有這樣的一類學(xué)生，不管是初中還是高中，英語考試時候幾乎不犯錯，每次公布成績就是滿分。這些學(xué)生到底有什么學(xué)習(xí)技巧呢？確實值得我們?nèi)パ芯恳环?/p>

英語并不是我們的母語，學(xué)起來可能確實不容易。但是科學(xué)表明，英語是語言中最簡單的語言之一，而漢語則是最難的語言之一，我們能把漢語都學(xué)好，怎么會害怕英語的學(xué)習(xí)呢。如果英語學(xué)不好，多半是基礎(chǔ)沒打好導(dǎo)致的。

很多同學(xué)認為，只要單詞量夠大，就可以學(xué)好英語，其實不然。如果說學(xué)英語是蓋樓房，那么單詞只是磚瓦。你可能就很清楚了，高樓房如果只有磚瓦還是不夠的，還是需要其他的材料，比如語法，聽力等。

如果英語學(xué)得不夠好，只能說明一點，那就是英語基礎(chǔ)沒打好，錯誤的認為，學(xué)英語只是拼單詞量。如果單詞量足夠大，語法也過關(guān)，考試滿分也就不再是難事了。

我們看到，身邊的那些學(xué)霸，從來都很重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，不管是英語還是其他學(xué)科，只要是學(xué)習(xí)，他們都會認真的把基礎(chǔ)打牢。如果基礎(chǔ)不牢，在知識擴展的時候就會很難學(xué)好，考試成績很差也是理所當(dāng)然。

單選題，完形填空題：主要就是考察語法知識，其實語法除了時態(tài)還有一些固定的句式。在初中，主要有8個常用的時態(tài)需要學(xué)習(xí)，比如一般現(xiàn)在時， I am a student，這就是一個現(xiàn)在時的時態(tài)，表示現(xiàn)在的一個狀態(tài)或，我現(xiàn)在就是一個學(xué)生，如果說我曾經(jīng)是一個學(xué)生，這表示的肯定是過去的一個狀態(tài)，這種情況很容易變化，直接把系動詞變成過去時態(tài)的was就可以了。

時態(tài)的學(xué)習(xí)并不難，都是舉一反三的，學(xué)會一個現(xiàn)在時，就不用學(xué)習(xí)過去時態(tài)了，學(xué)會一個現(xiàn)在進行時，就立刻會了過去進行時，學(xué)會了初中的八個時態(tài)，高中的8個也就會了，一共二十多個時態(tài)，后邊的都不用學(xué)了，推理就可以知道是一個怎么樣的組合形式。這就是舉一反三的能力，而學(xué)霸們最為擅長。學(xué)會了嗎？

固定句式就不用多說了，誰也解決不了問題，只能去背誦，平時老師在講課的時候會下意識的告訴大家，只要整理背誦就可以了，但是背誦之后要記得舉幾個例子來實踐一下，這樣才能加深印象，舉例子的時候，可以找一些有趣的事情來說明。

閱讀理解題：主要考察的就是閱讀技巧。一些人說，只要你平時的閱讀量足夠大，閱讀理解考個滿分不是問題，實際上，每個孩子都很忙，不管初中還是高中，沒有太多的時間去閱讀。所以，考試就要靠技巧了。很多時候，考閱讀都是先去看答案，然后根據(jù)答案去讀文章，閱讀偶爾也會用到語法時態(tài)，帶著問題的去閱讀，一般可以解決90%的問題，而且準(zhǔn)確率極高。個別的需要根據(jù)上下文去判斷分析。

作文題：主要考察的就是平時閱讀和積累，如果平時多記憶一些好詞好句好段，這時候就可以直接用上了。尤其是一些復(fù)合句，轉(zhuǎn)折的語法句式。很多同學(xué)一篇作文從頭到尾都是簡單句，導(dǎo)致自己的得分不高，雖然寫的前后很完美，但是過于簡單。作文的評分標(biāo)準(zhǔn)不僅是語義通順、連貫，還需要有復(fù)雜句式和一些完美的表達形式。所以，要下苦功夫了。

學(xué)知識就像是練武術(shù)，掌握這些基本動作很容易，但是融會貫通，在用的時候發(fā)揮出來卻很難。所以，還需要平時注重實踐練習(xí)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，不管是英語還是其他學(xué)科，都可以考出完美的成績！