認(rèn)識林杰老師是在一年之前的正安聚友會上海論壇，那時林杰老師在哪兒焦點(diǎn)就在哪兒，身邊圍了很多很多的患者朋友，你問這我問那，雜亂無章，毫無頭緒可言，林杰老師總是滿臉的微笑，一一做著回答，氣定神閑，沒有一丁點(diǎn)兒煩躁和回絕，氣場滿滿很是溫暖。

機(jī)緣巧合，感恩各位老師和親人的加持，有幸參加了青年醫(yī)師培訓(xùn)林杰老師課程，當(dāng)面聆聽林老師的教誨，林杰老師引經(jīng)據(jù)典，對儒，釋，道，天文地理，人情世故給人以全新的認(rèn)知，真的是醍醐灌頂，如夢方醒的感覺，原來中醫(yī)是這個樣子的啊，我有幸得聞，記錄如下，請各位老師和同仁指正：

“以人為本，天下無病”，本，是人體中的正氣，元?dú)?。氣是?gòu)成人體和形成人體的基本物質(zhì)，是生命的源泉，是健康的根本。人是天地之氣的產(chǎn)物，人體的健康與否主要看正氣如何。林杰老師常說天下無病，因為疾是容易得的而病是不存在的，林老師進(jìn)一步講解到，病是人的身體在某一個階段邪氣和正氣相爭而產(chǎn)生的一種表象。決定發(fā)病的關(guān)鍵就是邪氣和正氣之間的比例關(guān)系，當(dāng)邪氣偏盛或邪氣主導(dǎo)人體的方向時，人體是一種表象；當(dāng)正氣偏盛或正氣主導(dǎo)人體的方向時，人體又是另一種表象。但是，正氣所指導(dǎo)的方向是常，是正常的，反之邪氣主導(dǎo)的象就是病是假象，這個假象就是醫(yī)者所要解決的。

“格局”，做一名醫(yī)生首先是一種格局，要上知天文，下知地理，中知人事。其實就是要明白病人的想法，把病人和醫(yī)者形成一個整體，一個渾圓體。比如說患者為陰，醫(yī)者為陽，醫(yī)生一定要掌握病人的各種陽性體征，了解他的發(fā)病過程，知曉疾病發(fā)展的趨勢，運(yùn)用心理撫慰和暗示，給病人以充分的信任，把握時機(jī)，運(yùn)用各種治療方法，讓疾患消散于無影,方能成為醫(yī)之巧匠。

“溫度，陽氣”，任何一種疾病的發(fā)生，都是身體的這兩種狀態(tài)的失常，醫(yī)者就是創(chuàng)造條件，讓身體達(dá)到這個狀態(tài)。一個大醫(yī)必定有一個大的胸懷和視野遼闊的思維，這種思維模式是綜合學(xué)習(xí)和掌握了多種理論而形成的，能掌握這兩點(diǎn)，他就是一位好的中醫(yī)，一位中醫(yī)的踐行者。中醫(yī)不僅是一個實踐藝術(shù)，更是一種思維模式，它來源于生活，以簡單的表現(xiàn)形式來詮釋中醫(yī)的經(jīng)典。中醫(yī)不僅是一種思維模式，更是一種生活方式，就是遵守陰陽之道，運(yùn)用生活智慧與世界萬物合和。人身體之所以患病，就是體內(nèi)溫度和陽氣的改變，醫(yī)者就是根據(jù)這兩種致病原因，給予調(diào)節(jié)改善，這兩種情況改善了，身體恢復(fù)常態(tài)，和自然環(huán)境和合，也就天下無病。

“心法”，一個聰明的醫(yī)生，戰(zhàn)略可以有一個，但是戰(zhàn)術(shù)卻是多方位的?！耙坏┡R證，機(jī)觸于外，巧生于內(nèi)，手隨心轉(zhuǎn)，法從手出”。胸中有法，手中無物，這是醫(yī)者的最高境界，世界萬物皆為我用，針灸，藥物等都是道具而已，亦是手的延伸，是心法的表達(dá)。心法指導(dǎo)針法，指導(dǎo)一切法門，病是假象，法有萬法，不要拘泥于某一個技法。只要尋其根，復(fù)正氣，消除一切假象即可。精是物質(zhì)，氣是能量，神是信息；精能化氣，氣能化形。制其神，是萬法歸一的宗旨。如何能達(dá)到治神？首先和患者一個交流溝通，比如一個眼神，一個微笑，這些都可以讓對方產(chǎn)生一種信任，一個心安，心安了，神就回來了，當(dāng)神回來時，他的念想就會匯聚在一起，這個時候能量是巨大的，根據(jù)這些臨床數(shù)據(jù)信息，在一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，一個當(dāng)下的時間，給他一個合理地刺激或法門，就能勢如破竹，各種障礙或疾病也就迎刃而解。

“循經(jīng)所過，主治所及”，首先咱們了解經(jīng)絡(luò)的基本情況，在《靈樞。經(jīng)脈》中說“人始生，先成精，精成而腦髓生，骨為干，脈為營，筋為剛，肉圍墻，皮膚堅而毛發(fā)長。谷入于胃，脈道以通，血?dú)饽诵??！薄敖?jīng)”的原意是“縱絲”，有路徑的意思，簡單說就是經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)中的主要路徑，存在于機(jī)體內(nèi)部，貫穿上下，溝通內(nèi)外；“絡(luò)”的原意是“網(wǎng)絡(luò)”，簡單說就是主路分出的輔路，存在于機(jī)體的表面，縱橫交錯，遍布全身。人們在針刺中發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：有些人接受針刺治療時，會產(chǎn)生一種沿經(jīng)脈路線移動的感覺。后來正式命名這一現(xiàn)象為循經(jīng)感傳現(xiàn)象，能產(chǎn)生這一現(xiàn)象的人稱為“經(jīng)絡(luò)敏感人”，但這類人只占人群中的很小一部分。這些都說明經(jīng)絡(luò)是有隱態(tài)生理組織結(jié)構(gòu)，但是隱態(tài)不能代表不存在，正常健康的生命體，經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)如同人體顯態(tài)的心血管系統(tǒng)一樣，“如環(huán)無端，吐故納新，陰陽相貫”。因此臨床要遵循--循經(jīng)所過，主治所及，這個指導(dǎo)思想，就會事半功倍。

《素問·周痹》“痛從上下者，先刺其下以過之，后刺其上以脫之”。用現(xiàn)代的話來講就是，疼痛從上部發(fā)到下部的，先刺其下部，以阻遏病邪的進(jìn)一步發(fā)展，后刺其上部以解除痛源；疼痛從下部發(fā)展到上部的，先刺其上部，以阻遏病邪的進(jìn)展，后刺其下部以解除痛源。林杰老師認(rèn)為，這不僅是治療疼痛的原則，擴(kuò)而光之，可用于經(jīng)絡(luò)辨病的任何疾病。

“知常達(dá)變”，變，異于常處就是變。這就要求作為醫(yī)者要掌握好常，常就是道，就是規(guī)律，只有知道了常，才能明白什么是變。

林杰老師超卓雄偉，思想高大，我等愚鈍，只能望其項背。筆墨不能表達(dá)老師的淵博，只能期待下次的精彩。

作者：周新忠 來源：正安文化新浪博客