夸孩子的5條黃金法則

　　“真棒”

　　”好孩子”

　　“真聰明”

　　“太厲害了”

　　……

　　忍不住想夸夸自家孩子的癮，可能每個(gè)父母都有。正面積極的夸獎(jiǎng)孩子，可以幫助他們建立良好的自尊心和自信心，還可以引導(dǎo)良好的行為。可要是夸錯(cuò)了，就可能會(huì)害了孩子，比如讓孩子變得只注重結(jié)果，熱衷于表現(xiàn)，害怕失敗而不敢嘗試等。

　　那怎么夸才算正面積極？與大家分享5個(gè)科學(xué)夸孩子的法則，希望可以助力你成為懂得夸孩子的智慧型家長。

　　1、夸孩子要描述具體好在哪里

　　如果覺得孩子做的好，不是結(jié)論式說好或者棒，而是具體的告訴孩子好在哪里。具體的夸贊可以讓孩子感受到真誠，同時(shí)還明白為什么被夸獎(jiǎng)，努力得做出更多可以得到表揚(yáng)的行為。

　　示例

　　常見型：“你真是個(gè)好孩子”

　　正面積極型：“你今天玩具玩好了，自己放回原處，真是媽媽的好孩子。”

　　2、夸獎(jiǎng)孩子努力的過程，而不是天分

　　夸孩子要著眼于他們努力做事的過程，而不是他們的天分?？洫?jiǎng)孩子在做事過程中表現(xiàn)出好品質(zhì)，比如認(rèn)真，努力等，可以讓孩子得到鼓舞，并努力保持這些好品質(zhì)，最后成為孩子品格的一部分。

　　示例

　　常見型：你真聰明，考出好成績！

　　正面積極型：你這次復(fù)習(xí)考試特別努力，最后還考了好成績，非常棒。

　　3、夸獎(jiǎng)孩子每一次新的嘗試

　　夸孩子并不需要等到孩子把一件事情做成功了或者完美了才夸。哪怕表現(xiàn)并不出色，或者成果并不理想，但孩子敢于嘗試，愿意接受挑戰(zhàn)，就值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

　　對(duì)于部分稍顯膽怯或者不夠自信的孩子來講，對(duì)他們?cè)敢鈬L試的態(tài)度提出夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，可以讓他們慢慢覺得嘗試本身就是一件很好的事，而不會(huì)因?yàn)閾?dān)心表現(xiàn)不夠好或害怕失敗，而拒絕嘗試。

　　所以，這一類的夸獎(jiǎng)，可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　4、善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多鼓勵(lì)表揚(yáng)少批評(píng)苛責(zé)

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，而每個(gè)孩子也不可能方方面面都優(yōu)秀。所以，生活中善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，及時(shí)提出鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，可以幫助孩子建立自信心。相反，如果熱衷拿自己孩子與別的孩子作比較，一旦發(fā)現(xiàn)某個(gè)方面比不上，就開始苛責(zé)或貶低，這樣做家長也許只是出于鞭策孩子，但獲得的效果很可能是傷了孩子的自尊心和自信心。

　　當(dāng)然，孩子成長過程中也難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不太好的行為。對(duì)于這些行為，該批評(píng)的時(shí)候還是得批評(píng)。作為一個(gè)大概的參考，夸孩子和批評(píng)孩子比例是6  ：1，意思是夸6次好的行為，批評(píng)1次不好的行為。

　　5、夸孩子要真誠，值得夸才夸

　　當(dāng)孩子有值得稱贊的表現(xiàn)或行為，家長提出鼓勵(lì)和表揚(yáng)，這是一個(gè)正面積極的過程。可是，如果把夸獎(jiǎng)變成口頭禪，不論孩子做什么或者甚至什么都沒做就夸獎(jiǎng)孩子，那就沒有意義了。

　　夸獎(jiǎng)孩子要真誠，孩子其實(shí)能夠分辨什么樣的夸獎(jiǎng)是真誠的。一旦他們發(fā)現(xiàn)父母并不是真誠的在夸自己，而只是一種應(yīng)付或者口頭禪，那家長在孩子心目中的信任度可能就要打折扣了。

　　每一條都做到，每次都做好，也許很難。但至少從現(xiàn)在開始，可以多試試正面積極的夸孩子。

　　文章來源微博：澳洲婦幼Dr韓