孫凱

摘要：就針對于企業(yè)的經(jīng)營與管理來說，基礎班組是其最基本的一個單元，而班組文化，則是企業(yè)文化當中的一項重要組成部分。進行科學的班組文化建設與創(chuàng)新，對于企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展起著重要的影響作用。下面，本文就針對班組文化建設與創(chuàng)新進行簡單分析，以供參考。

關鍵詞：班組文化；建設；創(chuàng)新

從本質上來講，班組文化的建設，不僅是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎，同時也是企業(yè)文化的重要組成部分，建設一支業(yè)務過硬并具有創(chuàng)新能力的基層班組有著十分重要的意義。班組文化是班組的靈魂，它具有小群體性、直接性的特征。對外是形象的樹立，對內是凝聚力的表現(xiàn)。良好的班組文化能夠形成一種具有群體心理定勢的指導思想，激發(fā)團隊人員愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的工作熱情，增強他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提升歸屬感、使命感和向心力。

一、班組文化建設的基本內容

（一）班組學習文化

就針對于班組文化的建設來說，良好的學習氛圍是使之永葆生命力的重要關鍵。班組不僅僅是生產(chǎn)的團隊，更是文化的根源和載體。為什么要學？學什么？怎么學？解決好這三個問題是班組學習文化建設的關鍵。不停留于理論和具體技能培訓，更需要有豐富、靈活的學習方式。從具體工作中的點滴感悟、失敗教訓、成功經(jīng)驗中學，從生活中的統(tǒng)籌安排、合理分配時間中學，從外出考察、相互比較中學。鍛造一支奮發(fā)向上、勤于學習、敢于攻堅克難的一線隊伍。

（二）班組生產(chǎn)文化

就針對于班組的核心任務來說，其主要就是圍繞這生產(chǎn)展開的，在具體的生產(chǎn)工作過程中融入文化元素。重點是老、中、青三代之間的傳、幫、帶。營造敢于吃苦、敢于奉獻的敬業(yè)精神，培養(yǎng)大家共同的生產(chǎn)理念。比如：質量第一、快樂工作、團結互助等生產(chǎn)理念。其次是培養(yǎng)良好的生產(chǎn)氛圍。加強軟硬件設施建設，改善生產(chǎn)車間環(huán)境，降低勞動強度，營造質量、效益、績效相互促進的良好氛圍。

（三）班組生活文化

從本質上來講，除了生產(chǎn)文化以外，生活文化也是班組文化當中的一項重點內容。班組文化要通過班組成員延伸到生活當中去，注重提高班組成員的幸福感。業(yè)余文體活動，如集體游泳，爬山、郊游等活動，對緩解成員的工作壓力，培養(yǎng)班組成員在日常工作中坦誠相處，促進班組和諧氣氛的形成都有幫助。

二、班組文化的創(chuàng)新策略

（一）強化業(yè)務學習，組建高質量班組團隊

在進行實際的班組文化創(chuàng)新建設過程中，要求我們必須要注重培養(yǎng)班組成員的安全生產(chǎn)意識、強化學習企業(yè)文化加強紀律意識和學習鉆研業(yè)務知識，將軍事化管理和5S管理及企業(yè)文化和規(guī)章制度進行有機地結合，提高現(xiàn)場管理水平。推行“準軍事化”管理模式，既要培養(yǎng)每個成員具有過硬的業(yè)務素質，堅定高標準完成工作的執(zhí)行力；又要做好每個成員的心理疏導工作，培養(yǎng)班組的骨干力量，帶動大家共同進步并向更高的標準邁進、不斷創(chuàng)新發(fā)展班組文化建設，要在工作中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

（二）夯實基礎工作，營造積極向上的氛圍

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有序管理是推行精細化管理的基礎。按照精細化管理的要求，不斷建立和完善現(xiàn)有的各項管理制度，形成“明職責、重標準、細考核”的管理機制。不斷細化班組制度，逐步形成事事有標準、時時有監(jiān)督、事事有考核的內部管理體系。平時要注重收集班組成員一些好的建議和想法，讓班組成員有充分施展才華的空間，大家可以對班組管理、工作方法、設備設施隱患或缺陷等提出自己的觀點或改進意見，這樣既展示了班組成員的聰明才智，也體現(xiàn)了班組成員以公司為家，主動參與班組管理的積極性和主動性[1]。用勞動模范和優(yōu)秀員工的先進事跡引領班組文化的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，積極營造團結和積極向上的良好風氣[2]。

（三）注重安全生產(chǎn)，全面提高生產(chǎn)作業(yè)效率

就針對于生產(chǎn)組織來說，要求我們必須要抓好五個“提前”：提前學習了解生產(chǎn)方案；提前做好人員分工；提前進入作業(yè)狀態(tài)；提前進行設備設施的操作檢查準備；提前確認好設備狀態(tài)。設備操作方面主要抓好兩個“落實”：一是要嚴格遵守安全操作規(guī)程。二是嚴格操作過程的監(jiān)控監(jiān)督，確保操作精準無誤，安全高效。各操作單元的操作人員要始終堅持“互相檢查、互相提醒、互相監(jiān)督、互相保證”的方法，處處體現(xiàn)出我要安全、我們要安全的團隊精神?！鞍踩ぷ髦挥衅瘘c，沒有終點。在注重安全意識方面，班組要利用多種方式開展安全教育工作，通過班前會、班后會、班務會等各種場合不斷結合事故案例和實際工作，說安全講安全，使每個班組成員都能時刻認識到“事故就在身邊，時刻注意防范”的重要性。通過日常開展的班組應急預案、危險源辨識、事故防控手冊等各種形式的學習活動不斷提高班組成員的安全意識。企業(yè)的班組文化建設首先要根據(jù)自身特點，以貼近實際生產(chǎn)需要，貼近職工群眾的生活為基本原則。

三、結語

總而言之，班組文化的建設與創(chuàng)新，應當充分運用形式多樣的方法，并結合實際工作多開展一些豐富多彩、健康向上、群眾熱愛參與的活動，以達到傳播企業(yè)文化，倡導安全生產(chǎn)，陶冶情操的目的。在理論和形式方面不斷地創(chuàng)新和充實班組文化的內容。有針對性地把思想政治教育和職工思想道德建設和專業(yè)技能的學習融為一體，使班組文化的內容更加豐富和充實。要不斷豐富班組文化建設方面的內容，用知識啟迪引導、解惑釋疑、開闊視野、更新思想觀念。通過開展一系列比、學、趕、幫、超等勞動競賽、爭先創(chuàng)優(yōu)活動，增強和豐富企業(yè)文化建設的內涵，進一步增強企業(yè)班組建設工作在職工群眾中的吸引力和感召力。

參考文獻：

[1]張秀甲. 企業(yè)班組文化建設的實踐與思考[A]. 軟實力與現(xiàn)代化管理實踐——2015全國電力行業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新論文大賽獲獎論文[C].2015：2.

[2]宋煉.有效開展班組文化建設的實踐與思考[A].中部崛起與企業(yè)文化戰(zhàn)略——首屆中部地區(qū)優(yōu)秀企業(yè)文化理論成果集[C].2012：6.