提高了：

為了編出炫酷的效果，兒子開始主動向數(shù)學(xué)老師請教超綱知識；而在學(xué)習(xí)編程語言Python的過程中，兒子的桌子上永遠會放一本英語詞典，遇到不會的單詞立刻就查。

驚喜于兒子的進步，張泉靈陷入思考，為什么不讓其他中國家長也能和她一樣，盡早了解到編程的好處呢？

在見過三位“編程神童”之后，蔣昌建也有同樣的想法。他特別希望中國孩子能和他們一樣，通過編程貓的課程愛上編程，更重要的，是用編程技術(shù)，來造福身邊的人。

于是他和張泉靈一起成為了編程貓的品牌代言人，希望中國的家長能夠盡早了解到編程的益處，讓孩子在未來競爭中不會落伍。

在這個時代，讓孩子學(xué)編程，就像在80年代學(xué)習(xí)英語那樣，孩子所獲得的，不僅僅是一門技術(shù)，更是一張通向未來世界的優(yōu)先入場券。

有遠見的家長，會在時代變化時，為孩子做出最正確的選擇。

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