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課前導(dǎo)讀 創(chuàng)意美術(shù)不僅僅限定于平面繪畫或者手工，可以有更大的想象空間，在觀察世界各地的少兒美術(shù)創(chuàng)意中，小編發(fā)現(xiàn)越來越多的大學(xué)美術(shù)細(xì)分專業(yè)開始進(jìn)入到少兒美術(shù)啟蒙中，例如陶藝、版畫、動畫以及本節(jié)課中所介紹的毛線纏繞裝飾畫，實際和纖維藝術(shù)就非常相似，在開發(fā)課程中把握細(xì)分藝術(shù)專業(yè)的技能特點，結(jié)合小朋友的理解和實操能力，成為課程設(shè)計中需要考慮的重要因素。 這節(jié)毛線禪繞畫課程操作起來并不復(fù)雜，但非?？简灷蠋焸兊慕M織和孩子們的動手能力，完成的畫面效果也非常棒，有興趣的老師可以嘗試開展哦~ 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)技法 2.培養(yǎng)孩子們的動手協(xié)調(diào)能力 教學(xué)對象 7-12歲 教學(xué)準(zhǔn)備 畫紙、丙烯、錘子、釘子、毛線、木板 教學(xué)過程 步驟1 1.1用丙烯顏料制作出底色，或用木板原色 1.2畫出仙人掌后固定在木板上，用釘子沿著輪廓排列 步驟演示： 步驟2 用毛線圍繞著釘好的模型進(jìn)行纏繞，完成作品。 作品欣賞 |
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